基于學(xué)科交叉的體育院?；鶎訉W(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研究.pdf

1、從基層學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)入手，提出促進其改革的建議，進行組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，克服體育院?；鶎訉W(xué)術(shù)組織建設(shè)中的結(jié)構(gòu)問題和制度障礙，對于加強學(xué)科之間的整合和聯(lián)系，適應(yīng)學(xué)科的交叉發(fā)展，提高自身的科研能力、教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力具有重要的理論意義，同時對推進我國體育交叉學(xué)科建設(shè)，促進體育學(xué)科交叉發(fā)展，提升體育科學(xué)研究創(chuàng)新能力具有重要的現(xiàn)實意義。
　　 本文以引領(lǐng)我國體育學(xué)科研究方向與發(fā)展趨勢的8所獨立體育學(xué)院以及10所師范大學(xué)體育學(xué)院的基層學(xué)

2、術(shù)組織為主要分析單位，綜合運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、歷史法、個案法力求探索和反思我國體育院?；鶎訉W(xué)術(shù)組織所面臨的問題及困境。通過歷史溯源、經(jīng)驗借鑒、困境反思和改革建議，本文最終得出了如下4點結(jié)論：
　　 1、組織結(jié)構(gòu)決定組織的功能，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)科分化與交叉共存的發(fā)展規(guī)律來構(gòu)建學(xué)術(shù)組織，以此促進學(xué)科的發(fā)展。
　　 2、體育作為一門綜合學(xué)科，正朝著遠距離、大跨度的交叉方向發(fā)展，而體育院校中以學(xué)科分裂而建立的基層

3、學(xué)術(shù)組織的科層化、單一性、封閉性已經(jīng)嚴重阻礙了體育學(xué)科的融合與發(fā)展。
　　 3、借鑒國外名校先進的組織構(gòu)建模式與革新經(jīng)驗，結(jié)合我國體育院校的實際情況和學(xué)科特點以問題意識為導(dǎo)向，構(gòu)建研究基地、研究所、跨學(xué)科研究中心、課題組等多形式、多樣化的基層學(xué)術(shù)組織是體育院?；鶎訉W(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的選擇路徑。
　　 4、基于學(xué)科交叉的視角運用組織理論進行分析我國體育院校大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織所面臨的困境，在宏觀上實現(xiàn)縱向結(jié)構(gòu)的扁平化、網(wǎng)絡(luò)化，橫