簡介：本文通過對2014年世界健美操錦標(biāo)賽有氧踏板與有氧舞蹈兩個項目決賽前六名隊伍的比賽成套和成套動作的藝術(shù)創(chuàng)編進行探討，根據(jù)20132016年健美操競賽規(guī)則主要從有氧舞蹈與有氧踏板操成套音樂的選擇與使用、成套創(chuàng)意與風(fēng)格、操化動作選擇、成套托舉動作、過渡與連接、成套表現(xiàn)力這幾個方面探討研究，為我國健美操有氧踏板與有氧舞蹈兩個項目在今后的發(fā)展中提供一些參考和建議，為我國健美操事業(yè)更快更高更好的發(fā)展提供幫助。本文研究主要通過文獻資料法、專家訪談法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯推理法從有氧踏板與有氧舞蹈項目藝術(shù)性創(chuàng)編進行分析和研究，其結(jié)論如下有氧踏板操藝術(shù)性分析1有氧踏板操藝術(shù)編排方面音樂與表現(xiàn)力方面，中國隊選擇了一個非常流行適合他們的音樂，一首紅遍大江南北的韓劇主題曲，成套編排中，剛勁有力整齊劃一的操化動作，熟練又難度極高的托舉，熱情自信的表情，為他們能夠最終奪冠做了一個非常大的鋪墊；俄羅斯隊激情的拉丁舞音樂和豐富的肢體動作無時無刻不在傳達著他們的自信與青春；法國隊勁爆的騎馬舞把他們主題曲所刻畫的人物原型的神態(tài)表情以及動作表現(xiàn)的淋漓盡致；匈牙利隊伍是整個決賽隊伍中音樂最新穎的，但是音樂的制作的過程中出現(xiàn)了一些問題，沒有把整個成套音樂的延續(xù)性表現(xiàn)出來，經(jīng)常出現(xiàn)一些斷點，導(dǎo)致經(jīng)常切換動作風(fēng)格形式與種類；蒙古的音樂節(jié)奏較慢，導(dǎo)致整個成套比較冗長，沒有過多的激情與亮點。2有氧踏板操藝術(shù)編排操化動作選擇與成套創(chuàng)意風(fēng)格方面，中國隊在成套編排中，剛勁有力整齊劃一的操化動作，整齊劃一并帶有依次性的過渡連接動作，都是非常出色的，一看就是一只訓(xùn)練有素的隊伍；俄羅斯隊也使用其他舞蹈風(fēng)格的隊伍，但是對于第二風(fēng)格的舞蹈隊員們并沒有熟練的掌握，這段的戲份雖然不多，但是感覺隊員有點疲于應(yīng)付，但是敢于嘗試加入不同風(fēng)格的動作值得別的隊伍學(xué)習(xí)與借鑒；法國隊的過度與鏈接太少，以至于感覺整套操他們的空間上的變化有些缺失，呆板，他們的騎馬舞更是歡快輕松，感覺每個運動員都像是在馬背上舞蹈一樣；韓國隊伍的整個成套剛勁有力，大氣有于，但是缺乏亮點，匈牙利的音樂非常有特色，非常的新穎，所以他們的操化動作也是風(fēng)格迥異，他們使用的是搖滾的舞蹈動作，從頭到腳，身體的每個部位都在擺動；蒙古的音樂節(jié)奏較慢，導(dǎo)致整個成套比較冗長，動作過于舒展優(yōu)雅，沒有過多的激情與亮點，整個成套沒有深深的吸引住觀眾的眼球，沒有打動裁判員的心。3有氧踏板藝術(shù)創(chuàng)編過渡連接與托舉方面，中國隊的托舉熟練而且難度極高，過渡與連接翻滾動作比較多，而且還出現(xiàn)了依次性的過渡與連接，他們的過渡與連接的數(shù)量在決賽對中是最多的；俄羅斯隊的過渡與連接數(shù)量于中國隊一樣也是最多的，但是他們的難度較低新穎性也不夠；法國隊與匈牙利隊的過渡連接的空間運用上做的不好，且過渡與連接的分布都較為集中，給人一些不太均衡的感覺，而且并不能充分體現(xiàn)與器械配合的多樣性；韓國隊與匈牙利隊的過渡與連接都非常的少，他們一般還是靠跑跳步伐來完成一個成套的轉(zhuǎn)換，而且韓國隊的托舉出現(xiàn)了失誤，蒙古隊的托舉沒有爆發(fā)力，缺乏震撼。4有氧舞蹈藝術(shù)創(chuàng)編方面音樂與表現(xiàn)力方面，俄羅斯隊的音樂節(jié)奏鮮明，非常的歡快，運動員的個人實力都非常突出，他們對音樂的把握與理解也是相當(dāng)?shù)轿坏?，運動員的表情也是興奮、輕松；中國隊與意大利隊都是選用了本國的民族音樂，把自己國家的舞蹈特色、藝術(shù)展現(xiàn)出來，通過自己的身體姿態(tài)來傳達自己高興的心情，而且第二舞蹈風(fēng)格的音樂都是重金屬音樂，所以運動員們的表情都是非常的自信。韓國隊使用的機械舞音樂，機械舞展示出來的詼諧幽默，運動員萌萌的表情看起來非常的可愛；羅馬尼亞的舞蹈風(fēng)格較多，所以運動員的面部表情變化也較多。