簡(jiǎn)介：1武漢理工大學(xué)管理學(xué)院武漢理工大學(xué)管理學(xué)院2018年全日制碩士復(fù)試方案年全日制碩士復(fù)試方案根據(jù)教育部和學(xué)校的文件精神及管理學(xué)院上線人數(shù)的分布情況，特制定以下全日制碩士全日制碩士復(fù)試方案。一、一、復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宋英華副組長(zhǎng)王愛民、龐艷桃成員張泉樂、夏徳、王超、馬穎、劉丹二、二、復(fù)試分?jǐn)?shù)線復(fù)試分?jǐn)?shù)線專業(yè)名稱總分單科（滿分100分）單科（滿分﹥100分）擬錄取人數(shù)不含推免生管理科學(xué)與工程3304466公共安全與應(yīng)急管理3304466工商管理（非財(cái)會(huì)類）3304466工商管理（財(cái)會(huì)類）3704466安全科學(xué)與工程260345159資產(chǎn)評(píng)估3304466761已獲我?！熬哂型怀鰟?chuàng)新能力”資格考生復(fù)試分?jǐn)?shù)線為所報(bào)專業(yè)的國(guó)家線。2實(shí)際招生計(jì)劃根據(jù)復(fù)試情況可做適當(dāng)調(diào)整。3復(fù)試名單待調(diào)劑工作結(jié)束后另行公布。三、復(fù)試基本安排三、復(fù)試基本安排內(nèi)容地點(diǎn)時(shí)間安排資格審查南湖校區(qū)管理學(xué)院326辦公室4月3日8301130體檢馬房山校區(qū)東院校醫(yī)院（攜1寸照片1張）按學(xué)校校園網(wǎng)公布時(shí)間筆試南湖校區(qū)管理學(xué)院4月3日14001600南湖校區(qū)管理學(xué)院面試（含英語聽說能力）公共安全與應(yīng)急管理、安全科學(xué)與工程安全預(yù)警與應(yīng)急聯(lián)動(dòng)技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心（TEL87599808）4月4日8301730四、復(fù)試流程及具體要求四、復(fù)試流程及具體要求（一）資格審核根據(jù)碩士研究生報(bào)考條件，所有擬參加復(fù)試的考生根據(jù)本人情況，攜帶以下證明材料之原件與復(fù)印件一套原件與復(fù)印件一套參加資格審查3五、考生錄取總成績(jī)計(jì)算方法五、考生錄取總成績(jī)計(jì)算方法學(xué)術(shù)型碩士錄取總成績(jī)＝（初試統(tǒng)考科目成績(jī)之和）／3540％＋（初試自命題科目成績(jī)）／1510％＋復(fù)試成績(jī)50％資產(chǎn)評(píng)估碩士錄取總成績(jī)＝（初試統(tǒng)考科目成績(jī)之和）／3550％＋（初試自命題科目成績(jī)）／1520％＋復(fù)試成績(jī)30％復(fù)試成績(jī)綜合素質(zhì)和能力考核成績(jī)40專業(yè)素質(zhì)和能力考核成績(jī)50外語聽說能力考核成績(jī)10。專業(yè)面試、專業(yè)筆試、外語聽說能力滿分均為100分。均須達(dá)到60分的合格線。不合格者不予錄取。復(fù)試成績(jī)?yōu)閺?fù)試各環(huán)節(jié)考核成績(jī)按一定比例折算所得，滿分為100分，低于60分為不合格，復(fù)試成績(jī)不合格者不予錄取。六、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定六、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定為了積極鼓勵(lì)和吸引優(yōu)質(zhì)生源，我校制定了武漢理工大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金體系改革方案（試行）和武漢理工大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法，設(shè)立了卓越獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)比例見下表。全日制碩士生卓越、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)及比例獎(jiǎng)學(xué)金類型資助額度比例卓越獎(jiǎng)學(xué)金22萬元生年全日制招生計(jì)劃的5一等獎(jiǎng)學(xué)金12萬元生年全日制招生計(jì)劃數(shù)的30二等獎(jiǎng)學(xué)金08萬元生年全日制招生計(jì)劃數(shù)的40學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)學(xué)金04萬元生年全日制招生計(jì)劃數(shù)的30七、調(diào)劑工作七、調(diào)劑工作（一）接受調(diào)劑考生的要求和名額（一）接受調(diào)劑考生的要求和名額1、為吸引優(yōu)質(zhì)生源，改善生源結(jié)構(gòu)，我院根據(jù)生源結(jié)構(gòu)比例接收調(diào)劑生源，經(jīng)復(fù)試后擇優(yōu)錄取。申請(qǐng)調(diào)劑的考生必須在滿足教育部的調(diào)劑要求基礎(chǔ)上，同時(shí)滿足如下條件

簡(jiǎn)介：20192019年圖書情報(bào)碩士（全日制）復(fù)試及擬錄取結(jié)果序號(hào)考生編號(hào)姓名畢業(yè)單位畢業(yè)專業(yè)名稱管理綜合外語初試總分專業(yè)綜合面試1104869104003536邱慧銅陵學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)15068218692104869104003537林綺夢(mèng)江漢大學(xué)財(cái)務(wù)管理14872220733104869104003538勞逸武漢大學(xué)圖書館學(xué)16181242834104869104003545丁靖武漢紡織大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)159662255104869104003548汪格格武漢科技大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)138752137766104869104003563殷偉江漢大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)175732488327104869104003568段香廷武漢紡織大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)15574229738104869104003577王夢(mèng)瑩江漢大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)15580235759104869104003578王雪曼黃岡師范學(xué)院學(xué)前教育1617523670510104869104003585陳依杭湖北工業(yè)大學(xué)高分子材料與工程170772478411104869104003587于珊江南大學(xué)高分子材料與工程162672296712104869104003590宋譚迪武漢理工大學(xué)思想政治教育173732468013104869104003594余雙鳳湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院商務(wù)英語144762207214104869104003595曾思程西安電子科技大學(xué)電子信息工程148662148015104869104003596蒙天宇武漢大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)165712367816104869104003598平雅婧武漢大學(xué)編輯出版學(xué)166812478417104869104003599楊璨華中師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)163632267518104869104003600吳怡湖北大學(xué)檔案學(xué)156772337419104869104003602汪歡武漢化工學(xué)院藥物制劑141762176220104869104003603郭宥麟湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)1636322672621104869104003604楊玥江漢大學(xué)金融學(xué)171682397622104869104003609邱雨蒙江漢大學(xué)旅游管理139732126323104869104003611徐伊湖北第二師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)153672207824104869104003612畢筱瑩武漢大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化163832468925104869104003615何琳中南民族大學(xué)漢語言文學(xué)151702218026104869104003616鄧靜儀華中科技大學(xué)藥學(xué)162802427827104869104003617盛惠武漢紡織大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)1657724276228104869104003618秦夢(mèng)瑩中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