青少年未來取向問卷的編制.pdf

1、未來取向是指個(gè)體對(duì)未來時(shí)間的認(rèn)知偏好和意志行動(dòng)傾向，同時(shí)也包括個(gè)體在此基礎(chǔ)上形成的主觀情感體驗(yàn)，它體現(xiàn)了人類思維和行為指向未來這一重要特征。對(duì)于未來取向者，未來不是虛無飄渺的，他們總是未雨綢繆，為將來做好規(guī)劃，這些特點(diǎn)都會(huì)對(duì)思維、情感和行為產(chǎn)生影響，并由此決定著個(gè)人的事業(yè)，甚至決定著個(gè)人的成功與失敗。
　　 青少年期是一個(gè)思考未來，準(zhǔn)備向成年過渡的關(guān)鍵時(shí)期。作為為成年做準(zhǔn)備的過渡時(shí)期，青少年期是集中思考未來和確立價(jià)值觀的重要時(shí)期

2、，也是未來取向快速發(fā)展、分化和拓展的重要時(shí)期。因此，了解青少年未來取向的發(fā)展至關(guān)重要。本研究以青少年為研究對(duì)象，旨在編制適合中國文化背景下的青少年未來取向問卷，并進(jìn)一步考察中國青少年未來取向發(fā)展的一般特點(diǎn)。
　　 本研究在文獻(xiàn)分析、開放式問卷調(diào)查和專家咨詢的基礎(chǔ)上提出青少年未來取向的理論構(gòu)想：青少年未來取向是一個(gè)三維度(未來認(rèn)知、未來情感、未來意志行動(dòng))六因素(廣度、密度、樂觀性、思慮性、計(jì)劃性、執(zhí)行性)的結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)開放式問

3、卷調(diào)查結(jié)果和有關(guān)專家的意見，參考國內(nèi)外的相關(guān)研究，編制出青少年未來取向初測問卷。對(duì)青少年未來取向預(yù)測問卷的因素分析獲得了與原理論構(gòu)建一致的結(jié)構(gòu)維度，初步驗(yàn)證了青少年未來取向的結(jié)構(gòu)。本研究經(jīng)修訂后最終編制出青少年未來取向的正式問卷，對(duì)青少年未來取向正式問卷的信效度檢驗(yàn)也表明青少年未來取向問卷具有良好的信度和效度。用正式問卷對(duì)1004名中國青少年進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)中國青少年未來取向問卷的理論構(gòu)想進(jìn)行驗(yàn)證，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明青少年未

4、來取向的結(jié)構(gòu)模型比較合理。同時(shí)，本研究還從人口統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度分析了中國青少年未來取向的特點(diǎn)，進(jìn)而了解中國青少年未來取向的發(fā)展特點(diǎn)。本研究結(jié)果表明：
　　 (1)青少年未來取向是一個(gè)多維度多層次的心理結(jié)構(gòu)。包括未來認(rèn)知(廣度和密度)、未來情感(樂觀性和思慮性)和未來意志行動(dòng)(計(jì)劃性和執(zhí)行性)三個(gè)維度。
　　 (2)本研究所編制的《青少年未來取向問卷》具有較好的信效度，可以作為青少年未來取向的測量工具。
　　 (3)總

5、體來看，中國青少年未來取向程度較高，平均分為3.431。未來取向各維度總分的大小順序?yàn)槲磥碚J(rèn)知<未來情感<未來意志。
　　 (4)從性別來看，中國青少年未來取向無論是在總分上還是在各維度各因素上都不存在顯著差異。
　　 (5)從年級(jí)來看，不同年級(jí)學(xué)生的未來取向差異顯著，出現(xiàn)了較為明顯的初一現(xiàn)象和大四現(xiàn)象。其中初一學(xué)生的樂觀性相比較其他年級(jí)而言較高，而思慮性相比較其他年級(jí)而言最低。大四學(xué)生的未來廣度相比較其他年級(jí)而言較高。