一年級道德與法治下冊教案-10 家人的愛7-部編版

1、《家人的愛》教學設計教學目標 教學目標 1．知識與技能 (1)從生活中的點點滴滴、方方面面認識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。 (2)知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛。 [來源:學科網 ZXXK]2．情感與態(tài)度 感受家人對自己的愛并激發(fā)愛自己家人的情感。 [來源:學+科+網]3．行為與習慣 養(yǎng)成懂得體貼家人，回報家人的好習慣。 4．過程與方法 通過回憶與家人在一起的快樂時光及家人關愛自己的故事

2、，感受和家人一起時的快樂及家人對自己濃濃的愛。 教學重 教學重難點 [來源 來源:學+科+網]1．重點：(1)從生活中的點點滴滴、方方面面認識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。(2)知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛。 2．難點：知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛。 教學過程 教學過程 [來源 來源:學科網 學科網 ZXXK] ZXXK]一、復習家庭成員稱呼歌曲導入播放家庭稱謂競猜歌曲視頻，學生歌唱搶答

3、。二活動一“愛的百寶箱”——回憶成長經歷出示百寶箱，讓孩子們說說物件背后的故事和記憶。 【設計意圖：此環(huán)節(jié)旨在引導學生利用自己兒時的一些物品，回憶自己在成長過程中的變化，感受自己的成長經歷，體會與家人在一起的快樂。 】三、活動二“愛的放大鏡”——感受點滴細節(jié)中家人的愛[來源:學科網]1．出示調查表格，現場調查家人曾經為我做過哪些事。2.親身體驗父母的艱辛。模仿家長教孩子學走路，體驗兩分鐘，談感受。四、活動三“愛的溫度計”——辨析生活中的

4、愛1.觀察繪本故事《肩頭上的愛》 ，體會家長對孩子的愛可以用不同的方式呈現。2.出示圖片，進行話題辯論，感受家長對我們嚴格要求，那是愛的表現。3.了解面對溺愛時，我們要學會拒絕。五、活動四“愛的大喇叭”——表達對家人的愛1.真心說出自己的感恩。2.感恩進行時分發(fā)“貼心寶貝行動計劃”卡片。六、師總結：今天，我們深深地感受到家人深厚的愛。家人對自己的細膩關懷是愛，家人的嚴格要求也是愛。家人的愛像大海一樣深，像草原一樣廣。我們也應該為家人做些