)電子商務(wù)169802499029104869104003619賀怡暉武漢大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)1828026230104869104003620姚童華中師范大學(xué)漢語言162742368063104869104012144潘港輝山西大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)1617924075564104869104012146代婧雯中北大學(xué)財(cái)務(wù)管理1627623877265104869104012149安方良中國(guó)礦業(yè)大學(xué)北京行政管理148672157166104869104012150馬倩山西財(cái)經(jīng)大學(xué)審計(jì)學(xué)1687224076567104869104012151李瑤蘇州大學(xué)金屬材料工程155812367868104869104012152趙倩蓉鄭州大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)169772468469104869104012164邸虹維遼寧大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)171762478570104869104012170董文慧吉林大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)157712288571104869104012171王妍東北師范大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)170782489072104869104012172孫燦吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)150732237373104869104012192毛婷婷南京信息工程大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)157742317574104869104012193張潔南京理工大學(xué)材料科學(xué)類173722458575104869104012194鄒燕南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)166682346376104869104012195詹健南京林業(yè)大學(xué)過程裝備與控制工程173732468377104869104012198于丹南京信息工程大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)142722145578104869104012203張舒蘇州大學(xué)信息資源管理174812558879104869104012215孔懿璇河海大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)170682387780104869104012224李天樂浙江大學(xué)城市學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估164732377181104869104012232許偉江西科技師范大學(xué)英語1617023172482104869104012235汪超安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)152722247583104869104012238汪昊銅陵學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)163672306584104869104012240吳雙安徽大學(xué)食品科學(xué)與工程172812538585104869104012244韓慧杰安徽大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)1667724384886104869104012245樊琦安徽師范大學(xué)物流管理149632127887104869104012251陳日成華僑大學(xué)工商管理154702248588104869104012256洪宇燕集美大學(xué)金融學(xué)156702268589104869104012259涂旭華江西師范大學(xué)軟件工程170682385090104869104012260曹瑞坤南昌大學(xué)行政管理151752267891104869104012262韓紫嫣江西師范大學(xué)金融學(xué)1517522671692104869104012267程舒婷中南大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)167722397593104869104012270陳秀琳山東大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)基地班172832558894104869104012271裴玲玲山東財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)1687324179

簡(jiǎn)介：行政管理學(xué)行政管理學(xué)B卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、名詞解釋共5小題，每小題4分，共20分1、（4分）行政系統(tǒng)是與外部環(huán)境密切聯(lián)系的開放性社會(huì)系統(tǒng)，它適應(yīng)外部環(huán)境的需要而產(chǎn)生，在與后者的相互作用中，發(fā)揮自己的特殊功能，保持自己運(yùn)行的和諧。2、（4分）行政領(lǐng)導(dǎo)是指在行政組織中，經(jīng)選舉或任命擁有法定權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者依法行使權(quán)力，為實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)所進(jìn)行的組織、決策、指揮、控制等活動(dòng)的總和。3、（4分）公共部門是指行使法律賦予的權(quán)力履行公共事務(wù)職能或提供公共服務(wù)的組織，分為純粹公共部門組織、介于純粹公共部門組織與私營(yíng)部門組織之間的準(zhǔn)公共部門組織。4、（4分）公共危機(jī)事件是指在特定時(shí)間和地域內(nèi)危機(jī)政府職能運(yùn)行、社會(huì)活動(dòng)和群眾利益的重大事件。5、（4分）行政權(quán)力是行政管理主體管理公共事務(wù)所享有的合法資格和相應(yīng)的強(qiáng)制力、約束力，它是由社會(huì)共同需要產(chǎn)生的、目的在維護(hù)公共利益和維持、調(diào)整與管理整個(gè)社會(huì)生活的基本秩序。二、簡(jiǎn)答題共4小題，每小題20分，共80分1、（20分）管理層次與管理幅度有何關(guān)系答（1）管理層次是等級(jí)層次，即行政機(jī)關(guān)中設(shè)置多少等級(jí)的工作部門，這應(yīng)由工作量來決定。（5分）（2）管理幅度是指一級(jí)行政機(jī)關(guān)或一名上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮的下級(jí)單位或工作人員數(shù)量。（5分）（3）管理幅度與管理層次關(guān)系密切。一般情況下，幅度與層次成反比。加大幅度，層次就減少；縮小幅度，層次就增多。因此，管理幅度與管理層次是影響行政機(jī)構(gòu)形態(tài)的決定性因素，兩者必須兼顧，做到幅度適當(dāng)，層次少而精。（10分）2、（20分）簡(jiǎn)述我國(guó)預(yù)算執(zhí)行中存在的主要問題。答（1）執(zhí)行進(jìn)度偏慢，導(dǎo)致大量的預(yù)算結(jié)轉(zhuǎn)。（3分）商對(duì)話；B公眾咨詢活動(dòng)；C政府機(jī)構(gòu)開放接待日；D推動(dòng)政府上網(wǎng)工程建設(shè)；E政府推出新行政程序贏得公眾支持和認(rèn)同。（6分）（4）多辦實(shí)事，協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，創(chuàng)造“人和”的行政環(huán)境。①?gòu)耐獠恐v，關(guān)鍵是多為人民辦實(shí)事，興利除害，使群眾滿意。②從內(nèi)部講，主要是做公務(wù)員的信息溝通工作。（4分）答行政倫理的基本問題是責(zé)任及其履行。（4分）（1）主觀責(zé)任與客觀責(zé)任。這兩個(gè)基本方面始終圍繞著一個(gè)核心問題，即“如何維持公共組織中的負(fù)責(zé)任行為。”“責(zé)任”是行政倫理的關(guān)鍵性原則之一。（5分）客觀責(zé)任的三個(gè)層次①公共行政人員最為直接的責(zé)任對(duì)他們組織的上級(jí)負(fù)責(zé)，貫徹上級(jí)指示，同時(shí)也要為他們的下屬的行為負(fù)責(zé)；②公共行政人員要對(duì)法律、公共政策負(fù)責(zé)，行政人員必須能說明其行為與法律的意圖和公共政策的意圖相一致；③公共行政人員要對(duì)公民負(fù)責(zé)，洞察、理解和權(quán)衡公民的喜好、要求和其他利益。（10分）主觀責(zé)任的三個(gè)層次①政治意識(shí)形態(tài)抉擇居于主觀責(zé)任的核心地位；②價(jià)值觀層次；③心理層次。（6分）（2）內(nèi)部控制（制度化倫理）與外部控制（制度倫理化）。與行政責(zé)任的兩種類型相對(duì)應(yīng)，負(fù)責(zé)任的行政行為也區(qū)分為兩種控制方式，即內(nèi)部控制與外部控制。（5分）外部控制的利弊①利為公共行政人員的行為確立剛性標(biāo)準(zhǔn)。外部控制凸顯的是行政倫理的底線原則，它是一切公職人員絕對(duì)不能突破的倫理界限。②弊法制的普遍性必然不能解決特殊問題，職能解決一般問題。（10分）內(nèi)部控制的利弊①利在法律制度缺位的情況下它能發(fā)揮作用，在法律制度存在的情況下它也能發(fā)揮作用。就前者看，當(dāng)法律制度缺位時(shí)，公共行政人員的內(nèi)心控制仍起作用，他可以求助內(nèi)心的倫理規(guī)則；就后者看，在法律制度發(fā)生作用的領(lǐng)域里，內(nèi)部控制有助于產(chǎn)生一個(gè)更為負(fù)責(zé)任和更具有創(chuàng)新性的官僚制度。②弊在多元化的社會(huì)中，很難就公共行政人員應(yīng)取哪一種價(jià)值觀的問題達(dá)成共識(shí)。（10分）三、論述題50分1、（50分）試述行政倫理的基本問題。

