四年級美術(shù)下冊教案-第7課 色彩的情感（5）-人教版

1、色彩的情感教學(xué)目標(biāo):1、 讓學(xué)生了解不同的色彩會使人產(chǎn)生不同的聯(lián)想和感覺。[來源:Z。xx。k.Com]2、 教會學(xué)生利用色彩表達(dá)自己的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)意能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師用具：輔助課件。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]學(xué)生用具：紙張，美術(shù)工具和材料，重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生利用色彩表達(dá)自己的情感。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的色彩來表達(dá)自己的情感。教材分析：本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域.在了解色彩冷、暖深淺變化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解色

2、彩的 知識。不同的色彩，給人帶來不同的感受，產(chǎn)生不同的聯(lián)想。這些聯(lián)想，是人們的生理因素和心理因素共同作用的結(jié)果，教材中出示了馬蒂斯、畢加索、蒙克等藝術(shù)家的作品，意在引導(dǎo)學(xué)生在欣賞藝術(shù) 家作品的基礎(chǔ)上，觀察藝術(shù)家是怎樣運(yùn)用色彩的，體會藝術(shù)家在繪畫時如何運(yùn)用色彩表達(dá)主題，升華情感。教學(xué)中要通過多媒體課件讓學(xué)生觀察色彩和體驗(yàn)色彩，讓學(xué)生從認(rèn)識和感受色彩 的魅力。掌握好色彩的情感特性，對今后的繪畫練習(xí)和作品欣賞都有重要的意義。學(xué)生只有在生活中細(xì)

3、心體驗(yàn)，用心感受，客觀世界中色彩的情感特性，才能畫出富有情感內(nèi)涵的優(yōu)秀作作品運(yùn)用了哪些色彩？生：黑、白、灰。給我們什么感受？生：恐怖、悲慘、凄涼。2、欣賞向日葵，作者，凡高，作品運(yùn)用了什么顏色？生：用了大面積金黃色，給人什么樣的感受 ？金燦燦的太陽之花給我們溫暖和旺盛的生命。3、 音樂配 畫：馬 蒂斯《舞蹈》、畢加索《盲人 的晚餐》、莫奈《睡蓮 》。4、 比較藝術(shù)手法?？偨Y(jié)不同的色彩給我們不同的。5、冷與暖的感受，色彩本身是沒有溫度的，