簡介:管理學,中國人民大學商學院李曉光,2,,什么是管理,3,什么是管理我們怎樣做事,事正確(RIGHT)、錯誤(WRONG)方法正確(RIGHT)、錯誤(WRONG),什么是管理我們怎樣做事,有四種組合事方法,正確事正確方法,正確事錯誤方法,錯誤事正確方法,錯誤事錯誤方法,,,5,什么是管理我們怎樣做事,說法一用正確的方法做正確的事,6,,目標實現(xiàn),手段效率結(jié)果效果,資源利用,目標低浪費高成就,,管理追求的是效率和效果,效率,,效果,7,什么是管理,說法二同他人一道去實現(xiàn)目標,管理者具體做哪些事情,和別人一道去有效地實現(xiàn)目標,9,管理者具體做哪些事情管理的職能,云南玉溪卷煙廠(紅塔集團)1980年以前中等卷煙廠1990年中國、亞洲最大的卷煙廠1992年玉溪4000職工/利潤30億首鋼22萬職工/利潤12億“天下有玉煙,天外還有天”“決策”,10,管理者具體做哪些事情管理的職能,IBM的危機股票120美元40美元總損失瑞典年GNPIBMIHAVEBEENMISLEAD“龐大的、臃腫的組織”,11,管理者具體做哪些事情管理的職能,劉邦的說法“運籌帷幄之中,決策千里之外,我不如子房,聯(lián)百萬之師,戰(zhàn)必勝,攻必取,我不如韓信,“鎮(zhèn)國家,扶百姓,不絕糧道,我不如蕭何。此三人皆人杰,吾能用之,是所以得天下也”“用人”,12,管理者具體做哪些事情管理的職能,管理先進效益好的企業(yè)經(jīng)驗海爾、寶鋼特點做什么,怎樣做做到什么程度可考核性“量化”,13,管理的職能管理者具體做哪些事情,計劃PLANNING組織ORGANIZING領(lǐng)導LEADING控制CONTROLLING,14,什么是管理,說法三為了實現(xiàn)組織的目標,而對組織的人、財、物等資源進行計劃、組織、領(lǐng)導與控制的過程。,15,學習討論的問題,管理與企業(yè)管理企業(yè)面臨環(huán)境管理簡史計劃組織領(lǐng)導控制管理專題,16,課程特點,1個中心2個目標,17,1個中心,“變革”CHANGE,18,2個目標,短期目標形成觀念了解掌握管理的思路和原則長期目標學以致用播種正確的思想種子收獲正確的行動播種正確的行動種子收獲正確的習慣播種正確的習慣種子收獲正確的人格播種正確人格種子收獲成功的人生,,,,,19,MBA,MMASTERBBUSINESSAADMINISTRATION,20,講課與案例教師和學生的角色,授課課堂說者聽者灌輸者被動接受者,案例課堂組織者合作者激勵者互動者參與者參與者,21,案例教學在中國的實踐,1980年代初的實踐1990年代中期的MBA興起MBA案例教學的實踐,一、管理與企業(yè)管理,,23,管理意味著,,實現(xiàn)目標,,,,,計劃,組織,領(lǐng)導,控制,24,誰是管理者,指揮別人活動的人。,管理者在做什么,管理者做什么,計劃,組織,領(lǐng)導,控制,,,,,,,26,管理者的層次,一般劃分成三個層次高層、中層和基層,27,管理具有普遍性,不同層次的管理者都是在計劃、組織、領(lǐng)導和控制,但側(cè)重點有所不同。不同類型的組織的管理仍然是計劃、組織、領(lǐng)導和控制。不同規(guī)模的組織的管理也是類似的。不同國家中,管理內(nèi)容仍然是類似的。,企業(yè)的職能企業(yè)的活動,技術(shù)活動商業(yè)活動財務(wù)活動會計活動安全活動管理活動,29,企業(yè)管理(BUSINESSADMINISTRATION),通過管理的職能來做好企業(yè)的職能具體說來就是通過計劃、組織、領(lǐng)導和控制來做好組織的商業(yè)、技術(shù)、會計和財務(wù)活動。