簡(jiǎn)介：1武漢科技大學(xué)2018年全國(guó)碩士學(xué)位研究生招生考試初試自命題試題參考答案830管理學(xué)原理（管理學(xué)原理（B卷）卷）一、名詞解釋共6小題，每小題5分，共30分1、管理環(huán)境是指存在于組織內(nèi)外部的影響組織績(jī)效的各種因素和力量，通常分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。組織與環(huán)境之間存在著密切聯(lián)系，其中環(huán)境對(duì)管理的影響主要表現(xiàn)在對(duì)管理職能的發(fā)揮及管理者的選擇等方面，而管理對(duì)環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在根據(jù)組織和環(huán)境的特點(diǎn)有意識(shí)地采取對(duì)策使環(huán)境有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、量本利分析法也叫保本分析法或盈虧平衡分析法，是通過分析產(chǎn)量（或銷售量）、成本和利潤(rùn)三者的關(guān)系以及盈虧變化規(guī)律來為決策提供依據(jù)的方法。3、納什均衡它指這樣一種兩人或多人互動(dòng)的結(jié)果；在其他人所選策略不變不變時(shí)，沒有任何人可以通過單方面改變其策略而取得更好的結(jié)果。4、德爾菲法實(shí)際上是一種函詢調(diào)查法，方法的中心內(nèi)容是將預(yù)測(cè)的問題和必要的背景材料編制成一種調(diào)查表，用通信的方式寄給專家，利用專家的智慧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行信息交流，經(jīng)過多次綜合、歸納、整理和反饋，逐步取得較為一致的意見，使預(yù)測(cè)的問題得到較為滿意的解決。5、控股型結(jié)構(gòu)控股型結(jié)構(gòu)是在非相關(guān)領(lǐng)域開展多元化經(jīng)營(yíng)的企業(yè)所常用的一種組織結(jié)構(gòu)形式。由于經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的非相關(guān)或弱相關(guān)，大公司不對(duì)這些業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行直接的管理和控制，而代之以持股控制。這樣，大公司便成為一個(gè)持股公司，受其持股的單位不但對(duì)具體業(yè)務(wù)有自主經(jīng)營(yíng)權(quán)，而且保留獨(dú)立的法人地位。6、“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)所謂“自我實(shí)現(xiàn)”指的是“人都需要發(fā)揮自己的潛力，表現(xiàn)自己的才能，只有人的潛力充分發(fā)揮出來，人的才能充分表現(xiàn)出來，人才會(huì)感到最大滿足”。其對(duì)人的假設(shè)可概括為以下績(jī)點(diǎn)①一般人都是勤奮的，如果環(huán)境條件有利，工作就如同游戲或休息一樣輕松；②控制和懲罰不是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的唯一手段，人們?cè)趫?zhí)行任務(wù)中能夠自我指導(dǎo)和自我控制；③適當(dāng)?shù)臈l件下，一般人不僅會(huì)接受某種職責(zé)，而且還會(huì)主動(dòng)尋求某種職責(zé)；④大多數(shù)人而不是少數(shù)人，在解決組織的困難問題時(shí)，都能發(fā)揮出高度的想象力、聰明才智和創(chuàng)造性；⑤有自我滿足和自我實(shí)現(xiàn)需求變得人往往以達(dá)到組織目標(biāo)作為自己致力于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大報(bào)酬；⑥在現(xiàn)代社會(huì)條件下，一般人的智能潛力只得到了部分的發(fā)揮。二、簡(jiǎn)述管理者的技能要求。（20分通常而言，作為一名管理者應(yīng)該具備的管理技能主要包括技術(shù)技能、人際技能和概念技能三大3每個(gè)步驟1分，共8分計(jì)劃工作的原理包括限定因素原理、許諾原理、靈活性原理、改變航道原理。（1）限定因素原理。它可表述為主管人員越是能夠了解對(duì)達(dá)到目標(biāo)起主要限制作用的因素，就越能夠有針對(duì)性地、有效地?cái)M定各種行動(dòng)方案。（3分）（2）許諾原理。它可表述為任何一項(xiàng)計(jì)劃都是對(duì)完成各項(xiàng)工作所做出的許諾，因而，許諾越大，實(shí)現(xiàn)許諾的時(shí)間就越長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)許諾的可能性就越小。（3分）（3）靈活性原理。它可表述為計(jì)劃中體現(xiàn)的靈活性越大，由于未來意外事件引起損失的危險(xiǎn)性就越小。（3分）（4）改變航道原理。它可表述為計(jì)劃的總目標(biāo)不變，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)程（即航道）可以因情況的變化隨時(shí)改變。（3分）五、試述授權(quán)的概念、基本過程和有效控制的原則。（20分授權(quán)是指上級(jí)委授給下級(jí)一定的權(quán)力，使下級(jí)在一定的監(jiān)督之下，有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)、行動(dòng)權(quán)。授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者有指揮監(jiān)督權(quán)，被授權(quán)者對(duì)授權(quán)者負(fù)有報(bào)告與完成任務(wù)的責(zé)任。（5分）授權(quán)的基本過程包括以下幾個(gè)方面（1）分派任務(wù)。使下級(jí)明確他將承擔(dān)什么任務(wù)，這些任務(wù)應(yīng)當(dāng)完成到什么程度或應(yīng)當(dāng)取得什么樣的成果。（2）授予權(quán)力。在明確了任務(wù)之后，就要授予下級(jí)相應(yīng)的權(quán)力，如有權(quán)調(diào)配有關(guān)人員或相應(yīng)資源，使下級(jí)有權(quán)履行原本無權(quán)處理的工作。（3）明確責(zé)任。下級(jí)接受了任務(wù)并擁有了所必需的權(quán)力后，就有責(zé)任去完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，其責(zé)任主要表現(xiàn)為向授權(quán)者承諾保證完成指派的任務(wù)，包括向上級(jí)匯報(bào)任務(wù)的執(zhí)行情況和成果，并根據(jù)任務(wù)完成情況和權(quán)力使用情況接受授權(quán)者的獎(jiǎng)勵(lì)或懲處。值得指出的是，被授權(quán)者所負(fù)的責(zé)任只是工作責(zé)任，而不是最終責(zé)任，授權(quán)者對(duì)于被授權(quán)者的行為負(fù)有最終的責(zé)任。（每個(gè)方面3分，共9分）實(shí)施真正的授權(quán)應(yīng)遵循以下指導(dǎo)原則（1）因事設(shè)職，視能授權(quán)；（2）明確所授事項(xiàng)；（3）不可越級(jí)授權(quán)；（4）授權(quán)適度；（5）適當(dāng)控制；（6）相互信賴。（每個(gè)原則1分，共6分）六、試述馬斯洛的需要層次理論。（20分）馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為所有的人都尋求滿足生理需要、安全需要、社會(huì)需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要等五個(gè)方面的基本需要，而且這些需要從低級(jí)到高級(jí)逐步發(fā)展從而形成一個(gè)層次序列。（5分）馬斯洛的需要層次理論的基本觀點(diǎn)可以概括為如下幾點(diǎn)（1）人的需要是分層次的，呈階梯狀逐級(jí)上升。馬斯洛認(rèn)為在低層次需要得到滿足后，人才可能產(chǎn)生更高一級(jí)的需要，即人的需要是按照五個(gè)層次由低向高逐步追求需要的滿足。在這五種需

