四年級美術(shù)下冊教案-第16課 千姿百態(tài)的帽子（12）-人教版

1、《千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo)[來源 來源:學(xué)|科|網(wǎng) Z|X|X|K] Z|X|X|K]1、知識與能力：引導(dǎo)學(xué)生利用各種不同的彩紙及廢舊材料制做各種帽子,鼓勵學(xué)生展開聯(lián)想，設(shè)計各種不同造型實用的帽子。2、過程與方法：通過在自主探究中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，找到制做的方法并學(xué)會運用。3、情感態(tài)度與價值觀：體驗制做作品過程及展示的樂趣。二、教學(xué)重難點 二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生運用不同的材料制做立體實用的帽子。

2、教學(xué)難點：帽子的裝飾方法及運用。三、教學(xué)策略 三、教學(xué)策略嘗試體驗中探究發(fā)現(xiàn)制做帽子與裝飾帽子的方法，學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方式是美術(shù)課主要的方法之一，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與好奇心。在探究的過程找到方法，也增進了學(xué)生的自信心。四、教學(xué)過程 四、教學(xué)過程教學(xué)程 教學(xué)程序教學(xué)活動（含過程與方法） 教學(xué)活動（含過程與方法）設(shè)計目的和 設(shè)計目的和說明 說明課前準(zhǔn)備教師課前搜集各種帽子的圖片制成課件。學(xué)生：各種彩卡紙、廢舊材料、制做工具。激發(fā)學(xué)生

3、學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成 良好課前準(zhǔn)備習(xí)慣。導(dǎo)入新 今天和我一起來到咱們班一同上課的 情境導(dǎo)入，的方法。嘗試體驗這些帽子戴在頭上缺少什么呢？學(xué)生想象怎樣使它們變漂亮？（學(xué)生：裝飾的方法）出示幾頂實物帽子：帽子上哪些地方最吸引你？想一想這些帽子有什么作用？在節(jié)日里用于表演、裝飾美化生活。說裝飾的方法：粘貼、拼接、刻畫、穿編、鏤空等組合。教師與學(xué)生分別演示這些方法做出的飾物如：穿編可以做紙環(huán)、紙彈簧。鏤空像 剪窗花那樣，剪出不同形狀的造型，使其露出背