5有氧舞蹈藝術(shù)創(chuàng)編操化動作選擇與成套創(chuàng)意方面，俄羅斯與韓國隊第二風(fēng)格操舞以勁爆的街舞和爵士風(fēng)格動作為主，配合雙人或多人造型，動作的強度、幅度較大，產(chǎn)生了特別好的舞臺效果，俄羅斯隊的街舞動作也以動作幅度較大的HIPHOP為主，給人極強的震撼效果，而韓國隊以機器舞為主，動靜結(jié)合，惟妙惟肖。中國隊他們的民族舞蹈脖子的抖動讓人嘆為觀止，尤其是他們的男生還居多，這是他們的優(yōu)勢，說明他們的男孩子在平時訓(xùn)練中對舞蹈的理解比較準(zhǔn)確，但是第二風(fēng)格動作新穎性不足，而且第二舞蹈在整個成套的比重較低，以柔美的舞蹈，探戈和拉丁風(fēng)格動作為主。羅馬尼亞隊的舞蹈種類非常的豐富，它包括了很多的內(nèi)容，恰恰，拉丁等南美舞蹈動作，動作較為優(yōu)美，而且他們是4男4女的陣容，男運動員在表現(xiàn)這種舞蹈風(fēng)格形式的動作會給人較大的驚喜。匈牙利隊和意大利隊都用了本國特色的舞蹈動作，動作多嫵媚妖嬈，讓人們感覺到了歐洲國家的藝術(shù)氣息。6有氧舞蹈藝術(shù)創(chuàng)編過渡連接與托舉方面，俄羅斯隊的過渡與連接是決賽隊伍中使用最多的一個，在過渡連接動作個數(shù)上達到了10次，在完成過渡連接動作時，采用翻滾類的動作較多，同時托舉完成人數(shù)較多，氣勢宏大；中國隊在過渡連接動作的選擇上也比較多，而且他們的過渡與連接都是依次進行的，場面比較好看，托舉穩(wěn)定性很高；韓國隊過渡與連接動作過于簡單，而且間隔時間較長，沒有展現(xiàn)出連續(xù)性，托舉較為新穎；羅馬尼亞隊的過渡與連接也是非常的多樣，空間上的利用也是非常的飽滿，他們用了很多的騰空翻滾動作作為連接給了他們很多的加分，在托舉上他們也是非常的創(chuàng)新，使用了1托1的托舉；意大利隊和匈牙利隊的過渡與連接較少，她們都是八名女運動員過渡與連接比較簡單，空間的轉(zhuǎn)換不夠，騰空動作比較少，而且與操化動作的配合上不夠好，在托舉中力量性不足，導(dǎo)致托舉的高度不夠。

簡介：THESTUDYONTHEPRESENTSITUATIONANDCOUNTERMEASUI之EOFZHENGZHOUCITYSPORTSDANCECLUBTOCARRYOUTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTS／SCIENCEBYWANGYANFENSUPERVISORVICEPROFWANGJIANZHENMARCH，20134學(xué)員男女比例失調(diào)，未成年學(xué)員學(xué)習(xí)持續(xù)性較好。5俱樂部組織管理能力有待提高并就促進其發(fā)展在分析數(shù)據(jù)和訪談教練員的基礎(chǔ)上給出以下策略1確保教材、課程、收費的合理、科學(xué)、系統(tǒng)性2建立合理的體育舞蹈評估制度3增強體育舞蹈教練員的綜合能力4教練員教學(xué)方法和原則的變革5拓寬高素質(zhì)教練員培養(yǎng)途徑6加強體育舞蹈賽事的宣傳力度，提高大眾對體育舞蹈的認識。7提高政府的重視度，加強對俱樂部的監(jiān)管力度8俱樂部管理者應(yīng)加強管理及營銷知識，力求學(xué)員與俱樂部共贏。關(guān)鍵詞體育舞蹈，俱樂部，開展，影響因素II

簡介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文審視實踐創(chuàng)新高校校園文化建設(shè)中的舞蹈教育與創(chuàng)作研究姓名楊秀麗申請學(xué)位級別碩士專業(yè)音樂學(xué)指導(dǎo)教師劉桂芳20090401山東師范大學(xué)碩十學(xué)位論文見。鑒于此，筆者將我國高校校園文化建設(shè)與舞蹈教育和創(chuàng)作結(jié)合起來，運用文獻資料法、理論與實際結(jié)合、例證、比較、歸納等研究方法進行探討，并對山東經(jīng)濟學(xué)院的校園文化建設(shè)和舞蹈教育及創(chuàng)作實踐進行了梳理，以期為此課題的研究提供較粗淺的理論建議。主要研究結(jié)論1中外高校在舞蹈教育和創(chuàng)作上的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)是一致的，但是在教學(xué)方式、教學(xué)效果上存在較大差距。2高校舞蹈教育和創(chuàng)作在高校校園文化建設(shè)中處于重要地位，對提高大學(xué)生的體、志、心、性、品和創(chuàng)建和諧校園有積極的作用。