2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、作為圖書情報(bào)學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)的合作信息查尋與檢索(CIS&R),在本質(zhì)上是一種知識共享過程。然而,較少研究把合作信息查尋與檢索的知識共享作為顯式或核心問題加以研究,基本上是在討論相關(guān)行為、影響因素、模型構(gòu)建時(shí)把它作為一個(gè)輔助因素予以說明。本文著眼于合作信息查尋與檢索用戶間知識共享動態(tài)交互行為,嘗試構(gòu)建多因素影響下的演化博弈模型并探討用戶間競爭與合作的學(xué)習(xí)演化機(jī)制。本文在文獻(xiàn)調(diào)研基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了CIS&R知識共享度綜合指標(biāo)體系,基于

2、二人簡單博弈學(xué)習(xí)機(jī)制分析、知識共享影響因素的定性與量化分析、知識位勢判別函數(shù)的衡量,構(gòu)建了體現(xiàn)用戶知識結(jié)構(gòu)差異的演化博弈模型;通過構(gòu)造復(fù)制動態(tài)方程演化系統(tǒng),從三個(gè)階段分別觀測群體用戶知識共享、知識學(xué)習(xí)、知識轉(zhuǎn)移交互過程,并利用 Matlab編碼仿真探討群體用戶決策集的穩(wěn)定性,最后驗(yàn)證研究假設(shè)。
  本研究主要內(nèi)容包括:⑴設(shè)計(jì)了CIS&R知識共享度綜合指標(biāo)體系。在研讀大量文獻(xiàn)基礎(chǔ)上歸納整理 CIS&R知識共享影響因素,并從決策者自身

3、、決策者之間、決策者與環(huán)境交互三個(gè)維度刻畫主要指標(biāo);通過影響因素量化分析探討自變量與知識共享度的相關(guān)性,并利用 Matlab編碼以趨勢圖呈現(xiàn)相關(guān)性;⑵構(gòu)建了二人簡單博弈學(xué)習(xí)機(jī)制模型探討作為博弈參與者的用戶信息行為機(jī)制,分別就檢索過程共享及檢索結(jié)果共享構(gòu)建知識共享的博弈學(xué)習(xí)模型并求最優(yōu)解。研究表明,學(xué)習(xí)是參與者的優(yōu)選策略,共享在一定激勵(lì)條件下可能發(fā)生;在一定的激勵(lì)機(jī)制或約束條件下,參與者有逐漸走向合作博弈學(xué)習(xí)的趨勢并到達(dá)“共享”與“學(xué)習(xí)”

4、均衡;⑶構(gòu)建了CIS&R知識共享中群體決策的演化博弈模型。以知識位勢判別作為體現(xiàn)群體用戶知識結(jié)構(gòu)差異的閾值,從三個(gè)階段分別構(gòu)建了高位勢群體知識共享、低位勢群體知識學(xué)習(xí)、群體知識轉(zhuǎn)移的演化博弈模型,基于知識共享影響因素量化來刻畫博弈支付矩陣,構(gòu)造群體復(fù)制動態(tài)方程系統(tǒng),并利用 Matlab仿真知識共享概率與知識學(xué)習(xí)概率演化趨勢,驗(yàn)證了群體決策集穩(wěn)定性。三個(gè)演化博弈模型分別收斂于(共享,共享)、(學(xué)習(xí),學(xué)習(xí))、(共享,學(xué)習(xí)),經(jīng)過多次博弈后C

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