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共1頁(yè)姓名報(bào)考專業(yè)準(zhǔn)考證號(hào)碼密封線內(nèi)不要寫題20172017年全國(guó)碩士研究生招生考試初試自命題試題年全國(guó)碩士研究生招生考試初試自命題試題科目名稱行政管理學(xué)（A卷□B卷）科目代碼611□√考試時(shí)間3小時(shí)滿分150分可使用的常用工具無□計(jì)算器□直尺□圓規(guī)（請(qǐng)?jiān)谑褂霉ぞ咔按颉酢獭蹋┳⒁馑写痤}內(nèi)容必須寫在答題紙上，寫在試題或草稿紙上的一律無效；考完后試題隨答題紙交回。一、名詞解釋共4小題，每小題5分，共20分1、（5分）行政環(huán)境。2、（5分）人事管理。3、（5分）行政倫理。4、（5分）行政監(jiān)督機(jī)制。二、簡(jiǎn)答題共4小題，每小題20分，共80分1、（20分）如何理順中央與地方、上級(jí)與下級(jí)政府間的職能關(guān)系2、（20分）簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化。3、（20分）簡(jiǎn)述我國(guó)行政信息公開的意義及措施。4、（20分）簡(jiǎn)述我國(guó)公共危機(jī)管理的重要性和必要性。三、論述題50分1、（50分）中國(guó)政府績(jī)效管理現(xiàn)狀分析及優(yōu)化。第1頁(yè)共1頁(yè)姓名報(bào)考專業(yè)準(zhǔn)考證號(hào)碼密封線內(nèi)不要寫題20172017年全國(guó)碩士研究生招生考試初試自命題試題年全國(guó)碩士研究生招生考試初試自命題試題科目名稱行政管理學(xué)（A卷□B卷）科目代碼611□√考試時(shí)間3小時(shí)滿分150分可使用的常用工具無□計(jì)算器□直尺□圓規(guī)（請(qǐng)?jiān)谑褂霉ぞ咔按颉酢獭蹋┳⒁馑写痤}內(nèi)容必須寫在答題紙上，寫在試題或草稿紙上的一律無效；考完后試題隨答題紙交回。一、名詞解釋共4小題，每小題5分，共20分1、（5分）行政環(huán)境。2、（5分）人事管理。3、（5分）行政倫理。4、（5分）行政監(jiān)督機(jī)制。二、簡(jiǎn)答題共4小題，每小題20分，共80分1、（20分）如何理順中央與地方、上級(jí)與下級(jí)政府間的職能關(guān)系2、（20分）簡(jiǎn)述行政領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化。3、（20分）簡(jiǎn)述我國(guó)行政信息公開的意義及措施。4、（20分）簡(jiǎn)述我國(guó)公共危機(jī)管理的重要性和必要性。三、論述題50分1、（50分）中國(guó)政府績(jī)效管理現(xiàn)狀分析及優(yōu)化。

簡(jiǎn)介：教育管理學(xué)考試大綱第一部分教育管理學(xué)（陳孝彬主編）第一編教育管理的理論基礎(chǔ)第一編教育管理的理論基礎(chǔ)第一章教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)第一章教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)從教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，了解該學(xué)科產(chǎn)生的背景和條件，把握教育管理學(xué)內(nèi)容的三個(gè)層次以及其中的教和學(xué)的關(guān)系。第二章現(xiàn)代教育管理的基本概念第二章現(xiàn)代教育管理的基本概念主要掌握的幾個(gè)概念管理、教育管理、教育管理現(xiàn)代化。第三章現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派第三章現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派首先明確理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上掌握各個(gè)理論流派（行政學(xué)、法學(xué)論；“科學(xué)管理”理論；科層管理理論；行為科學(xué)理論；系統(tǒng)理論）對(duì)現(xiàn)代教育管理理論的影響。第四章面向第四章面向21世紀(jì)的教育管理世紀(jì)的教育管理總結(jié)我國(guó)教育和教育管理改革的歷史經(jīng)驗(yàn)，明確21世紀(jì)教育管理所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇以及社會(huì)主義現(xiàn)代化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育的要求。第二編教育行政第二編教育行政第一章教育行政體制第一章教育行政體制首先了解教育行政體制及其類型，并通過比較分析對(duì)于教育行政體制有一個(gè)全面的把握，在此基礎(chǔ)上把握我國(guó)的教育行政體制及其改革趨勢(shì)。構(gòu)成內(nèi)容、教育課程的實(shí)施指導(dǎo)。第八章教師人事行政第八章教師人事行政教師人事行政是教育事業(yè)發(fā)展的人力資源保障，又是一個(gè)極其復(fù)雜的過程。在本章主要掌握教育人事行政的涵義與意義、教師職業(yè)的專業(yè)性特點(diǎn)以及教師的任用、培訓(xùn)、工資和考核制度等。第三編學(xué)校管理第三編學(xué)校管理第一章學(xué)校效能與學(xué)校管理第一章學(xué)校效能與學(xué)校管理學(xué)校是教育系統(tǒng)的具體的微觀運(yùn)作單位，她的管理能否達(dá)到應(yīng)有的效能也就尤其重要，本章旨在明晰提高學(xué)校效能的手段和途徑，主要從自主辦學(xué)和制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略兩個(gè)角度來討論了提高學(xué)校效能。第二章學(xué)校管理過程第二章學(xué)校管理過程通過管理過程與學(xué)校管理過程的比較，對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃的制定、計(jì)劃執(zhí)行階段的管理、學(xué)校的目標(biāo)管理與比較清楚的認(rèn)識(shí)、第三章學(xué)校質(zhì)量管理第三章學(xué)校質(zhì)量管理本章在全面闡述學(xué)校工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，著重討論了學(xué)校的全面的質(zhì)量管理、學(xué)校工作的質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校工作的質(zhì)量控制。第四章學(xué)校組織管理第四章學(xué)校組織管理內(nèi)容主要包括組織的概述，組織的理論的發(fā)展，組織的結(jié)構(gòu)，著重在于學(xué)校的組織建設(shè)。第五章學(xué)校人力資源開發(fā)與管理第五章學(xué)校人力資源開發(fā)與管理在學(xué)習(xí)了教育人事行政的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校的人力資源的開發(fā)

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2019年碩士研究生第四批復(fù)試錄取辦法及實(shí)施細(xì)則根據(jù)教育部2019年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定和浙江省教育考試院有關(guān)要求，以及杭州師范大學(xué)碩士研究生招生復(fù)試錄取辦法，結(jié)合學(xué)校和學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想考試安全是教育公平的前提和基礎(chǔ)，沒有考試安全就沒有教育公平，容不得半點(diǎn)馬虎和閃失。要維護(hù)考試安全作為一項(xiàng)重要政治責(zé)任，牢牢守住考試安全這條底線。我院研究生復(fù)試以提高人才選拔質(zhì)量和維護(hù)教育公平為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，堅(jiān)持“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫”的原則，著力提升研究生招生選拔水平，確保生源質(zhì)量；堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)信息公開和監(jiān)督，保證復(fù)試過程公平、公正、公開、科學(xué)、規(guī)范。二、組織機(jī)構(gòu)二、組織機(jī)構(gòu)在學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，學(xué)院成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組共7人，成員由分管副院長(zhǎng)、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)院黨委副書記以及研究生導(dǎo)師代表組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)院復(fù)試錄取工作方案，組織實(shí)施學(xué)院復(fù)試錄取工作，核準(zhǔn)學(xué)院擬錄取名單。事業(yè)心、責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐等方面的情況。外語聽說能力考核內(nèi)容包括英語聽力和口語能力。2專業(yè)素質(zhì)和能力復(fù)試形式含筆試、面試（成績(jī)各占50）；綜合素質(zhì)和能力復(fù)試形式為面試；外語復(fù)試（包括聽力、口語測(cè)試）形式為面試。六、復(fù)試程序六、復(fù)試程序1公布復(fù)試方案和實(shí)施細(xì)則。2公布進(jìn)入復(fù)試的考生名單。3考生到學(xué)院報(bào)到，由學(xué)院對(duì)考生進(jìn)行資格審查。4考生心理測(cè)評(píng)考試，由校大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢中心負(fù)責(zé)。5考生體檢，按學(xué)校要求執(zhí)行。6外語聽力、口語測(cè)試。7專業(yè)素質(zhì)和能力筆試。8專業(yè)素質(zhì)和能力面試，綜合素質(zhì)和能力面試。七、復(fù)試成績(jī)計(jì)算七、復(fù)試成績(jī)計(jì)算1復(fù)試成績(jī)?yōu)閺?fù)試各環(huán)節(jié)考核成績(jī)之和，滿分為100分。其中專業(yè)素質(zhì)和能力占70，綜合素質(zhì)和能力成績(jī)占20，外語聽說能力占10。2考生綜合成績(jī)初試成績(jī)（占45）復(fù)試成績(jī)（占55）。3任何一門復(fù)試科目成績(jī)不合格，復(fù)試即為不合格。

