一年級道德與法治下冊教案-15 分享真快樂20-部編版

1、分享真快樂第一課時教學(xué)設(shè)計 分享真快樂第一課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容 一、教學(xué)內(nèi)容本課的主題是圍繞一年級下學(xué)期《我們在一起中》分享主題而設(shè)計的。分享是學(xué)生生活中的主要內(nèi)容之一，通過《分享真快樂》的理解，學(xué)生能感受到身邊處處都有分享，體會到分享的快樂，但對低年級學(xué)生來說，通常是會分享，但缺乏分享的體會和分享時的小注意。因此，本課的學(xué)習(xí)旨在讓學(xué)生參與到課堂中，體會分享，學(xué)會分享，樂于分享。二、學(xué)情分析 二、學(xué)情分析一年級學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階

2、段，尚未形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生所特有的年齡特點，學(xué)生的注意力占主要地位，以形象思維為主；所以本堂課主要以小活動、觀看視頻引導(dǎo)學(xué)生們大膽的分享大膽的說，從中體會快樂。三、設(shè)計理念 三、設(shè)計理念本堂課從多個小活動出發(fā)，讓學(xué)生充分感知且參與到課堂中，在不斷突破自己的同時感受到分享帶給自己的快樂。[來源:Zxxk.Com]四、教學(xué)目標(biāo) 四、教學(xué)目標(biāo)1、體會與他人分享時的快樂和自我滿足感，愿意與他人分享。2、培養(yǎng)與人分享快樂的情感，明白

3、分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛。3、實際參與分享的過程，感受分享的快樂，體驗來自分享的成就感。 閱讀下面的繪本故事，說一說小女孩收到媽媽送的書之后，她是怎樣做的？（溫馨提示：1、自主閱讀課本 58 頁的繪本故事，先和你同桌說一說，然后全班交流。 2、比一比哪組同學(xué)讀的認(rèn)真，同桌兩人交流有序，首先完成學(xué)習(xí)任務(wù)。）2、全班交流。[來源:學(xué)科網(wǎng)]3、教師小結(jié)：像小女孩這樣，讓更多的小伙伴感受到自己擁有的圖書里的樂趣，這就是分享。剛才大家同桌兩人交流自己的

4、想法時也是一種分享。 4、想一想：在我們的平時生活中還有哪些做法是分享的行為呢？你都曾經(jīng)和別人分享過什么呢? 5、教師升華：這些都是與人分享的好行為，好東西獨自享用并不一定很快樂，大家一起享用才會更快樂。[來源:Zxxk.Com](二)分享實物更快樂 分享實物更快樂1、班級分享日（1）學(xué)生交流后，教師小結(jié)：他善于把自己的東西分享給別人，所以他得到了快樂。你們愿意把自己的東西分享給別人嗎？2、感受實物分享的快樂。（1）分享活動建議：