,30,企業(yè)為誰而存在,我們?yōu)檎l而管理企業(yè)僅僅是為股東(SHAREHOLDER)而存在的嗎,31,日美關(guān)于公司統(tǒng)治的比較(CORPORATEGOVERNANCE),日本管理者主權(quán),美國股東主權(quán),美國的公司統(tǒng)治(CORPORATEGOVERNANCE),日本的公司統(tǒng)治,美日經(jīng)營目標的比較,35,利害共擔者(STAKEHOLDER),股東雇員顧客供應商社會,36,二、當今企業(yè)管理所面臨的環(huán)境,,37,3C,變化(CHANGE)顧客(CUSTOMER)競爭(COMPETITION),38,CHANGE,得魯克過去把不變看成是正常,現(xiàn)在必須把變看成是一種正常今天這個時代,除了“CHANGE”之外,再沒有什么不變的東西了“變”的加速度BILLGATES18個月日本東證券2分鐘,39,,產(chǎn)品生命周期縮短,化工,信息技術(shù),電子技術(shù),機械制造,汽車制造,建筑業(yè),年數(shù),40,產(chǎn)品平均生命周期,產(chǎn)品開發(fā)平均所需時間,41,CHANGE,信息技術(shù)、自動化技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)極大地改變著企業(yè)存在及活動的方式。,42,顧客關(guān)系管理(CRM),獲得高價值的、回頭的、滿意的、創(chuàng)利的顧客是世界所有盈利和增長型企業(yè)關(guān)注的焦點以顧客為中心已世界一流企業(yè)的核心理念CRM借助電子商務(wù)、軟件、呼叫中心、數(shù)據(jù)庫等IT技術(shù),把顧客信息整和集成,在組織內(nèi)分享,使顧客信息成為企業(yè)各個層次可以運用的行動的信息。最終達到顧客獲得、顧客保留、顧客忠誠和顧客創(chuàng)利的目的。,43,CHANGE,例計算機集成制造技術(shù)CIMS)規(guī)?;ㄖ粕a(chǎn)方式(MASSCUSTOMIZATION)效果同時實現(xiàn)了規(guī)模經(jīng)濟與多樣化,44,CHANGE,例環(huán)境意識聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會所確立的可持續(xù)發(fā)展模式已成為絕大多數(shù)國家的共識。綠色經(jīng)濟和綠色貿(mào)易將成為21世紀經(jīng)貿(mào)關(guān)系的重要原則,綠色產(chǎn)業(yè)也將成為21世紀的主導產(chǎn)業(yè)。污染空氣、河流和土壤,危害人類及動植物的健康和安全的企業(yè)及產(chǎn)品將失去存在的資格。,45,CUSTOMER,世界改變了需急供急,,46,CUSTOMER,世界進入了一個供過于求的時代主導權(quán)捏在顧客的手中你伺候不好顧客無關(guān)緊要,別人會的,47,COMPETITION,競爭者不再受國界之限。新的競爭者可能會在任何時刻,在世界上任何地點突然出現(xiàn)。如果組織要想取得長期的成功,管理者必須從全球的角度考慮問題。,48,全球化的競爭環(huán)境,產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)、資本和勞動可以自由地在世界各國流動。每個企業(yè)不得不在國內(nèi)面臨著國際競爭。不管你在何處,你都是個國際貿(mào)易者。,49,全球競爭的特點,正在由追趕性競爭變?yōu)樘蕴愿偁?50,在3C世界中推動世界的邏輯改變了,算術(shù)的邏輯算術(shù)級數(shù)乘方的邏輯幾何級數(shù),,51,怎么辦,兩種方式被動適應主動應變,52,無論采取什么方式,要生存和發(fā)展,就要變革,53,變成什么樣,FFII,54,FFII,快速FAST靈活FLEXIBLE持續(xù)改進(IMPROVEMENT勇于創(chuàng)新INNOVATION,55,模式轉(zhuǎn)變(PARADIGMSHIFT)傳統(tǒng)模式學習型組織,文化穩(wěn)定、效率變革、問題解決技術(shù)機械電子任務(wù)體力腦力結(jié)構(gòu)垂直水平權(quán)力分布集權(quán)分權(quán)資源資本信息集中點利潤顧客工作個人團隊生產(chǎn)方式福特戴爾市場地方國內(nèi)全球領(lǐng)導管理者領(lǐng)導者,,,,,,,,,,,,,56,三簡明管理思想史,,57,為什么要了解歷史,唐魏征說以銅為鑒,可以正衣冠,以人為鑒,可以知榮辱,以史為鑒,可以知興替通過學習歷史我們可以重復前人的成功,也可以避免重蹈覆轍。