時勢造英雄辯論賽二辯三辯問題辯稿

1、中國石油大學（北京）研究生辯論賽選拔賽人文第一賽時勢造英雄正方二辯、三辯提出的問題、實例部分人文學院劉家興?任何英雄都是時勢造的，因為每個英雄背后都有一個歷史背景，這個歷史背景就是時勢。任何時勢都能造就英雄，亂世則造英雄救國，治世則造英雄治國強國。這是立論點。?不是所有時勢都是英雄造的，比如說亂世。不是所有英雄都能造就時勢，比如無力回天的英雄、蒙冤受屈被剝奪人身自由的英雄等。這是對方漏洞。?英雄促時勢，不是造時勢。這就是反攻點。?什么是

2、時勢：某一時期的客觀形勢（現(xiàn)代漢語詞典第5版，1236頁）。時期：一段時間（現(xiàn)代漢語詞典第5版，1235頁）?什么是英雄：本領高強、勇武過人的人；不怕困難、不顧自己、為人民利益而英勇斗爭、令人欽佩的人。（現(xiàn)代漢語詞典第5版，1632頁）?什么是梟雄：強橫而有野心的人物；勇智杰出的人物；魁首（現(xiàn)代漢語詞典第5版，1492頁）?什么是奸雄：用奸詐手段取得大權高位的人（現(xiàn)代漢語詞典第5版，661頁）?【問題】俗話說，識時務者為俊杰，通機變者為

3、英豪。意思是能認清時代潮流的，聰明能干的人，方可為英雄豪杰。認清時代潮流形勢，才能成為出色的人物。先有時代才有人物。請問反方辯友，有“俊杰者成時務，英豪者造機變“這句話嗎？?【問題】脫離了時勢的英雄他還是個英雄嗎？?【反駁概念混淆】（認清什么是英雄）塔利班、車臣武裝分子和陳勝、吳廣起義大軍誰是英雄？請對方辯友認清英雄的正確概念，再來辯論，謝謝！?【問題】反方：英雄造時勢是時勢造英雄的最終目的，請問對方辯友是從整個歷史發(fā)展角度來說呢還是英

4、雄自身來說呢？（對方答：從歷史角度，我方回擊：英雄造時勢違背客觀規(guī)律；對方答：從英雄自身看，我方回擊：反方是不是忽略了社會發(fā)展的必然趨勢呢？）私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。和其他軍人、警察一樣，他們是不是英雄？這個世界如果沒有恐怖主義和黑暗勢力，只有和諧與安寧，要警察干什么？要軍隊干什么？要英雄干什么？所以我方堅決認為，時勢造英雄。?【反例，慎用】（愛因斯坦造原子彈毀滅人類）科學家也是英雄?？茖W家并不是自主產(chǎn)生的?？茖W家的產(chǎn)生是社

5、會進步的需要以及本國相對落后而為了扭轉這種局面而產(chǎn)生、培養(yǎng)的。他們的成果可能是好的也可能是壞的，但僅僅是催化了某一個局面，引導了主流中的枝干部分，而世界的客觀規(guī)律是無法改變的。?【正例】孟母三遷，好的環(huán)境成就了偉大的哲學思想家孟子；近朱者赤近墨者黑，說的也是環(huán)境對人的影響（如果說現(xiàn)在的人條件很好卻比不上孟子，那就反駁說你們指的是經(jīng)濟條件好，不代表想孟母一樣教子有方、教育環(huán)境好。我們強調環(huán)境改變?nèi)?。?【正例】成吉思汗，1146年，蒙古部

6、首領俺巴孩汗被金熙宗以“懲治叛部法”的名義釘死在木驢上。蒙古部落聯(lián)盟曾經(jīng)組織了多次反抗斗爭，他們的幾代先人為此付出了鮮血與生命。在這種社會環(huán)境下出生的鐵木真，自然也將對金國的勝利看作是他一生中最主要的奮斗目標。他一直把這個仇恨記在心里，正是這種幾代冤仇導致了草原內(nèi)外的長期征戰(zhàn)。（針對為什么成吉思汗能統(tǒng)一中原的反駁）?【正例】秦始皇統(tǒng)一六國原因：呂不韋為秦始皇仲父，與太后偷情，宦官嫪毐（loǎi）與秦始皇帝母親太后趙姬私通，準備謀反被秦始

7、皇，后被發(fā)現(xiàn)處死。其后，雖然秦始皇聽從秦國貴族所言，下了《逐客書》，逐出六國食客，但被李斯的《諫逐客書》所勸阻，秦始皇掌權后，任用尉繚和李斯等人，積極推行統(tǒng)一戰(zhàn)略。這才是真正的歷史背景，不就是亂世出英豪，時勢造英雄嗎？?【反例】1.2011年北京朝陽62歲的老婦石某被摩托車撞倒后，路人樊光主動上前撥打120電話救助。事后，石某家屬認定樊光就是肇事者，為自證清白，樊光多次到現(xiàn)場舉牌尋找目擊證人。最終，警方找到現(xiàn)場視頻排除其肇事嫌疑。2.2

8、009年大連市民老劉認為自己是停車救人，但是，被救的司某及其家屬卻堅稱老劉就是撞人的肇事司機。最后申請測謊儀檢測才得以澄清。3.2013.10.31晚上10點15分，騰蛟鎮(zhèn)兩官員救一位被撞倒的孕婦時被過往車輛撞死。他們是英雄嗎？是。因為遇到了當時的情景，做出了英勇的舉動，他們是英雄。他們造就了時勢嗎？沒有，因為他們被時勢殺死了。4.高勤榮揭露山西“房媳”曾揭造假工程遭報復入獄8年。【問】當今時代為什么越來越冷漠？多少樂于助人和見義勇為的