三年級下冊信息技術教案－2.3千姿百態(tài)的海底世界｜遼師大版

1、課題：第 3 課 千姿百態(tài)的海底世界課時：1 時 教學時間：40 分鐘教學目標：1、激發(fā)學生熱愛大自然和海洋的情感，樹立自覺的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生綜合運用色彩的能力及對圖形的觀察力。2、學會圖形的翻轉和旋轉， “調整大小和扭曲” 。3、在繪畫中培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力。教學重點：圖形的“翻轉和旋轉” “調整大小和扭曲” 。教學難點：在繪畫中正確運用圖形的“翻轉和旋轉” “調整大小和扭曲”功能。教學方法：任務驅動法、演示法、通過實踐掌握。教學媒

2、體：多媒體教學網(wǎng)、教學輔助軟件。教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。教學過程：教師活動 學生活動一、導入出示一幅“海底世界” ，請大家說說這幅畫有什么不足？那接下來你就為這幅“海底世界”添上很多小魚。出示一幅由許多方向不同，姿態(tài)各異的小魚組成的“海底世界” 。比較一下，哪幅畫好？學生回答：“海底世界”里只有一條小魚，太少了。學生操作：學生利用復制、移動、調整大小的方法添加了小魚。學生回答：⑤、單擊“確定”按鈕，圖形變形。注：①、拉伸操

3、作是按一定的比例縮放選定圖形，其中水平項用于改變選定圖形的寬度，垂直項用于改變圖形的高度。②、扭曲操作使選定圖形產(chǎn)生傾斜效果，其中水平項使選定圖形左右傾斜，垂直項使選定圖形上下傾斜。3、練習反思：在教學過程中，為了突出本節(jié)課的重點，我為學生提供了已經(jīng)畫好了水草、海星、和一條小魚的模版，讓學生重點掌握復制小魚，然后讓小魚旋轉、翻轉，調整大小、傾斜、位置等內容的自學，并有針對性地讓學生演示、教師指導，效果較好。正方形進行變形處理。學生操作：