一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第5單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 2.8、9的認(rèn)識(shí)和加減法 第3課時(shí)（人教版）

1、第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容8、9的加減法練習(xí)教材練習(xí)十一的第6、第10~14題。教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固8、9的加減法的口算方法提高口算的正確率和速度。2.鞏固復(fù)習(xí)9以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí)提高解答問題的能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.進(jìn)一步提高口算8、9的加減法的正確率和速度。2.提高解決問題的能力。教具學(xué)具投影數(shù)字卡片口算卡片等。教學(xué)過程一課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.通過拍手游戲復(fù)習(xí)數(shù)的組成。兩人一組如學(xué)生甲:“我說1?！睂W(xué)生乙:“我說8?！饼R:“1和8

2、組成99可以分成1和8。”……2.數(shù)數(shù)兩人一組從0數(shù)到9再從9數(shù)到0。3.練習(xí)十一的第6題。先讓學(xué)生看圖說圖意然后填。4.練習(xí)十一的第10題。讓學(xué)生自己完成老師巡視。最后統(tǒng)一給出答案。5.練習(xí)十一的第11題。讓學(xué)生自己完成老師提問答題的理由。6.練習(xí)十一的第12題。讓學(xué)生先自己完成算式的答案老師提問發(fā)現(xiàn)了什么。(減號(hào)前面的數(shù)增加1后面的數(shù)不變得數(shù)增加1加號(hào)前面的數(shù)增加1后面的數(shù)不變得數(shù)增加1)7.練習(xí)十一的第13題。8.練習(xí)十一的第14

3、題。(1)拿出0~9的數(shù)字卡片。(2)拿出兩張數(shù)字卡片把兩個(gè)數(shù)相加減。相減時(shí)用大數(shù)減小數(shù)寫出算式并算出得數(shù)。(3)同桌進(jìn)行討論。(4)集體交流鼓勵(lì)說出與眾不同的算式。如801090……二思維訓(xùn)練1.連線。2.看圖列式計(jì)算。(1)○=(只)(2)○=(個(gè))參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1、2.略3.54=945=994=595=462=826=882=686=24.729649365.146.46576879發(fā)現(xiàn):減號(hào)前面的數(shù)增加1后面的數(shù)不變得