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文檔簡介
1、尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們,大家好。針對今天的辯題,我方的觀點為知識扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更為重要。 首先我們來明確幾個概念。 經(jīng)濟(jì)扶貧是指直接向貧困地區(qū)人民提供生產(chǎn)生活所必需的物資或現(xiàn)金, 從物質(zhì)層面上改善其貧困狀態(tài),也就是輸血型扶貧。知識扶貧是指向貧困地區(qū)傳播文化知識和專業(yè)技能,改變其思想觀念和謀生方式,使他們自主擺脫貧困。也就是造血型扶貧。 我們今天的辯題為, 知識扶貧與經(jīng)濟(jì)扶貧相比誰更為重要。是的,我方承認(rèn),在扶貧這一問題上,
2、經(jīng)濟(jì)扶貧是不可或缺的組成部分。但是我方的標(biāo)準(zhǔn)為:知識扶貧與經(jīng)濟(jì)扶貧哪一個占主導(dǎo)更能從根本上解決一個地區(qū)的貧困問題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。下面我方將從三個方面論證我方的觀點。 第一,從扶貧的深度上來講。經(jīng)濟(jì)扶貧雖能從表面上較快解決當(dāng)前問題, 但卻是治標(biāo)不治本。而知識扶貧,通過傳授生產(chǎn)經(jīng)驗和謀生技能,提高貧困人口自身的生產(chǎn)能力,使其自主擺脫貧困,進(jìn)而促進(jìn)貧困地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。對于一個病危的病人,輸血固然必不可少, 但是最重要的是恢復(fù)其造血
3、能力,只有這樣才能從根本上挽救一個病人。 第二,從扶貧的廣度上來講。知識扶貧能從物質(zhì)層面解決貧困地區(qū)的問題。 而知識扶貧不僅能夠從根本上解決一個地區(qū)的貧困, 而且, 知識扶貧能夠解決一個地區(qū)知識、信息、觀念的貧困,從而促進(jìn)一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)流通,進(jìn)而推動一個地區(qū)物質(zhì)貧困的解決。 從作用范圍上來講知識扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更為廣泛,影響也更為深遠(yuǎn)。一只坐井觀天的青蛙,由于它本身信息的閉塞,知識和觀念的缺乏, 他永遠(yuǎn)也不可能在哪口深井中取得什么發(fā)展
4、,最終只能老死井中。 第三,從社會發(fā)展趨勢上來講,未來的經(jīng)濟(jì)將是知識經(jīng)濟(jì),一個人如果沒有知識,將寸步難行。2012 中央一號文件明確提出要加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,走科技興農(nóng)之路。 而科技興農(nóng)的關(guān)鍵就在于要做好知識扶貧,大力普及農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,而這是經(jīng)濟(jì)扶貧所做不到的。在學(xué)習(xí)型社會中,只有加強(qiáng)知識扶貧, 才能增強(qiáng)貧困人口的話語權(quán)和影響力,才能使貧困人口適應(yīng)社會發(fā)展趨勢。綜上所述, 只有將知識扶貧擺在更為重要的位置, 才能從根本上促進(jìn)貧困地
5、區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展,才能使貧困人口從根本上適應(yīng)社會。 據(jù)此我方認(rèn)為知識扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更為重要。 謝謝大家。 攻辯小結(jié) 謝謝對方辯友的精彩發(fā)言, 但是對方辯友的觀點我方不敢茍同。 這個辯題強(qiáng)調(diào)的是重要性, 然而對方一直在強(qiáng)調(diào)緊迫性,難道這不是在偷換概念嗎? 對方辯友認(rèn)為知識扶貧就是教育, 這豈不是將知識扶貧的概念狹隘化了? 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一個宏觀概念, 而經(jīng)濟(jì)扶貧是一個與知識扶貧并列的手段, 對方一直在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ), 難道經(jīng)濟(jì)
6、基礎(chǔ)等于經(jīng)濟(jì)扶貧嗎? 對方強(qiáng)調(diào)知識扶貧見效慢、收益小,然而應(yīng)急性、 短期性的經(jīng)濟(jì)扶貧能夠從根本上促進(jìn)貧困地區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展? 對方認(rèn)為, 首先要做好經(jīng)濟(jì)扶貧才能進(jìn)行知識扶貧,然而,事物的先后性和他的重要性能夠劃等號?你從一數(shù)到五, 就因為一在五前面,就認(rèn)為一比五重要? 對方認(rèn)為經(jīng)濟(jì)扶貧是基礎(chǔ)性的, 那么與之類比,農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),但是你能夠說對于國民經(jīng)濟(jì)來講最重要的是農(nóng)業(yè)嗎? 對方反復(fù)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)扶貧的緊迫性, 豈不是在說經(jīng)濟(jì)
7、扶貧是一種應(yīng)急的手段嗎?因為它是一種應(yīng)急的手段所以他最為重要, 這符合邏輯嗎? 對方一直在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)狀, 卻對知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢避而不談,將當(dāng)今與未來割裂,這是一種理性的認(rèn)識嗎? 對方提到了產(chǎn)業(yè)升級, 然而在產(chǎn)業(yè)升級這個問題上最重要最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是科技和人才。 問題 請問對方辯友, 經(jīng)濟(jì)扶貧能解決貧困地區(qū)知識、信息、觀念上的貧困嗎? 對方將解決溫飽視為脫貧, 難道不是講扶貧和脫貧的標(biāo)準(zhǔn)簡單化了嗎? 當(dāng)今社會面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型, 是
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