簡(jiǎn)介：武漢大學(xué)管理學(xué)考研參考書、備考經(jīng)驗(yàn)大全武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，也是學(xué)校綜合實(shí)力領(lǐng)先、社會(huì)影響較大的學(xué)院之一。現(xiàn)設(shè)10個(gè)學(xué)系、2個(gè)實(shí)體研究所及若干學(xué)術(shù)研究中心（所），內(nèi)設(shè)7個(gè)行政管理辦公室。學(xué)院圖書分館藏書16萬余冊(cè)，經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，經(jīng)濟(jì)評(píng)論是國(guó)家社科基金資助的6家高校經(jīng)濟(jì)學(xué)中文核心期刊之一。學(xué)院是國(guó)家13個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地之一，先后通過AMBA、EQUIS國(guó)際認(rèn)證，正在進(jìn)行AACSB國(guó)際認(rèn)證。30000平方米的辦公大樓，為學(xué)院的教學(xué)與科研提供了現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。武漢大學(xué)碩士研究生初試參考書目620文獻(xiàn)信息管理信息管理學(xué)基礎(chǔ)第二版，馬費(fèi)成等著，武漢大學(xué)出版社2011年版圖書館學(xué)概論，吳慰慈著，國(guó)家圖書館出版社2008年版621出版發(fā)行學(xué)出版學(xué)基礎(chǔ)，羅紫初等，山西人民出版社2005年版編輯本論，吳平武漢大學(xué)出版社2005年版622信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)（第五版），薛華成，清華大學(xué)出版社2007年版管理信息系統(tǒng)，唐曉波，科學(xué)出版社2005年版644公共管理學(xué)公共管理學(xué)，黎民主編，高等教育出版社2011年版西方行政學(xué)說史修訂版，丁煌，武漢大學(xué)出版社2004年版21世紀(jì)國(guó)家公務(wù)員制度，李和中，武漢大學(xué)出版社2005年版公共部門決策理論與方法，胡象明，高等教育出版社2003年版860衛(wèi)生事業(yè)管理衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)，張亮、胡志主編，人民衛(wèi)生出版社（第1版）2013861社會(huì)保障社會(huì)保險(xiǎn)（第2版），鄧大松，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社2009年社會(huì)保障理論（第3版），李珍，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社2013年862綜合知識(shí)土地經(jīng)濟(jì)學(xué)第五版，畢寶德，中國(guó)人民大學(xué)出版社2006年版土地管理學(xué)總論，陸紅生主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2002年版行政管理學(xué)，張永桃主編，高等教育出版社2006年版863管理學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)（第2版），方振邦，中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)（第2版），鄧大松，中國(guó)金融出版社2011年895土地資源管理土地管理概論，劉勝華，劉家彬，武漢大學(xué)出版2005年6月版地籍學(xué)，林增杰主編，科學(xué)出版社2006年10月第一版地籍測(cè)量學(xué)詹長(zhǎng)根武漢大學(xué)出版社2005年6月版武漢大學(xué)管理學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)管理學(xué)（第三版第四版均可）主要是課本，復(fù)習(xí)的時(shí)候第一遍先大概瀏覽，了解書的框架結(jié)構(gòu)，然后第二遍看的時(shí)候記上筆記，建議第二遍復(fù)習(xí)前可以先把真題瀏覽一遍，做一個(gè)歸類，明白每一章的重點(diǎn)，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有個(gè)側(cè)重，然后復(fù)習(xí)的時(shí)候把這些重點(diǎn)給整理出來，考前就一直背重點(diǎn)即可，不過在復(fù)習(xí)過程中一定要多翻書，多看幾遍書還是很重要的。曼昆的微觀我當(dāng)時(shí)是用的第六版，一定要好好看課后題，把課后練習(xí)題弄懂，建議大家復(fù)習(xí)專業(yè)課先從微觀開始，畢竟管理學(xué)背的東西比較多。然后就是好好利用歷年真題，不過現(xiàn)在某寶等賣家一般有的歷年真題就只更新到15年，由于近幾年武大為了增加考試難度，就不對(duì)外公開歷年真題了。然后就是資料的購(gòu)買問題，某寶上賣的資料一般都特別多，但是不好

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院杭州師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20192019年碩士研究生第三批年碩士研究生第三批復(fù)試錄取辦法及實(shí)施細(xì)則復(fù)試錄取辦法及實(shí)施細(xì)則根據(jù)教育部2019年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定和浙江省教育考試院有關(guān)要求，以及杭州師范大學(xué)碩士研究生招生復(fù)試錄取辦法，結(jié)合學(xué)校和學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想考試安全是教育公平的前提和基礎(chǔ)，沒有考試安全就沒有教育公平，容不得半點(diǎn)馬虎和閃失。要維護(hù)考試安全作為一項(xiàng)重要政治責(zé)任，牢牢守住考試安全這條底線。我院研究生復(fù)試以提高人才選拔質(zhì)量和維護(hù)教育公平為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，堅(jiān)持“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫”的原則，著力提升研究生招生選拔水平，確保生源質(zhì)量；堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)信息公開和監(jiān)督，保證復(fù)試過程公平、公正、公開、科學(xué)、規(guī)范。二、組織機(jī)構(gòu)二、組織機(jī)構(gòu)在學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，學(xué)院成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組共7人，成員由分管副院長(zhǎng)、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)院黨委副書記以及研究生導(dǎo)師代表組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)院復(fù)試錄取工作方案，組織實(shí)施學(xué)院復(fù)試錄取工作，核準(zhǔn)學(xué)院擬錄取名單。事業(yè)心、責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐等方面的情況。外語聽說能力考核內(nèi)容包括英語聽力和口語能力。2專業(yè)素質(zhì)和能力復(fù)試形式含筆試、面試（成績(jī)各占50）；綜合素質(zhì)和能力復(fù)試形式為面試；外語復(fù)試（包括聽力、口語測(cè)試）形式為面試。六、復(fù)試程序六、復(fù)試程序1公布復(fù)試方案和實(shí)施細(xì)則。2公布進(jìn)入復(fù)試的考生名單。3考生到學(xué)院報(bào)到，由學(xué)院對(duì)考生進(jìn)行資格審查。4考生心理測(cè)評(píng)考試，由校大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢中心負(fù)責(zé)。