基于注意假設(shè)的英語專業(yè)學(xué)生的口語教學(xué)的實(shí)證研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩80頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Schmidt(1990)在注意假設(shè)當(dāng)中提到注意是語言學(xué)習(xí)的必要但不充分條件。他在把輸入變成吸收的過程中扮演著重要的角色。注意假設(shè)在最近幾十年一直被研究。許多研究者嘗試吧注意假設(shè)和語言習(xí)得結(jié)合起來。怎樣把注意假設(shè)跟口語教學(xué)結(jié)合在一起卻是一個(gè)很少被討論的話題。
　　本研究是在黃河科技大學(xué)進(jìn)行的，其中的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是來自該校的英語專業(yè)本科二年級(jí)的學(xué)生。該研究持續(xù)一個(gè)學(xué)期，大約十八周，涉及到四十四名學(xué)生。實(shí)驗(yàn)的工具包括問卷，測試和面試。該實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論