,58,管理實踐、思想、理論三者之間的關(guān)系,,管理實踐,管理思想,管理理論,,,,,,,59,管理實踐與理論總結(jié),190019201945196019801990,,,,管理實踐思想,,,,,,19世紀末20世紀初古典管理理論,人際關(guān)系學說和行為科學理論,管理科學過程系統(tǒng)權(quán)變理論,戰(zhàn)略管理,TQM,RE,,,,,,,,制度化,,,人,,精確全面與系統(tǒng),,長遠,,持續(xù)改進,60,1早期的管理思想,人類的管理活動或管理實踐幾乎同人類的歷史一樣久遠舊約全書的“出埃及記”中記載希伯來人的領(lǐng)袖摩西做事情事必躬親,其岳父對此提出了批評“你應當把有才能的人挑選出來,讓他們充當千夫長、百夫長、五十夫長、十夫長”,“他們應該對每一件小事做出判斷,但每一件大事,他們應該向你報告”。這體現(xiàn)了管理的分權(quán)原則、授權(quán)原則和例外管理的思想。,61,1早期的管理思想,古巴比倫王國于公元前2000年左右就頒布了一部著名的法典汗姆拉比法典,其中許多條款都與經(jīng)濟管理有關(guān),如控制借貸、最低工資、會計和收據(jù)等。,62,1早期的管理思想,我國古代的典籍也有大量的有關(guān)管理的記載和論述周禮中有對行政管理制度的具體敘述,墨子、孫子兵法、三國志等書中對于管理的計劃、組織、指揮、用人等都有很多精辟的見解。萬里長城始建于公元前200多年,全長6700公里,蜿蜒于崇山峻嶺和戈壁灘上,總共動用了40多萬人工。為人類最偉大的管理實踐之一。,63,1早期的管理思想,十四、十五世紀,歐洲產(chǎn)生了資本主義的萌芽。經(jīng)過18世紀到19世紀的工業(yè)革命,資本主義的機器大工業(yè)代替了以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的工場手工業(yè)。工廠制度的發(fā)展促使人們對管理的關(guān)注達到了新的高度。1776年,亞當斯密在其著作國富論中,對于勞動分工和專業(yè)化進行了詳細的討論在人類歷史的浩瀚長河中,管理方面的思想火花不勝枚舉。但囿于生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制,系統(tǒng)化的管理理論一直到19世紀末、20世紀初才開始形成。,64,管理實踐與理論總結(jié),190019201945196019801990,,,,管理實踐思想,,,,,,19世紀末20世紀初古典管理理論,人際關(guān)系學說和行為科學理論,管理科學過程系統(tǒng)權(quán)變理論,戰(zhàn)略管理,TQM,RE,,,,,,,,65,2古典管理理論,工業(yè)革命以后,西方各國社會發(fā)生了巨大的變化。如何有效利用技術(shù)進步的成就來適應不斷擴大的工廠規(guī)模已成為人們?nèi)諠u關(guān)注的焦點,從而促使人們對管理的重視和探索更上了一個臺階。正是在這種背景下,以泰羅的科學管理、法約爾的管理過程理論和韋伯的組織理論為主要內(nèi)容的古典管理理論登上了歷史舞臺。,66,21泰羅與科學管理,泰羅(18561915)出生于美國賓西法尼亞洲的一個律師家庭,自幼愛動腦筋,喜歡琢磨,對任何事情都想找出一種“最好的方法”他曾希望繼承父業(yè)將來做律師,但高中畢業(yè)后因患眼疾而始終未能進入大學學習。1875年他進入一家小機械廠當徒工,三年后又轉(zhuǎn)到米德維爾鋼鐵廠工作。工作期間通過自學獲得了機械工程學位。他一路升遷,在6年中,由工人、工頭、工長一直提升到總工程師,這時他才28歲。,67,21泰羅與科學管理,在工作期間,他目睹了管理當局不懂得用科學方法進行管理,不懂得工作秩序,不懂得勞動節(jié)奏和疲勞因素而導致的生產(chǎn)率低下;工人缺乏訓練,沒有正確的操作方法和適用的工具而大大影響了勞動生產(chǎn)率。更為嚴重的是管理當局和工人們都認為,他們雙方的關(guān)系是一種不可妥協(xié)的對立關(guān)系,認為任何一方收益的增加都是以對方的減少為代價的,從而雙方總是選擇對抗而不是合作。,68,21泰羅與科學管理,從1880年開始,泰羅和他的追隨者們懷著極大的熱情對這些問題進行了長達20多年的系統(tǒng)研究,逐步形成了一套系統(tǒng)化的管理理論,這便是眾所周知的“科學管理”??