創(chuàng)造力與認知抑制、工作記憶的關系研究

1、南京師范大學碩士學位論文創(chuàng)造力與認知抑制、工作記憶的關系研究姓名：李植霖申請學位級別：碩士專業(yè)：基礎心理學指導教師：劉昌20070501A b s t r a c tC r e a t i v i t yi sd e f i n e d a st h ea b i l i t y t h a tp r o d u c e s t h co r i g i n a l ，v a l u a b l em e n t a l p r o d

2、 u c t sO g t h o u g h t s , t h e r e s e 缸c h o f c z e a 垃v i t yi sa l w a y s t h ef o c u s o f t h ep s y c h o l o g i c a l s t u d l c s ．T h c r ca 瑪s t u d i e ss h o w n t h a t , c r e a t i v i t yi st h

3、ei n t e r a c t i o n a lr e s u l to f p e r s o n a l i t y ，e n v i r o n m e n t ，c o g n i t i v e a b i l i t y a n dc u l t u r a l f a c t o r s ，e t c , h o w e v e r , t h c a m o u n to fc o g n i t i v er e

4、s e a r c h f o r口e a t i v i t yi s s t i l lf e w ．T h e r ee x i s t sc o n l ∞o v e r s i e si nt h e s t u d i e s r e f e r st h e r e l a t i o nb e t w e e n t h ec o g n i t i v ei n h i b i t i o n a n d c r e

5、a f i v i W ，$ o m cr e s e a r c h e r st h i n kt h a t c o g n i t i v ed i s i n h i b i t o ni sc r i t i c a lt oc r e a t i v i t y , w h i l eo t h e r r e s e a r c h e r s ’o p i n i o ni st h e c o g n i t i v

6、 ei n h i b i t i o nt h a tf i l t r a t e st h eu s e l e s si n f o r m a t i o n , t h e ng i v e sb i r t ht oc r e a t i v i t y ．O nt h eo t h e rh a n d , t h er e s e a r c ho f t h er e l a t i o nb e t w e e n

7、 c r e a t i v i t ya n d w o r k i n g m e m o r y i sr a r e , w o r k i n gm e m o r y i sc o n c e p t u a l i z e da s as y s t e m o ft e m p o r a r i l ys t o r i n ga n d m a n i p u l a t i n gi n f o r m a t i

8、 o n i nt h e e x e c u t i o n o fc o m p l e xc o g n i t i v et a s k s , i n c l u d i n gc e n t r a l e x e c u t i v es y s t e m , v e r b a ll o o p a n dv i s u o s p a t i a ls y s t e m , t h e i n f l u e n

9、c eo f w o r k i n g m e m o r y t oc r e a t i v i t yi s a n o t h e r f o c u s i nt h er e s e a r c h ．W es e l e c t2 7 0 u n d e r g r a d u a t e s t oc o m p l e t et h e c r e a t i v i t yt e s t s , a n dd i

10、v i d e s t h e mi n t o2 g r o u p s , 2 7s u b j e c t s e a c ht o a t t e n d t h eb e h a v i o r a l e x p e r i m e n L T h ec o n c l u s i o n s a I e ：( 1 ) c o g n i t i v ei n h i b i t i o n i s t h ec h a z

11、 a c t c ro ft h ec r e a t i v ep e o p l e ；( 2 ) t h ep e r f o r m a n c eo fh i g h e rc r e a t i v i t yp e o p l ea r cb e t t e rt h a n t h a t o ft h el o w e rc r e a t i v i t y p e o p l ei nt h ew o r k i