數(shù)學(xué)教案－好玩的圖形娃娃

1、數(shù)學(xué)教案－好玩的圖形娃娃數(shù)學(xué)教案－好玩的圖形娃娃 好玩的圖形娃娃 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過(guò)拼擺圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的基本特征的把握，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2、 進(jìn)展幼兒的觀看力、相互合作的意識(shí)。 3、 通過(guò)創(chuàng)設(shè)愉悅的嬉戲情節(jié)，來(lái)進(jìn)展幼兒的制造性思維的進(jìn)展。 4、 激發(fā)幼兒探究的欲望。 二、 活動(dòng)預(yù)備： 場(chǎng)地預(yù)備：用塑料繩在地面上圍一個(gè)大圓、一個(gè)大三角形、一個(gè)大正方形。 物質(zhì)預(yù)備：1、半圓的桌子、長(zhǎng)方形的桌子、正方

2、形的桌子。 2、各種不同的大型組合積木若干。 3、幾何圖形拼組成的一幅畫。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、 嬉戲：找伴侶。[講一講三種圖形的基本特征] 老師出示用幾何圖形拼組的畫，引起幼兒愛(ài)好。請(qǐng)幼兒找一找畫面中有哪些幾何圖形娃娃？它們是什么樣子的？桌子] 老師：“桌子有了，椅子還沒(méi)有，我們就用積木來(lái)拼做椅子吧！不過(guò)，圓形的桌子旁要放圓形的椅子。三角形的桌子旁放三角形的椅子，正方形的桌子旁放正方形的椅子。讓我們一起來(lái)動(dòng)手吧！（幼兒動(dòng)手來(lái)擺放積木，

3、把它們進(jìn)行拼組成三角形、正方形、圓形，分別放在所對(duì)應(yīng)的桌子四周。 ） 4、 嬉戲：送禮物 老師：“圖形娃娃邀請(qǐng)我們來(lái)做客，我們可以做些什么？我們先送一個(gè)大蛋糕給它們，不過(guò)，圓形娃娃喜愛(ài)吃圓形的蛋糕，正方形娃娃喜愛(ài)吃正方形的蛋糕，三角形娃娃喜愛(ài)吃三角形的蛋糕，假如送錯(cuò)了，娃娃會(huì)不興奮的。 [用兩個(gè)半圓形的積木拼成一個(gè)圓形、用兩塊三角形的積木拼成一個(gè)正方形，用兩個(gè)小三角形積木拼成一個(gè)大三角形。]幼兒在“生日歡樂(lè)”的樂(lè)曲中將積木一層層的進(jìn)行拼