四年級上冊數(shù)學(xué)教案－2.13圖形的旋轉(zhuǎn)｜浙教版

1、圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材解讀： 教材解讀：認(rèn)識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角；并能識別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段和對應(yīng)角。教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：圖形的旋轉(zhuǎn)例題及練習(xí) 1-3 題。教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識按順時針方向旋轉(zhuǎn)或逆時針方向旋轉(zhuǎn) 90°的含義，能在方格紙中把簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90°。2.在自主學(xué)習(xí)探究活動中，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的空間觀念

2、，發(fā)展形象思維。3.讓學(xué)生在認(rèn)識圖形旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受圖形的旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識圖形旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：能識別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段和對應(yīng)角。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：鐘面學(xué)具、多媒體課件。 教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入自學(xué) 一、導(dǎo)入自學(xué)（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課欣賞旋轉(zhuǎn)的圖案，這些都是我們生活中見過的什么現(xiàn)象？（二）板書

3、課題出示課題：看來同學(xué)們已經(jīng)初步認(rèn)識了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，今天我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形的運(yùn)動-----旋轉(zhuǎn)，從數(shù)學(xué)的角度研究圖形旋轉(zhuǎn)到底有哪些特征。（三）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 揭示目標(biāo)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？1、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角；2、并能識別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段和對應(yīng)角。過渡：要達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要靠大家認(rèn)真自學(xué)，怎樣自學(xué)呢？請2、小組討論交流：（1）三角形“繞點(diǎn) 0 旋轉(zhuǎn)”是什么意思？

4、（2）利用三角形按要求操作，想一想可以怎樣旋轉(zhuǎn)？（3）觀察旋轉(zhuǎn)后的三角形的邊、頂點(diǎn)的位置與旋轉(zhuǎn)前有什么關(guān)系？三角形的形狀、大小沒有變；點(diǎn) o 的位置沒有變；對應(yīng)線段的長度沒有變；對應(yīng)線段的夾角沒有變。（4）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的過程，思考怎樣畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形？3、學(xué)生操作，觀察順時針旋轉(zhuǎn)和逆時針旋轉(zhuǎn) 2 種不同的情況。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：（1）繞點(diǎn) o 旋轉(zhuǎn)指點(diǎn) o 固定不動。（2）旋轉(zhuǎn)后的邊與原來的邊垂直。（3）各頂點(diǎn)與中心點(diǎn)之間的距離不變。（三）探索

5、圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì) 1、觀察風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)過程。(出示課件)請學(xué)生說一說，在風(fēng)的吹動下，風(fēng)車是如何旋轉(zhuǎn)的。風(fēng)車?yán)@點(diǎn) o 逆時針旋轉(zhuǎn) 90°。思考：你是怎樣判斷風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的角度呢？（小組交流觀察到的現(xiàn)象。 ）師引導(dǎo)：（一是由圖 1 到圖 2，風(fēng)車?yán)@點(diǎn) o逆時針旋轉(zhuǎn)了 90°；二是根據(jù)三角形變換的位置判斷風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的角度；三是根據(jù)對應(yīng)的線段判斷風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的角度；四是根據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)判斷風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的角度。 ）2、小結(jié)通過觀察，我們發(fā)