一辯稿和四辯稿總結(jié)

1、一辯稿：謝謝主席大家好。我方認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更應(yīng)立足于自身優(yōu)勢。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與國家政策扶持市場空白領(lǐng)域逐步縮小同質(zhì)化趨勢出現(xiàn)。創(chuàng)新制造不斷增多差異化優(yōu)勢顯現(xiàn)。這就要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會(huì)在愈發(fā)激烈的市場競爭中生存。而市場競爭的關(guān)鍵是核心競爭力。核心競爭力是指一個(gè)參與競爭的個(gè)體能夠長期獲得競爭優(yōu)勢的能力。只有擁有難以復(fù)制的核心競爭力才能夠在競爭中立于不敗之地。因此今天衡量更的標(biāo)準(zhǔn)是誰能幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者更好地塑造核心競爭力。大學(xué)生的自身優(yōu)

2、勢一方面包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的品質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力等個(gè)人優(yōu)勢另一方面包括大學(xué)生群體的知識、技術(shù)等群體優(yōu)勢。而市場需求是指市場供需現(xiàn)狀。我方將進(jìn)行兩點(diǎn)論證。第一、更立足于自身優(yōu)勢更能形成獨(dú)特的核心競爭力。每個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都擁有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、能力、品質(zhì)等個(gè)人優(yōu)勢。而相對于社會(huì)人士大學(xué)生又擁有特有的知識、技術(shù)等群體優(yōu)勢。更立足于自身優(yōu)勢能夠塑造獨(dú)特、持久的核心競爭力。不論在競爭白熱化領(lǐng)域還是空白領(lǐng)域擁有難以被模仿、復(fù)制的特色才是競爭的法寶。Summ

3、ly、facemood等IT產(chǎn)品的成功有機(jī)蔬果、沙蠶養(yǎng)殖等高科技農(nóng)產(chǎn)品的成功情趣用品商店powerful創(chuàng)新營銷模式的成功都是大學(xué)生更立足于自身優(yōu)勢塑造核心競爭力后的高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)典范。第二、由于大學(xué)生的局限性與市場競爭現(xiàn)實(shí)更立足市場需求難以塑造核心競爭力。首先市場需求本身處在不斷變化當(dāng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者由于資金少、基礎(chǔ)薄其抗市場風(fēng)險(xiǎn)能力較差。而大學(xué)生相對市場其他競爭者來說準(zhǔn)確預(yù)估市場的能力不強(qiáng)。即便專業(yè)市調(diào)也會(huì)造成團(tuán)購網(wǎng)站泡沫這樣的行業(yè)悲劇更

4、何況鮮有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。因此總希望靠更了解市場需求取勝對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說并不現(xiàn)實(shí)。其次市場需求作為公開的市場信息之一和其他創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)一樣是每個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須重視的因素。但更立足于市場需求后依附市場需求的短暫空白建立起來的競爭力就極易被他人復(fù)制最終被同質(zhì)化競爭所消解。中國第一家微博飯否第一家輕博客點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)第一批團(tuán)購網(wǎng)站古鱉網(wǎng)這些搶占商機(jī)的先行者不是已被淘汰就是嚴(yán)重虧損可見搶占市場與形成可以抗擊同質(zhì)化浪潮的核心競爭力之間還有很長的路要走。因此有需求不

5、等于遍地黃金把握需求也不等于一勞永逸。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該堅(jiān)持更立足于自身優(yōu)勢的思路塑造核心競爭力才能避免創(chuàng)業(yè)的理想與熱情付諸東流。謝謝主席大家好。我方認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更應(yīng)立足于自身優(yōu)勢。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與國家政策扶持市場空白領(lǐng)域逐步縮小同質(zhì)化趨勢出現(xiàn)。創(chuàng)新制造不斷增多差異化優(yōu)勢顯現(xiàn)。這就要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會(huì)在愈發(fā)激烈的市場競爭中生存。而市場競爭的關(guān)鍵是核心競爭力。核心競爭力是指一個(gè)參與競爭的個(gè)體能夠長期獲得競爭優(yōu)勢的能力。只有擁有難以復(fù)

6、制的核心競爭力才能夠在競爭中立于不敗之地。因此今天衡量更的標(biāo)準(zhǔn)是誰能幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者更好地塑造核心競爭力。大學(xué)生的自身優(yōu)勢一方面包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的品質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力等個(gè)人優(yōu)勢另一方面包括大學(xué)生群體的知識、技術(shù)等群體優(yōu)勢。而市場需求是指市場供需現(xiàn)狀。我方將進(jìn)行兩點(diǎn)論證。第一、更立足于自身優(yōu)勢更能形成獨(dú)特的核心競爭力。每個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都擁有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、能力、品質(zhì)等個(gè)人優(yōu)勢。而相對于社會(huì)人士大學(xué)生又擁有特有的知識、技術(shù)等群體優(yōu)勢。更立足于自

7、身優(yōu)勢能夠塑造獨(dú)特、持久的核心競爭力。不論在競爭白熱化領(lǐng)域還是空白領(lǐng)域擁有難以被模仿、復(fù)制的特色才是競爭的法寶。Summly、facemood等IT產(chǎn)品的成功有機(jī)蔬果、沙蠶養(yǎng)殖等高科技農(nóng)產(chǎn)品的成功情趣用品商店powerful創(chuàng)新營銷模式的成功都是大學(xué)生更立足于自身優(yōu)勢塑造核心競爭力后的高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)典范。第二、由于大學(xué)生的局限性與市場競爭現(xiàn)實(shí)更立足市場需求難以塑造核心競爭力。攻辯：四辯總結(jié)稿四辯總結(jié)稿謝謝主席，大家好：首先，先感謝對方辯友給