3在高校舞蹈教育和實踐中應(yīng)采取“感知模仿體會川0作“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。4高校舞蹈教育和創(chuàng)作在觀念、體制和方法上應(yīng)積極創(chuàng)新，提高市場化程度、積極將舞蹈教育和創(chuàng)作與專業(yè)課程教學(xué)緊密結(jié)合，采用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)方式。2關(guān)鍵詞高校校園文化建設(shè)；舞蹈；舞蹈教育；舞蹈創(chuàng)作分類號J7005

簡介：分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學(xué)號號西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院體育碩士體育碩士學(xué)位論文學(xué)位論文西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈開展現(xiàn)狀與影響因素的調(diào)查研究INVESTIGATIONONDEVELOPINGCONDITIONINFLUENCINGFACTSOFXIANCITYSPTSDANCECLUBSPTSDANCE學(xué)位申請人指導(dǎo)教師專業(yè)研究方向20152015年6月西安市體育舞蹈俱樂部體育舞蹈開展現(xiàn)狀與影響因素的調(diào)查研究ⅡABSTRACTSPTSDANCEISONLYTWOTHEGAPBETWEENTHECULTUREBOTHFOLLOWTHEPROGRESSOFHUMANSOCIETYTHECONTINUOUSEXTENSIONOFTHEDEVELOPMENTOFSPTSDANCECOMPLEMENTEACHOTHERTOPROMOTETHEDEVELOPMENTOFSPTSDANCEISMEPERFECTTHESPTSDANCEDEVELOPMENTMAKESMEBETHEMOSTCHANGEFULFMMUTUALINTEGRATIONOFDANCESPTSTOACCELERATETHEDEVELOPMENTOFSPTSDANCEWITHEACHOTHERXIANSPTSDANCEALSOALONGWITHTHEPROGRESSOFSOCIETYCONTINUOUSLYDRIVENBUTDUETOTHEGEOGRAPHICALCULTURALTHEREISACERTAINGAPBETWEENCAUSEECONOMICDIFFERENCESTHEDEVELOPEDCOASTALAREASINTHISPAPERBASEDONASPTSDANCECLUBSHILINSPTSDANCECLUBOTHER8SPTSDANCECLUBTHECLUBOFSPTSDANCETEACHERSSPTSDANCESTUDENTSASTHERESEARCHOBJECTUSINGTHEMETHODOFLITERATUREINVESTIGATIONMETHODMATHEMATICALSTATISTICSMETHODLOGICANALYSISMETHODFROMTHEPERSPECTIVETOUNDERSTANALYZETHEINFLUENCEFACTSOFXIANCITYTHEDEVELOPMENTOFSPTSDANCESPTSTHEDANCECLUBDEVELOPMENTTHROUGHTHEINVESTIGATIONREACHEDTHEFOLLOWINGCONCLUSIONS1THECITYOFXIANSPTSDANCECLUBHARDWAREFACILITIESISNOTPERFECTCANNOTFULLYMEETTHENEEDSOFTEACHERSSTUDENTSTHEOLDMODEOFCLUBMANAGEMENTCLUBFEESTARDSTHEREISADISPARITYBETWEENREGIONSTHELACKOFSUPERVISIONMANAGEMENTOFTHECLUBSOPERATIONSDEPARTMENT2SPTSDANCETEACHERGENDERIMBALANCEXIANCITYTHEAGESLANTSYOUNGTEACHERSLACKOFTEACHINGEXPERIENCECULTURALDEGREEHIGHBUTTHELACKOFHIGHLEVELTEACHERSTRAININGHIGHQUALITYEDUCATIONFTHEWEAK3THECITYOFXIANSPTSDANCECLUBSPTSDANCESTUDENTSTHEIMBALANCEBETWEENMENWOMEN1214YEARSOFAGEISTOSTUDENTSDUETOOBJECTIVECONDITIONSAFFECTTHENUMBEROFTRAININGLESSOFSHTDURATION4THECITYOFXIANSPTSDANCECLUBSPTSDANCECOURSETIMEISSHTTHEIRRATIONALITYOFCURRICULUMCONTENTNOSCIENTIFICEVALUATIONSYSTEMKEYWDSSPTSDANCECLUBDEVELOPMENTINFLUENCEFACTSTYPEOFTHESISAPPLICATIO

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號湖南省體育舞蹈培訓(xùn)市場研究RESEARCHONTRAININGMARKETOFDANCELNLSPORTINHUNANPROVINCE指導(dǎo)教師姓名、職稱型出鑒塾撞學(xué)科專業(yè)堡直鏊直劍綾堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一五年五月萬元左右為發(fā)展主流，培訓(xùn)機構(gòu)多以聯(lián)合經(jīng)營為主，實行連鎖經(jīng)營；多數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)處于盈利狀態(tài)，但培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)課程過于單一，經(jīng)營者缺乏管理能力；教師隊伍差次不齊，大多缺乏教學(xué)經(jīng)驗，兼職現(xiàn)狀嚴重；對消費者的管理主要采取會員制與學(xué)員制相結(jié)合的機制，但對消費者的管理缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃消費者群體中，男女比例嚴重失調(diào)，其營銷方式過于傳統(tǒng)，陳舊。2、湖南省體育舞蹈培訓(xùn)市場在發(fā)展中主要表現(xiàn)出培訓(xùn)市場投資主體的多元性，培訓(xùn)市場的管理缺乏規(guī)范性，培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)模呈現(xiàn)有限性，市場營銷觀念具有落后性，消費對象的多層次性，消費結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不均衡性及其消費者培訓(xùn)目的的多樣性的特征。3、湖南省體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)規(guī)模、人力資源的管理配備、營銷方式、機構(gòu)的經(jīng)營機制、消費者教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)品牌及其課程設(shè)置都影響著體育舞蹈培訓(xùn)市場的發(fā)展。4、為了進一步規(guī)范湖南省體育舞蹈培訓(xùn)市場的發(fā)展，提出了五點對策順應(yīng)規(guī)律，合理的規(guī)劃體育舞蹈培訓(xùn)市場的營銷策略；建章立制，規(guī)范體育舞蹈培訓(xùn)市場；加強培訓(xùn)，提高體育舞蹈培訓(xùn)市場經(jīng)營者的管理水平；注重資質(zhì)，打造一支體育舞蹈培訓(xùn)市場的專業(yè)化教師隊伍；追求卓越，保障體育舞蹈培訓(xùn)市場走品牌發(fā)展之路。關(guān)鍵詞湖南省，體育舞蹈，培訓(xùn)市場