茖W管理主要探討了在工廠中提高勞動生產(chǎn)率的問題。,69,21泰羅與科學管理總結(jié),中心議題是提高生產(chǎn)現(xiàn)場的勞動生產(chǎn)率為工作配備“第一流的工人”標準化(定額原理)刺激性的工資制勞資雙方的“精神革命”計劃同執(zhí)行分開職能工長制例外原則,70,21泰羅與科學管理,泰羅后半生的生活非常豐裕100多項專利顧問的高薪;他無需為工資而工作,45歲退休。在他去世前的14年間,他成為一個無償?shù)念檰柡脱葜v者;由于他的貢獻,后人將之稱為“科學管理之父”,并刻在了他的墓碑上。,71,21泰羅與科學管理,忠實的追隨者們亨利甘特吉爾布雷斯夫婦,72,22法約爾及其管理過程理論,法約爾(18411925),法國人,1860年他19歲時從圣艾迪安國立礦業(yè)學院畢業(yè)后,進入康門特里福爾香堡采礦冶金公司做采礦工程師。在擔任了6年工程師之后,他開始從事管理工作。1888年成為該公司的總經(jīng)理。在這個公司里,他度過了自己的整個職業(yè)生涯,一直到他77歲退休。,73,22法約爾及其管理過程理論,法約爾1916年發(fā)表的工業(yè)管理與一般管理一書是他一生管理經(jīng)驗和管理思想的總結(jié)。與泰羅不同,法約爾的大半生都是在大公司的最高領(lǐng)導位置上度過的,所以他的管理理論是以大企業(yè)的整體為研究對象的。,74,22法約爾及其管理過程理論,法約爾系統(tǒng)地討論了經(jīng)營(BUSINESS)與管理ADMINISTRATION的聯(lián)系與區(qū)別。BUSINESS的職能技術(shù)活動、商業(yè)活動、財務(wù)活動、安全活動、會計活動和管理ADMINISTRATION的職能計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,75,22法約爾及其管理過程理論,他主張他的理論不僅適用于公、私企業(yè),也適用于軍政機關(guān)和宗教組織等管理具有普遍性。強調(diào)管理教育的重要性,認為可以通過教育使人們學會管理并提高管理水平。,76,22法約爾及其管理過程理論,法約爾提出了十四條管理原則,即,77,22法約爾及其管理過程理論,法約爾對于后人具有深遠的影響,他被人們評價為“歐洲為管理運動做出最杰出貢獻的人物”也有人稱他為“管理過程之父”,78,23韋伯及其理想的行政組織體系理論,韋伯(18641920)德國的社會學家,曾任報紙編輯、作家、大學教授和政府顧問等。他對許多社會、政治、經(jīng)濟和歷史問題都有其獨到的見解。他在管理上的最大的貢獻是提出了所謂的“理想的行政組織體系理論”,這集中表現(xiàn)在他的代表作社會組織與經(jīng)濟組織一書中。,79,23韋伯及其理想的行政組織體系理論,他的理論的核心是,組織活動要通過職務(wù)或職位,而不是通過個人和世襲地位來管理。組織是以權(quán)力為基礎(chǔ)的,通過權(quán)力而產(chǎn)生秩序,消除混亂。權(quán)力是實現(xiàn)組織目標的前提。,80,23韋伯及其理想的行政組織體系理論,組織中具有三種類型的權(quán)力1傳統(tǒng)的權(quán)力TRADITIONALPOWER2超凡的權(quán)力CHARISMATICPOWER3法理權(quán)LEGALRATIONALPOWER,81,23韋伯及其理想的行政組織體系理論,第三種權(quán)利亦即職權(quán)AUTHORITY,最適合于現(xiàn)代組織,因為它為管理的連續(xù)性提供了基礎(chǔ)擔任管理職位的人是按照其能力選拔出來的管理者行使權(quán)力具有法律基礎(chǔ)所有的職權(quán)都有著明確的規(guī)定和嚴格的劃分,82,23韋伯及其理想的行政組織體系理論,在這一基礎(chǔ)上,韋伯描繪了他的理想的行政組織體系的特征,即分工職權(quán)等級正式的選拔職業(yè)化的管理人員紀律和規(guī)則理性準則,83,23韋伯及其理想的行政組織體系理論,韋伯認為,這種理想的行政組織體系能提高工作效率,在精確性、穩(wěn)定性、紀律性和可靠性方面優(yōu)于其它組織體系。