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1、目前,全世界正在掀起“漢語(yǔ)熱”,一方面是因?yàn)榻陙碇袊?guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,民族自信心上升,另一方面是因?yàn)樵谌蚧l(fā)展的情勢(shì)下,每天都在進(jìn)行跨文化交際。中國(guó)的文化是方塊字的文化。漢語(yǔ)一直是全球使用人數(shù)最多的一種語(yǔ)言,漢語(yǔ)蘊(yùn)藏了中國(guó)五千年以來積累的哲學(xué)思想、傳統(tǒng)風(fēng)俗、倫理道德、文化生活。無論哪種語(yǔ)言都能反射出該民族獨(dú)具特色的文化魅力,所以說,語(yǔ)言與文化息息相關(guān)。
俗語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化中的一顆明珠,是人民群眾集體智慧的結(jié)晶,它反應(yīng)了人們的生
2、活習(xí)慣和思想觀念,這些做法和觀念決定了人們特殊的生活方式。俗語(yǔ)結(jié)構(gòu)緊湊,易于表達(dá),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,形式多變,貼近生活。國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)不光要教授漢語(yǔ),還要傳播中華文化。對(duì)于留學(xué)生來說,俗語(yǔ)是他們了解中國(guó)文化的一扇窗,是一本關(guān)于漢文化的百科全書。俗語(yǔ)展現(xiàn)了中國(guó)五十六個(gè)民族的風(fēng)俗文化、社會(huì)傳統(tǒng)以及經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)等。俗語(yǔ)是漢語(yǔ)重要的組成之一,因此,俗語(yǔ)教學(xué)也是國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中不可或缺的一部分。留學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)俗語(yǔ)有極大地?zé)崆?,通過學(xué)習(xí)俗語(yǔ),理解俗語(yǔ),使用俗語(yǔ),可以
3、更地道的表情達(dá)意,可以更直觀的了解中國(guó)文化。所以,不管是對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué),還是文化教學(xué),俗語(yǔ)教學(xué)都占有一席之地。
現(xiàn)今,國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中的俗語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)俗語(yǔ)教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究比較少,也沒有設(shè)立專門的課程進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。各種版本的教材中俗語(yǔ)的選編也沒有系統(tǒng)性,只是零散的分布于不同的課文中,前后出現(xiàn)的俗語(yǔ)并無聯(lián)系,市面上以俗語(yǔ)作為主要內(nèi)容的教材數(shù)量少之又少,不能滿足留學(xué)生俗語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求。基于上述情況,本文選取了國(guó)際漢語(yǔ)教
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