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簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852014100080廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州市廣州市體育舞蹈愛好者體育舞蹈愛好者使用新興媒體的現(xiàn)狀研究使用新興媒體的現(xiàn)狀研究學(xué)科門類教育學(xué)一級學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體育舞蹈研究生余翠儀指導(dǎo)教師杜熙茹教授二○一七年六月學(xué)位論文出版授權(quán)書學(xué)位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名廣州市體育舞蹈愛好者使用新興媒體的現(xiàn)狀研究研究生學(xué)號105852014100080所在院系研究生部學(xué)位年度2017論文級別碩士□專業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請在方框上畫鉤作者電話15017507749作者EMAIL33220301第一導(dǎo)師姓名杜熙茹導(dǎo)師電話13380025288論文涉密情況不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡介：湘西苗族的“還儺愿”儀式，是指至今還在湘西遺存的苗族苗民們遇到災(zāi)難時，請巴岱向儺神許愿，祈求送子送財、保佑全家平安，災(zāi)難過去之后還愿，酬謝儺神的一種宗教儀式?！斑€儺愿”儀式舞蹈又是湘西苗族宗教儀式表演中非常重要的部分，其中，“還儺愿”儀式舞蹈構(gòu)成了民間宗教舞蹈的基本內(nèi)容。本文在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，對湘西苗族“還儺愿”儀式舞蹈的藝術(shù)形態(tài)進行調(diào)查研究。該研究以大龍洞村作為田野調(diào)查點，通過觀察“還儺愿”儀式舞蹈的呈現(xiàn)過程，分析儀式過程中舞蹈舞步的每個細節(jié)。運用藝術(shù)學(xué)的理論與方法探析“還儺愿”儀式舞蹈的舞步姿態(tài)、服裝道具以及音樂節(jié)奏的表現(xiàn)形態(tài)與特征；利用宗教人類學(xué)的理論與方法對其儀式舞蹈的表現(xiàn)形態(tài)及符號意義進行象征解讀?？此坪唵蔚奈璨剑瑢嵸|(zhì)上是一個個神秘的密碼，它能打開通向人與神、人與自然的神秘渠道，是一幅具有宗教象征意義的圖匯，它使天地人神之間形成一個巨大的、相互勾連的宇宙空間?！斑€儺愿”儀式舞蹈的宗教觀念主要可以從神靈觀、神性觀、神人觀三個方面展開。其功能主要體現(xiàn)為增強苗族內(nèi)部族群認同、促進苗族的社會穩(wěn)定、傳承苗族本民族傳統(tǒng)文化、豐富苗族人民的業(yè)余生活等?！斑€儺愿”儀式中包含了許多民族民間宗教藝術(shù)形態(tài)，構(gòu)成了民族民間宗教的表現(xiàn)形式，所以研究“還儺愿”儀式舞蹈就要善于發(fā)現(xiàn)這個宗教舞蹈中所包含的可貴的民間藝術(shù)文化資源，對這種資源適度的開發(fā)和利用，有利于民族民間舞蹈的傳承和發(fā)展。本文通過對湘西苗族“還儺愿”儀式舞蹈的藝術(shù)形態(tài)、宗教觀念及社會功能的分析，為學(xué)者們對民族民間藝術(shù)的發(fā)掘和保護提供一定的借鑒作用。

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852011100109廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文中外舞蹈啦啦隊花球成套中外舞蹈啦啦隊花球成套編排分析編排分析學(xué)科門類教育學(xué)一級學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向健美操、啦啦隊教學(xué)訓(xùn)練理論與方法研究生朱方仁指導(dǎo)教師徐中秋副教授二○一四年六月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)校可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡介：贛南師范學(xué)院碩士學(xué)位論文分類號G8密級公開學(xué)校代碼10418學(xué)號201104018碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文江西省少年兒童體育舞蹈運動的現(xiàn)狀及對策研究江西省少年兒童體育舞蹈運動的現(xiàn)狀及對策研究THEPRESENTSITUATIONCOUNTERMEASURERESEARCHINJIANGXICHILDRENDANCESPT作者姓名張曉龍學(xué)院名稱體育學(xué)院一級學(xué)科名稱體育學(xué)二級學(xué)科名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師康輝斌（教授）二○一四年六月十二日贛南師范學(xué)院碩士學(xué)位論文I摘要摘要體育舞蹈在我國是一項新興的體育項目，由于其具有健身性、藝術(shù)性、娛樂性和社交性等多種功能受到了廣大人民群眾的喜愛。