5考生體檢，按學(xué)校要求執(zhí)行。6外語聽力、口語測(cè)試。7專業(yè)素質(zhì)和能力筆試。8專業(yè)素質(zhì)和能力面試，綜合素質(zhì)和能力面試。七、復(fù)試成績(jī)計(jì)算七、復(fù)試成績(jī)計(jì)算1復(fù)試成績(jī)?yōu)閺?fù)試各環(huán)節(jié)考核成績(jī)之和，滿分為100分。其中專業(yè)素質(zhì)和能力占70，綜合素質(zhì)和能力成績(jī)占20，外語聽說能力占10。2考生綜合成績(jī)初試成績(jī)（占45）復(fù)試成績(jī)（占55）。3任何一門復(fù)試科目成績(jī)不合格，復(fù)試即為不合格。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）說明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、問答題（每題一、問答題（每題2020分，共分，共4040分）分）11班級(jí)授課制有哪些主要特點(diǎn)班級(jí)授課制有哪些主要特點(diǎn)22簡(jiǎn)述組織的功能。簡(jiǎn)述組織的功能。二、論述題（二、論述題（5050分）分）請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，論述學(xué)校變革的阻力及克服阻力的措施。請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，論述學(xué)校變革的阻力及克服阻力的措施。三、案例分析題（每題三、案例分析題（每題3030分，共分，共6060分）分）案例案例一位教師給校長(zhǎng)寫了一封這樣的信一位教師給校長(zhǎng)寫了一封這樣的信校長(zhǎng)，您好我是肖校長(zhǎng)，您好我是肖X，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階段，按說正是奮發(fā)有為的時(shí)候?？墒?，好長(zhǎng)一段時(shí)間以來，我一直提不起精神來，工作沒有段，按說正是奮發(fā)有為的時(shí)候?？墒?，好長(zhǎng)一段時(shí)間以來，我一直提不起精神來，工作沒有激情，生活懶懶散散的，做事有氣無力，感覺工作乏味，天天就是備課講課改練習(xí)，家里學(xué)激情，生活懶懶散散的，做事有氣無力，感覺工作乏味，天天就是備課講課改練習(xí)，家里學(xué)校講臺(tái)老三點(diǎn)。特別是推行新課標(biāo)、強(qiáng)化新理念以后，感覺教育無所適從了你尊重學(xué)生，校講臺(tái)老三點(diǎn)。特別是推行新課標(biāo)、強(qiáng)化新理念以后，感覺教育無所適從了你尊重學(xué)生，可學(xué)生不尊重你；你嚴(yán)格要求學(xué)生，他們說你不給他自主的空間；你想懲罰違紀(jì)的學(xué)生，他可學(xué)生不尊重你；你嚴(yán)格要求學(xué)生，他們說你不給他自主的空間；你想懲罰違紀(jì)的學(xué)生，他卻說你體罰他；學(xué)生上課睡大覺，你管他他說干涉自由；他要談戀愛，你批評(píng)他他說是個(gè)性卻說你體罰他；學(xué)生上課睡大覺，你管他他說干涉自由；他要談戀愛，你批評(píng)他他說是個(gè)性杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）需要。學(xué)生難調(diào)、課本難教、考試難以應(yīng)付、家長(zhǎng)社會(huì)需要太高，我總感覺自己生活在社會(huì)需要。學(xué)生難調(diào)、課本難教、考試難以應(yīng)付、家長(zhǎng)社會(huì)需要太高，我總感覺自己生活在社會(huì)的夾縫之中，困惑無法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過且過了。我的夾縫之中，困惑無法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過且過了。我知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請(qǐng)問，該怎么辦呢知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請(qǐng)問，該怎么辦呢思考題思考題11如果您是該校校長(zhǎng)，請(qǐng)問您如何看待這一問題如果您是該校校長(zhǎng)，請(qǐng)問您如何看待這一問題22學(xué)校將會(huì)采用哪些措施來幫助這樣的老師渡過這一危機(jī)學(xué)校將會(huì)采用哪些措施來幫助這樣的老師渡過這一危機(jī)

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）說明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、問答題（一、問答題（4040分，每題分，每題2020分）分）1和其他管理活動(dòng)相比，教育管理活動(dòng)有哪些特殊性2什么是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制二、論述題（二、論述題（5050分）分）學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)主要有哪些試舉例論述。三、案例分析題（四題，每題三、案例分析題（四題，每題1515分，共分，共6060分）分）案例校園突發(fā)事故據(jù)新華社報(bào)道，2002年9月23日，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市二中發(fā)生過重大樓梯擁擠傷亡事故。當(dāng)時(shí)正值放學(xué)高峰，幾個(gè)年級(jí)的近百名學(xué)生，同時(shí)擠向全校僅有的兩條樓梯中的一條。突然樓梯倒塌，頓時(shí)一大批來不及反應(yīng)的學(xué)生像下鍋的餃子一樣摔倒在一處。而后面的學(xué)生不知前面發(fā)生了什么事，仍然不斷地往前推擠，又有不少學(xué)生被擠了下去，現(xiàn)場(chǎng)哭喊聲、叫罵聲亂成一片。等老師們聞?dòng)嵹s來維持秩序時(shí)，已有不少學(xué)生被踏傷、踩死，還有被擠在樓梯下的學(xué)生因窒息而死，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹這起慘案引起了社會(huì)各界、黨和政府的高度注視。據(jù)調(diào)查這所學(xué)校年代并不久遠(yuǎn)，各項(xiàng)硬件設(shè)施還算齊全。但人們卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)近千人的學(xué)校里，全校只有兩條樓梯，而且十分狹窄，一到上下學(xué)時(shí)，就顯得擁擠不堪。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的一位男老師說，要不是他當(dāng)時(shí)解下自己的皮帶，拼命地抽打，把仍然不斷向前涌擠的學(xué)生趕退了幾步，才沒有使事故造成更大的傷亡。一位在事故中受輕傷的小姑娘說，她當(dāng)時(shí)被一大堆學(xué)生困在樓下進(jìn)退不能，有不少同學(xué)都暈了過去。她想起當(dāng)醫(yī)生的父母曾對(duì)自己說過的，拼命地抽出一本筆記本，當(dāng)作扇子來回扇動(dòng)，有了流動(dòng)的空氣，大腦能夠保持清醒，才沒有被悶死。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）類似的事故屢見報(bào)端2003年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)放學(xué)時(shí)在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。12月17日，四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)下課時(shí)在樓梯發(fā)生擁擠事故，致使12名一年級(jí)學(xué)生住院觀察，其中1人傷勢(shì)較重，但無生命危險(xiǎn)相反，近日在西班牙伯納烏球場(chǎng)舉行的一場(chǎng)足球甲級(jí)比賽，當(dāng)進(jìn)行到第87分鐘時(shí)，突然接到炸彈威脅而被迫中斷。現(xiàn)場(chǎng)有近七萬名的球迷。體育館工作人員、保安和警察迅速做出反應(yīng)體育館所有的進(jìn)出口和安全通道在一分鐘內(nèi)全部打開，結(jié)果僅用了七分半鐘的時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)全部安全疏散完畢，沒有發(fā)生因互相擁擠而導(dǎo)致的踐踏造成人員的傷亡。令我們嘆為觀止。目前，隨著各地教育經(jīng)費(fèi)的投入，不少學(xué)校的硬件設(shè)施有了很大的改善，但是在學(xué)校安全建設(shè)的細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)上，似乎仍做得不夠。例如，一所近千人的學(xué)校，卻只有兩條樓梯；學(xué)校教育中，很少有專門的安全教育課問題1眾多的校園踩踏事故，問題主要出在哪里2學(xué)校惡性安全事故的主要危害有哪些3學(xué)校如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事故4西班牙伯納烏球場(chǎng)的有效處置對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育中的安全管理有何啟發(fā)