這一體系成為了許多大組織的設(shè)計原型。,84,2古典管理理論評述,泰羅、法約爾和韋伯處在同一歷史時期,他們從不同的視角對管理進行了考察。泰羅主要關(guān)注工廠現(xiàn)場的管理問題;法約爾則更多地是從組織整體的角度來進行思考的韋伯則集中研究了管理中的組織問題。,85,2古典管理理論評述,強調(diào)用事實、理性、思考和規(guī)則來代替隨心所欲和個人習慣,是管理的古典理論所具有的共同的精神實質(zhì)。,86,管理實踐與理論總結(jié),190019201945196019801990,,,,管理實踐思想,,,,,,19世紀末20世紀初古典管理理論,人際關(guān)系學說和行為科學理論,管理科學過程系統(tǒng)權(quán)變理論,戰(zhàn)略管理,TQM,RE,,,,,,,,87,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,20年代前后,許多學者和實際工作者的目光投向了組織中的個人和群體的行為,他們對此進行了深入的觀察、思考和試驗。其中,1927年1932年間在西方電器公司的霍桑工廠所進行的試驗對于管理思想的演進具有深遠的影響。,88,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,霍桑實驗在19241927年間,美國國家研究委員會與西方電器公司合作進行了一項研究,以判定照明和其它條件對工人及其生產(chǎn)率的影響。,89,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,實驗發(fā)現(xiàn)對一個試驗小組的照明度不管是加強還是減弱,生產(chǎn)率都有提高。試驗難以解釋這些條件與勞動生產(chǎn)率之間的關(guān)系。這項試驗正打算宣布失敗時,哈佛大學的梅奧卻從中覺察到一些不尋常的東西,于是就與羅特里斯伯格等人一起把這項研究繼續(xù)了下去。,90,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,梅奧(18801949)原籍澳大利亞,后移民美國。曾獲邏輯和哲學碩士學位,后又學習醫(yī)學,從事過精神病理學方面的研究。1926年任哈佛大學商學院副教授。1927年梅奧及其同事們加入了霍桑工廠所進行的研究。,91,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,此后的試驗進一步擴大了內(nèi)容,包括對于工作的重新設(shè)計工作周和工作日長度的改變引入工間休息時間基于個人的工資計劃和基于群體的工資計劃的比較等。,92,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,試驗表明改變試驗小組的照明度,更改他們的休息時間,縮短工作日和變換各種獎勵工資制,似乎都解釋不了生產(chǎn)率的變化。,93,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,于是,梅奧和他的研究人員認為,一定有其它的因素在起作用。他們在小組的社會態(tài)度和關(guān)系中找到了這些因素,如士氣、小組成員彼此感到滿意的相互關(guān)系和有效的管理等。,94,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,梅奧等人的結(jié)論主要有四點首先,雇員是社會人,金錢因素不是工作的唯一動機;其次,組織中存在著非正式的小團體,小團體通過不成文的規(guī)范左右著成員的行為和感情傾向;第三,有效的管理不僅與管理者在技術(shù)方面的能力有關(guān),而且還取決于處理人際關(guān)系的能力;第四,試驗中生產(chǎn)率的提高基本上是由于人們受到“關(guān)注”而引起的,這也就是人們所知道的“霍桑效應”。