外國留學(xué)生書法教學(xué)研究_2377.pdf

1、書法藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，深受外國學(xué)習(xí)者的青睞。因此現(xiàn)在很多大學(xué)為外國留學(xué)生開設(shè)了書法課程。本文就是以“外國留學(xué)生書法教學(xué)研究”為題，從第一章開始，分析留學(xué)生書法教學(xué)研究的背景和意義、現(xiàn)在的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及研究的目標(biāo)和思路;第二章主要從教學(xué)目的、教學(xué)方法和教材分析留學(xué)生書法教學(xué);第三章是對(duì)留學(xué)生書法教學(xué)的實(shí)例考察及分析，主要從教學(xué)的內(nèi)容和形式來分析的;第四章用圖片的形式從學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)兩方面分析了留學(xué)生書法教學(xué)中出現(xiàn)的常見問

2、題;第五章則是針對(duì)問題提出的一些教學(xué)對(duì)策;第六章用圖片展示了教學(xué)對(duì)策收到的效果。筆者一直對(duì)書法教學(xué)有濃厚的興趣，也一直在學(xué)習(xí)書法。筆者在進(jìn)行論文寫作之前，到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院的留學(xué)生書法課堂考察了兩個(gè)學(xué)期，獲得了最新的留學(xué)生學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行研究分析。通過這次的研究分析，筆者找到了新的適合留學(xué)生書法教學(xué)的道具，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有效的教學(xué)方法和教學(xué)策略，如錄制微視頻能提高學(xué)習(xí)的效率，運(yùn)用量化的語言為留學(xué)生講解書法中漢字結(jié)構(gòu)的問題等。筆者