簡(jiǎn)介：考生調(diào)劑基本條件（一）符合調(diào)入專業(yè)的報(bào)考條件。（二）初試成績(jī)符合第一志愿報(bào)考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。（三）調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近。（四）初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。（五）第一志愿報(bào)考照顧專業(yè)（指體育學(xué)及體育碩士，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學(xué)臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學(xué)照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)，下同）的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè)，其初試成績(jī)必須達(dá)到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學(xué)科門類（類別）的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。第一志愿報(bào)考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè)，其初試成績(jī)必須符合調(diào)入地區(qū)對(duì)應(yīng)的非照顧專業(yè)學(xué)科門類（類別）的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。體育學(xué)與體育碩士、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學(xué)臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學(xué)照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)之間互調(diào)按照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。（六）第一志愿報(bào)考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、會(huì)計(jì)、圖書情報(bào)、審計(jì)專業(yè)學(xué)位的考生可相互調(diào)劑，但不得調(diào)入其他專業(yè)；其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上7個(gè)專業(yè)。第一志愿報(bào)考法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)的考生不得調(diào)入其他專業(yè)，其他專業(yè)考生也不得調(diào)入該專業(yè)。（七）報(bào)考少數(shù)民族高層次人骨干人才計(jì)劃的考生不得調(diào)劑到該計(jì)劃以外錄取；未報(bào)考的不得調(diào)劑入該計(jì)劃錄取。（八）參加單考的考生不得調(diào)劑。（九）報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報(bào)考其他專業(yè)（含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位）的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。第二十八條第二十八條所有調(diào)劑考生必須通過教育部指定的“全國(guó)碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行。第二十九條第二十九條我校原則上只調(diào)劑接收一流大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。考生調(diào)劑基本條件（一）符合調(diào)入專業(yè)的報(bào)考條件。（二）初試成績(jī)符合第一志愿報(bào)考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。（三）調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近。（四）初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。（五）第一志愿報(bào)考照顧專業(yè)（指體育學(xué)及體育碩士，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學(xué)臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學(xué)照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)，下同）的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè)，其初試成績(jī)必須達(dá)到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學(xué)科門類（類別）的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。第一志愿報(bào)考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè)，其初試成績(jī)必須符合調(diào)入地區(qū)對(duì)應(yīng)的非照顧專業(yè)學(xué)科門類（類別）的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。體育學(xué)與體育碩士、中醫(yī)學(xué)中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學(xué)臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學(xué)照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)之間互調(diào)按照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。（六）第一志愿報(bào)考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、會(huì)計(jì)、圖書情報(bào)、審計(jì)專業(yè)學(xué)位的考生可相互調(diào)劑，但不得調(diào)入其他專業(yè)；其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上7個(gè)專業(yè)。第一志愿報(bào)考法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)的考生不得調(diào)入其他專業(yè)，其他專業(yè)考生也不得調(diào)入該專業(yè)。（七）報(bào)考少數(shù)民族高層次人骨干人才計(jì)劃的考生不得調(diào)劑到該計(jì)劃以外錄取；未報(bào)考的不得調(diào)劑入該計(jì)劃錄取。（八）參加單考的考生不得調(diào)劑。（九）報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報(bào)考其他專業(yè)（含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位）的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。第二十八條第二十八條所有調(diào)劑考生必須通過教育部指定的“全國(guó)碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行。第二十九條第二十九條我校原則上只調(diào)劑接收一流大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。