,95,3“人際關(guān)系”-“行為科學”理論,人際關(guān)系學說經(jīng)過幾十年的發(fā)展演進成為后來的行為科學;行為科學在管理領(lǐng)域中的應用即“組織行為學”,96,管理實踐與理論總結(jié),190019201945196019801990,,,,管理實踐思想,,,,,,19世紀末20世紀初古典管理理論,人際關(guān)系學說和行為科學理論,管理科學過程系統(tǒng)權(quán)變理論,戰(zhàn)略管理,TQM,RE,,,,,,,,97,4管理的定量方法“管理科學”,在第二次世界大戰(zhàn)中,運用數(shù)學和統(tǒng)計的方法來解決軍事方面的問題這一領(lǐng)域得到了迅速的發(fā)展。,98,4管理的定量方法“管理科學”,例如英國的數(shù)學家們應用數(shù)學模型來解決如何使有限的空軍力量在與德國空軍的對抗中取得最佳效果的問題美國的反潛部隊應用運籌學技術(shù)來研究如何提高穿越北大西洋的盟軍船隊的生存概率如何確定飛機和水面艦艇襲擊德國潛艇的最佳投彈深度等問題,99,4管理的定量方法“管理科學”,戰(zhàn)后,這些方法進一步推廣到了民用領(lǐng)域。從事這一研究領(lǐng)域的人們自稱為“管理科學家”,而他們所從事的事業(yè)也就獲得了“管理科學”的稱謂。,100,4管理的定量方法“管理科學”,這些方法包括統(tǒng)計學的應用、最優(yōu)化模型、計算機模擬等。如線性規(guī)劃方法可以使管理者改進資源分配的方案;關(guān)鍵路線分析可以使工作進度計劃更有效;經(jīng)濟訂貨批量模型可以輔助企業(yè)決定應維持的最佳庫存水平。,101,4管理的定量方法“管理科學”,有一點可以肯定的就是計算機和信息技術(shù)的快速發(fā)展將為管理科學方法的應用創(chuàng)造更好的條件,102,5戰(zhàn)后管理理論的叢林與趨同,戰(zhàn)后,隨著西方社會的戰(zhàn)后復興,管理教育和管理研究都有了蓬勃的發(fā)展。管理理論學派林立、百家爭鳴,進入了一個空前繁榮的階段。由于人們的學科背景、經(jīng)歷、研究方法等不同,人們常常使用著不同的語言來討論同一問題,從而導致了溝通上的困難。這種現(xiàn)象被著名管理學家孔茨稱為“管理理論的叢林”。這導致了管理學派林立,最多時多達100多個學派,103,5戰(zhàn)后管理理論的叢林與趨同,到了20世紀60年代以后,隨著管理學的不斷成熟,開始出現(xiàn)了趨向統(tǒng)一的趨勢。在這一趨勢中,管理的系統(tǒng)學派、管理的權(quán)變學派和管理的過程學派占據(jù)著較為主流的地位。,104,5、系統(tǒng)和系統(tǒng)的特征,系統(tǒng)由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的、具有特定功能的有機整體,系統(tǒng)本身又屬于一個更大系統(tǒng)的組成部分系統(tǒng)的特征整體性目的性開放性交換性相互依存性控制性,105,5系統(tǒng)觀點認為,組織是由“相互依賴的多種要素,包括個人、群體、態(tài)度、動機、正式結(jié)構(gòu)、相互作用、目標、職權(quán)、資源等組成的有機的整體”。管理者的任務(wù)是協(xié)調(diào)組織的各個部分以實現(xiàn)系統(tǒng)的綜合效應,實現(xiàn)組織的目標。系統(tǒng)觀點強調(diào)組織要適應環(huán)境的要求部分要適應整體的要求要素與要素之間要相互協(xié)調(diào),106,5系統(tǒng)理論,系統(tǒng)理論的發(fā)展戴明系統(tǒng)驅(qū)動行為(SYSTEMDRIVESBEHAVIOR)彼得圣吉系統(tǒng)思考SYSTEMTHINKING,107,A系統(tǒng),B系統(tǒng),,,A,B,,,系統(tǒng)驅(qū)動行為,108,啤酒游戲,,,生產(chǎn)商,批發(fā)商,零售商,,消費者,,,,109,5戰(zhàn)后管理理論的叢林與趨同,權(quán)變理論CONTINGENCY認為不存在放之四海而皆準的普遍適用的管理原則,主張通過辨識某一具體情景(SITUATION)下的權(quán)變因素,來具體問題具體分析,用對癥下藥的方式來解決特定的管理問題。,110,5戰(zhàn)后管理理論的叢林與趨同,過程學派起源于法約爾,他將管理活動看作是由計劃、組織、領(lǐng)導與控制這些管理職能所構(gòu)成的一個連續(xù)循環(huán)的過程。