近年來，體育舞蹈在江西省少年兒童群體中逐漸開展起來，但開展的情況如何江西省少兒體育舞蹈運動在發(fā)展過程中存在一些什么問題怎樣才能更好的促進江西省少兒體育舞蹈運動的發(fā)展等有關(guān)問題的研究并不多見。為了填補江西省少兒體育舞蹈運動現(xiàn)狀及對策的研究空白。本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法及邏輯分析法，對江西省少年兒童體育舞蹈運動的現(xiàn)狀及存在的問題進行調(diào)查和分析，并就其發(fā)展對策進行研究，旨在切實了解掌握江西省少兒體育舞蹈的開展現(xiàn)狀，為江西省體育舞蹈的發(fā)展提供參考。結(jié)論表明1、近年來江西省少兒體育舞蹈運動普及較快，少兒體育舞蹈學(xué)員在性別比例上嚴重失調(diào)，學(xué)員向低齡化發(fā)展，整體的學(xué)舞經(jīng)費負擔(dān)較高，部分少兒的單次訓(xùn)練時間過長，整體參與競賽較少及競賽成績較差。2、江西省少兒體育舞蹈教師性別比例不均，大部分教師分別在教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)水平和運動技能水平上有待提高，部分教師的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置不夠規(guī)范和完善，教學(xué)訓(xùn)練的方式單一，水平偏低。沒有系統(tǒng)完善的少兒體育舞蹈教師培訓(xùn)體系和考核制度。3、江西省各地市的體育舞蹈裁判員發(fā)展不均衡，裁判員總體的專業(yè)技術(shù)等級和學(xué)歷偏低，部分裁判員執(zhí)裁機會偏少，執(zhí)裁經(jīng)驗欠缺。缺乏完善系統(tǒng)的裁判員培訓(xùn)體系和嚴格的考核制度。缺乏比較完善的評分細則。4、江西省沒有形成有序的體育舞蹈競賽計劃和完備的競賽機制，各地市組織體育舞蹈比賽相對較少，大部分地市舉辦比賽沒有延續(xù)性，部分地市甚至從來沒有舉辦過體育舞蹈比賽，各地市之間缺乏交流。5、江西省少兒體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)主要是私人辦學(xué)，部分機構(gòu)由于資金不足導(dǎo)致場地設(shè)施不完善，影響教學(xué)訓(xùn)練的質(zhì)量。由于缺乏監(jiān)管，培訓(xùn)機構(gòu)良莠不齊。針對存在的問題提出了以下的建議1、加強體育舞蹈宣傳工作，提高體育舞蹈的社會化程度，改變大眾意識，吸引更多的少年兒童加入學(xué)習(xí)體育舞蹈的隊伍。2、建設(shè)相對完善的教師及裁判員培訓(xùn)體系和考核制度，提高教師及裁判員的整體業(yè)務(wù)水平。3、依據(jù)少年兒童的身心特點，選擇科學(xué)的、系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容，制訂統(tǒng)一規(guī)范的訓(xùn)練考核大綱，編寫相關(guān)教材。4、建設(shè)完善有序的省市兩級競賽體制，增加舉辦體育舞蹈比賽的次數(shù)。5、政府部門應(yīng)該加強政策支持與資金的投入，積極拓展資金來源，尋求社會贊助完善體育舞蹈教學(xué)訓(xùn)練的基本設(shè)施建設(shè)。6、主管部門要加強對辦學(xué)機構(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)督，促進辦學(xué)機構(gòu)健康有序的發(fā)展。關(guān)鍵詞江西??；少兒體育舞蹈；現(xiàn)狀；對策關(guān)鍵詞江西??；少兒體育舞蹈；現(xiàn)狀；對策

