《快樂讀書吧》公開課ppt

1、,人教版·一年級上冊,,常言道：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書可以使我們了解世界，了解社會，了解人生，也可以使我們了解了中國幾千年的歷史文化。讓我們走進快樂讀書吧，了解讀書的快樂。,,生活導入,1. 學習閱讀方法，并實際運用到課外閱讀中。2. 在閱讀中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。3. 向同學推薦課外閱讀的書籍，進一步提高課外閱讀的興趣。,學習目標,示例：第一幅畫的是“我”與爸

2、爸媽媽一起讀書；第二幅畫的是“我”給同學們講故事；第三幅畫的是“我”在書店讀書；第四幅畫的是“我”在閱覽室讀書。,名師點撥,一、仔細觀察四幅圖，說說圖上都畫了什么？,二、交流圖意。,第一幅圖：女同學坐在沙發(fā)上，正在與爸爸媽媽一起讀故事書。討論：我們怎樣與爸爸媽媽一起讀書呢？示例：不懂就問，有不認識的字就問爸爸媽媽，與爸爸媽媽比一比誰讀得快……,2. 第二幅圖：四位同學圍在小桌旁，其中一位男同學站著給大家講故事，他講得可帶勁了

3、！討論：說說你的讀書收獲。示例：課外閱讀讓自己學到了知識，豐富了課余生活，掌握了學習方法，增強了同學友誼等等。,3. 第三幅圖：女同學在書店里認真地讀書。討論：周末，你喜歡去書店進行課外閱讀嗎？為什么？示例：喜歡。家距離書店近，去那里讀書很方便；爸爸媽媽周末都休息，有時間陪同自己一起去讀書；自己喜歡讀書……,4. 第四幅圖：三位同學在閱覽室里認真地讀書。討論：自己讀書時，遇到了不認識的字詞怎么辦？

4、提示：同學們可以借助漢字上面的漢語拼音拼出讀音，可以問爸爸媽媽，可以問老師，可以問同學，也可以試著查字典……辦法總會有的。,三、說說自己讀過哪些書，有什么收獲。,示例：我讀過的書有《小學生多元智能大王》《世界名人故事》和《神話故事》。在《小學生多元智能大王》中我認識了許多國家保護動物，如金絲猴、丹頂鶴、麋鹿、白鷺、大鯢等，大鯢的叫聲很像幼兒的哭聲，所以又叫娃娃魚。在《世界名人故事》里我讀到了許多科學家的故事，知道了他們的成就都是他們平