簡(jiǎn)介：學(xué)校根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃、復(fù)試錄取辦法以及考生初試復(fù)試成績(jī)、思想政治表現(xiàn)、身心健康狀況等擇優(yōu)確定擬錄取名單。第三十三條第三十三條學(xué)術(shù)型招生計(jì)劃可調(diào)整到專業(yè)學(xué)位使用，但專業(yè)學(xué)位招生計(jì)劃不得調(diào)整到學(xué)術(shù)型專業(yè)使用。全日制招生計(jì)劃和非全日制招生計(jì)劃不得調(diào)整使用。第三十四條第三十四條定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同；參加單獨(dú)考試的考生，只能被錄取為回原單位的定向就業(yè)碩士研究生?？忌驁?bào)考碩士生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成不能復(fù)試或無法錄取，招生單位不承擔(dān)責(zé)任。第三十五條第三十五條經(jīng)考生確認(rèn)的報(bào)考信息在錄取階段一律不作修改，對(duì)報(bào)考資格不符合規(guī)定者不予錄取。各招生單位不得將未通過或未完成學(xué)歷（學(xué)籍）審核的考生列入擬錄取名單公示或上報(bào)。招生單位為錄取考生打印錄取登記表，蓋章后存入考生的人事檔案。第三十六條第三十六條新生應(yīng)按時(shí)報(bào)到。不能按時(shí)報(bào)到者，須有正當(dāng)理由和有關(guān)證明，并向招生單位請(qǐng)假。無故逾期2周不報(bào)到者，取消入學(xué)資格。應(yīng)屆本科畢業(yè)生及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生考生，入學(xué)時(shí)（9月1日前）未取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書者，錄取資格無效。新生報(bào)到后，招生單位應(yīng)對(duì)其進(jìn)行思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心狀況等全面復(fù)查，發(fā)現(xiàn)有不符合標(biāo)準(zhǔn)者按照本單位有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第三十七條第三十七條在2019年5月1日前，被錄取的新生，經(jīng)本人申請(qǐng)和招生單位同意后可以保留入學(xué)資格，工作1至2年，再入學(xué)學(xué)習(xí)。錄取為保留入學(xué)資格的考生納入招生單位當(dāng)年的招生計(jì)劃。第三十八條第三十八條擬錄取名單由研究生院統(tǒng)一公示，且公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日，公示期間名單不得修改；名單如有變動(dòng)，須對(duì)變動(dòng)部分做出說明，并對(duì)變動(dòng)內(nèi)容另行公示10個(gè)工作日。未經(jīng)研究生院公示的考生，一律不得錄取。學(xué)校根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃、復(fù)試錄取辦法以及考生初試復(fù)試成績(jī)、思想政治表現(xiàn)、身心健康狀況等擇優(yōu)確定擬錄取名單。第三十三條第三十三條學(xué)術(shù)型招生計(jì)劃可調(diào)整到專業(yè)學(xué)位使用，但專業(yè)學(xué)位招生計(jì)劃不得調(diào)整到學(xué)術(shù)型專業(yè)使用。全日制招生計(jì)劃和非全日制招生計(jì)劃不得調(diào)整使用。第三十四條第三十四條定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同；參加單獨(dú)考試的考生，只能被錄取為回原單位的定向就業(yè)碩士研究生。考生因報(bào)考碩士生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成不能復(fù)試或無法錄取，招生單位不承擔(dān)責(zé)任。第三十五條第三十五條經(jīng)考生確認(rèn)的報(bào)考信息在錄取階段一律不作修改，對(duì)報(bào)考資格不符合規(guī)定者不予錄取。各招生單位不得將未通過或未完成學(xué)歷（學(xué)籍）審核的考生列入擬錄取名單公示或上報(bào)。招生單位為錄取考生打印錄取登記表，蓋章后存入考生的人事檔案。第三十六條第三十六條新生應(yīng)按時(shí)報(bào)到。不能按時(shí)報(bào)到者，須有正當(dāng)理由和有關(guān)證明，并向招生單位請(qǐng)假。無故逾期2周不報(bào)到者，取消入學(xué)資格。應(yīng)屆本科畢業(yè)生及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生考生，入學(xué)時(shí)（9月1日前）未取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書者，錄取資格無效。新生報(bào)到后，招生單位應(yīng)對(duì)其進(jìn)行思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心狀況等全面復(fù)查，發(fā)現(xiàn)有不符合標(biāo)準(zhǔn)者按照本單位有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第三十七條第三十七條在2019年5月1日前，被錄取的新生，經(jīng)本人申請(qǐng)和招生單位同意后可以保留入學(xué)資格，工作1至2年，再入學(xué)學(xué)習(xí)。錄取為保留入學(xué)資格的考生納入招生單位當(dāng)年的招生計(jì)劃。第三十八條第三十八條擬錄取名單由研究生院統(tǒng)一公示，且公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日，公示期間名單不得修改；名單如有變動(dòng)，須對(duì)變動(dòng)部分做出說明，并對(duì)變動(dòng)內(nèi)容另行公示10個(gè)工作日。未經(jīng)研究生院公示的考生，一律不得錄取。

簡(jiǎn)介：MAUD今年考的是中財(cái)和審計(jì)學(xué)，往年考的是中財(cái)和財(cái)管，所以審計(jì)專碩要看清當(dāng)年招生目錄的要求書目。面試面試（100分）英語與專業(yè)面試一起，今年會(huì)計(jì)和審計(jì)一起面試，分成3個(gè)組，我們組問了專業(yè)英語問題和普通英語問題，有的組沒問專業(yè)英語問題。我所了解到問題有翻譯資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益、資產(chǎn)的定義、什么是資本成本；簡(jiǎn)單點(diǎn)的就是讓你翻譯幾個(gè)單詞，問我的是讓我翻譯人工智能、太陽(yáng)能、核電站、XX投資者（一個(gè)完全不懂的專業(yè)詞），非專業(yè)問題有介紹本科學(xué)校、對(duì)廣州的印象等。問完英語問題就讓我們?cè)诿媲叭鸭垪l中抽一張，我選的會(huì)計(jì)，抽到的是8號(hào)資產(chǎn)減值準(zhǔn)則適用范圍、可收回金額的確定方法、會(huì)計(jì)處理方法，這道題剛好是我準(zhǔn)備過的，所以很幸運(yùn)。面試時(shí)微笑、自信很重要，不會(huì)的告訴老師不會(huì)就行了，老師都很奶思的。MAUD今年考的是中財(cái)和審計(jì)學(xué)，往年考的是中財(cái)和財(cái)管，所以審計(jì)專碩要看清當(dāng)年招生目錄的要求書目。面試面試（100分）英語與專業(yè)面試一起，今年會(huì)計(jì)和審計(jì)一起面試，分成3個(gè)組，我們組問了專業(yè)英語問題和普通英語問題，有的組沒問專業(yè)英語問題。我所了解到問題有翻譯資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益、資產(chǎn)的定義、什么是資本成本；簡(jiǎn)單點(diǎn)的就是讓你翻譯幾個(gè)單詞，問我的是讓我翻譯人工智能、太陽(yáng)能、核電站、XX投資者（一個(gè)完全不懂的專業(yè)詞），非專業(yè)問題有介紹本科學(xué)校、對(duì)廣州的印象等。問完英語問題就讓我們?cè)诿媲叭鸭垪l中抽一張，我選的會(huì)計(jì)，抽到的是8號(hào)資產(chǎn)減值準(zhǔn)則適用范圍、可收回金額的確定方法、會(huì)計(jì)處理方法，這道題剛好是我準(zhǔn)備過的，所以很幸運(yùn)。面試時(shí)微笑、自信很重要，不會(huì)的告訴老師不會(huì)就行了，老師都很奶思的。

簡(jiǎn)介：暨南大學(xué)暨南大學(xué)2019年內(nèi)招碩士研究生入學(xué)復(fù)試方案年內(nèi)招碩士研究生入學(xué)復(fù)試方案學(xué)院管理學(xué)院復(fù)試具體安排復(fù)試具體安排筆試筆試面試面試復(fù)試專業(yè)復(fù)試專業(yè)報(bào)到時(shí)間報(bào)到時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)體檢體檢心理測(cè)試心理測(cè)試統(tǒng)招統(tǒng)招計(jì)劃計(jì)劃（不含推免生）復(fù)試復(fù)試人數(shù)人數(shù)復(fù)試復(fù)試資格線資格線復(fù)試范復(fù)試范圍比例圍比例聯(lián)系老師聯(lián)系老師與電話與電話63（全日制）121（全日制）1192會(huì)計(jì)碩士3月27日上午8301200管理學(xué)院一樓大廳3月28日730930（專業(yè)筆試）10001100（政治筆試）富力教學(xué)大樓117室（專業(yè)筆試）富力教學(xué)大樓124室（政治筆試）3月28日下午、晚上筆試結(jié)束后通知時(shí)間3月2831日地點(diǎn)學(xué)校校醫(yī)室時(shí)間3月2729日地點(diǎn)曾憲梓科學(xué)館3層須在專業(yè)面試前完成2非全日制2（非全日制）總分242單科國(guó)家線王東02085222505審計(jì)碩士3月27日上午8301200管理學(xué)院一樓大廳3月28日730930（專業(yè)筆試）10001100（政治筆試）富力教學(xué)大樓117室（專業(yè)筆試）富力教學(xué)大樓124室（政治筆試）3月28日下午、晚上筆試結(jié)束后通知時(shí)間3月2831日地點(diǎn)學(xué)校校醫(yī)室時(shí)間3月2729日地點(diǎn)曾憲梓科學(xué)館3層須在專業(yè)面試前完成1632總分242單科國(guó)家線12王東02085222505業(yè)課