當今的絕大多數(shù)管理教科書都采用過程框架這一事實,證明了管理的過程方法越來越成為一種可行的統(tǒng)一框架。,111,管理實踐與理論總結(jié),190019201945196019801990,,,,管理實踐思想,,,,,,19世紀末20世紀初古典管理理論,人際關(guān)系學說和行為科學理論,管理科學過程系統(tǒng)權(quán)變理論,戰(zhàn)略管理,TQM,RE,,,,,,,,112,6、戰(zhàn)略管理的重要性,為什么變化,113,管理實踐與理論總結(jié),190019201945196019801990,,,,管理實踐思想,,,,,,19世紀末20世紀初古典管理理論,人際關(guān)系學說和行為科學理論,管理科學過程系統(tǒng)權(quán)變理論,戰(zhàn)略管理,TQM,RE,,,,,,,,114,7、80年代,質(zhì)量成為人們關(guān)注的焦點,115,116,117,TQM的八原則,以顧客為中心領(lǐng)導的作用全員參與過程方法管理的系統(tǒng)方法持續(xù)改進以事實為依據(jù)進行決策與供方的互利關(guān)系,118,7、波德里奇國家質(zhì)量獎波獎核心價值觀,,核心價值觀,領(lǐng)導者遠見,系統(tǒng)觀點,重在結(jié)果和創(chuàng)造價值,顧客推動,有組織的和個人的學習,尊重員工和合作伙伴,靈敏性,公共責任和公民義務(wù),基于事實的管理,管理創(chuàng)新,以未來為中心,,,,,,,,,,,,119,7、波獎框架,以顧客和市場為中心,,1、領(lǐng)導,2、戰(zhàn)略策劃,3、以顧客為中心,5、以人為本,6、過程管理,7、經(jīng)營結(jié)果,,4、信息與分析,,,,,,,,,,,,,,,,,120,管理實踐與理論總結(jié),190019201945196019801990,,,,管理實踐思想,,,,,,19世紀末20世紀初古典管理理論,人際關(guān)系學說和行為科學理論,管理科學過程系統(tǒng)權(quán)變理論,戰(zhàn)略管理,TQM,RE,,,,,,,,121,8、90年代,變革成為時代的最強音RE,122,三計劃工作(PLANNING),,123,管理者在做什么,,管理者做什么,計劃,組織,領(lǐng)導,控制,,,,,,,124,1計劃工作概述含義,“謀”,贏,125,1計劃工作概述含義,要回答兩點目標方法,126,1計劃工作概述含義,具體要回答5W1HWHAT目標是什么WHEN什么時候WHERE在哪里WHO由誰WHY為什么HOW如何到達HOWMUCH,127,2、計劃工作的步驟,估量機會確定目標確定內(nèi)外部環(huán)境條件確定備選方案分析評價方案選擇方案方案的具體化用預算形式使計劃數(shù)字,128,2、計劃的步驟估量機會,估量機會要回答的問題我們的中心議題是什么誰是我們的顧客顧客的需要是什么誰是我們潛在的顧客,129,2、計劃工作的步驟決策含義,決策選擇、“拍板”狹義決策確定備選方案、評價方案、選擇方案廣義決策確定評價選擇方案,方案實施,檢查和控制管理全過程。,130,2、決策的類型,戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策目標和途徑程序化決策和非程序化決策理性決策和有限理性決策,131,最優(yōu)方案理性決策假設(shè),問題清楚明確目標單一明確(利潤最大化)所有方案已知偏好清楚、一致、穩(wěn)定沒有成本時間約束,132,2、有限理性決策的有效性,不求最佳只求滿意,133,3、計劃工作的表現(xiàn)形式,,,,,,,,,,BUDGET,,PROGRAMME,PROCEDURE,POLICY,STRATEGY,OBJECTIVE,MISSIONORPURPOSE,,預算,規(guī)劃,程序,方針,戰(zhàn)略,目標,使命或宗旨,134,31為什么要考慮使命,使企業(yè)遭受挫折的唯一的最主要的原因恐怕就是人們很少充分地思考企業(yè)的使命是什么。德魯克美日企業(yè)的汽
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