小學(xué)心理健康教育一年級(jí)上教案(16)

1、贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料02111第1課我是小學(xué)生我是小學(xué)生心育目標(biāo)：心育目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己新的社會(huì)角色小學(xué)生；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的角色變化，從情感上認(rèn)識(shí)到自己長大了。學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過程：一、視頻導(dǎo)入一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說你看到了什么？這些小朋友背著新書包干什么？猜猜他們心里在想什么？小朋友背著書包來上學(xué)，可高興了，因?yàn)樗麄冎缽慕衿?，他們就是一名光榮的小學(xué)生

2、了。板書課題：第一課我是小學(xué)生二、活動(dòng)與訓(xùn)練：二、活動(dòng)與訓(xùn)練：1.成為一名小學(xué)生了，許多方面都發(fā)生了很大變化。請(qǐng)幾個(gè)主動(dòng)積極的小朋友說說作為一名小學(xué)生與在幼兒園時(shí)的不同，其他同學(xué)作補(bǔ)充。2.針對(duì)發(fā)言，大家展開計(jì)論，和同學(xué)們一塊說說當(dāng)小學(xué)生的感受，怎樣做一名好學(xué)生。3.小品：內(nèi)容簡介：我是一名小學(xué)生每天早上，叮呤呤的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒。我知道，我該起床了。因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)，我是一名可愛的小學(xué)生了。如果起床晚了，我就可能上學(xué)遲到了。我知道

3、，當(dāng)一名小學(xué)生，上學(xué)不能遲到。媽媽幫我整理書包，我對(duì)媽媽親切地說：“媽媽，我自己整理吧，自己的事自己做，我是小學(xué)生了?！北成蠒腋吒吲d興上去學(xué)校。一路上，小鳥為我歌唱，小樹為我歡呼，我心里別提有多高興了。來到學(xué)校見到老師說聲：“老師，您好！”，見到同學(xué)說聲：“同學(xué)，您早！”。我是一名小學(xué)生了，我應(yīng)懂贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料02113第2課我的名字我的名字心育目標(biāo)：心育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，學(xué)會(huì)悅納自己，激勵(lì)自己?；?/p>

4、動(dòng)過程：活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：一、談話導(dǎo)入：每個(gè)人都有自己的名字，名字不只是一個(gè)人的代號(hào)，更重要的是它有某種寓意，蘊(yùn)含著父母或其他長輩對(duì)自己的期望，如“志宏”寓意志向宏大，長大后能成為有志之士，報(bào)效國家。任意一個(gè)名字都擁有積極的意義。今天我們開展的這一活動(dòng)，要讓小朋友分析自己名字的意義，也許有些小朋友從來沒有考慮過這些。二、活動(dòng)與訓(xùn)練：二、活動(dòng)與訓(xùn)練：1.讓每一位同學(xué)都寫出自己的名字。2.根據(jù)名字的某一特征分類，如把有“強(qiáng)”字的名字歸