簡介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文都市邊緣的舞蹈以衛(wèi)慧、棉棉為視點的一種文學(xué)考察姓名李平申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師李運摶20060401ABSTRACTITISNODOUBTTHATTHEFEMININEWRITINGOFYOUNG“LATE1970S”WITHWEIHUIANDMIANMIAN鶴THEIRREPRESENTATIVESISTHEMOSTSTRIKINGLITERARYPHENOMENONOFCONTEMPORARYLITERARYWORLDINCHINAFROM1990STOEARLYTHISCENTURY．THISTHESISSTUDIESTHEDEVELOPMENTOFLATE1990S213TCENTURYLITERATUREFROMAUNIQUEPERSPECTIVEBASEDONTHEWRITINGOFWMHUIANDMIANMIAN。NARRATESCOLLECTIONSBETWEENLITERATUREANDCULTUREMARKETECONOMY,ANDSEIZESTHEPULSEOFCERTAINLITERATUREINACOEXISTENTANDINTERACTIVERELAUONSHIPOFTHETWO，AND0PENUPASMALLWINDOWTOPEEPINTOTHEDEVELOPMENTANDCHANGESOFLITERATUREATTHISSTAGE．T}LISTHESISTRIESTODISCUSTHISTOPICINTHREEMAJORASPECTS．CHAPTERONEANALYZESTWOIMPORTANTPHENOMENONSAPPEAREDINCHINESELITERATUREATTHISPERIODSPECIFICALLYFASHIONIZATIONANDLURIZATION．ITCANBESAIDTHATTHELITERARYTIDESOFFASHIONIZATIONANDLURIZATIONWITHTHETEXTSOFWBIHUIANDMIANMIANASITSREPRESENTATIVESAREHEINEVITABLEOUTCOMEOFTHEDEVELOPMENTOFCHINESECONTEMPORARYLITERATURE．CHAPTERTWOMAINLYTALKSABOUTTHEFARFETCHINGINFLUENCEONNOWADAYSLITERARYDEVELOPMENTPULLEDBYTHEMEDIA．FIRSTLY,THEARTICLENARRATEDTHEBIRTHANDWIDEUSEOFTHEINTERACTANDITSGREATINFLUENCEONTHESPREADOFLITERARYTEXTS．SECONDLY,THEARTICLEDISCUSSEDTHEEFFECTSOFMASSCRITICISMMEDIACRITICISMONLITERATURE，THINKINGTHATMASSMEDIAANDMEDIACRITICISMJOINHANDSTOPRODUCEHOTTOPICSONEAFTERANOTHERINLITERARYPUBLISHINGMARKET．CHAPTERTHREESTUDIESTHEMEOFDISCOURSEOFMIDDLECLASSANDTHEWAYOFWRITINGINW茍HUIANDMIANMIAN’SFICTIONS，INCLUDINGTHESPIRITOFDISCOURSEOFTHEMIDDLECLASS，VALUETENDENCYANDUNIQUEEXPRESSION．ASACONSEQUENCE，THEARTICLESTUDIESWOMEN’SLIBANDPHYSICALWRITING，ETC．KEYWORDSLATE1970S，F(xiàn)EMININEWRITING，LITERATURE，LURIZATION，F(xiàn)EMINISTCONCIOUSNESSII

簡介：論文隨機驗證編號BT5141923441957I添加個人信息添加個人信息北京體育大學(xué)專業(yè)碩士錯誤錯誤未指定書簽。未指定書簽。（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日錯誤錯誤未指定書簽。未指定書簽。THECOMPARATIVERESEARCHOFDANCESPTGANIZATIONSBETWEENCHINESEAMERICANUNIVERSITIES錯誤未指定書簽。中美部分普通中美部分普通高校體育舞蹈社團運行情況對比高校體育舞蹈社團運行情況對比研究研究培養(yǎng)單位一級學(xué)科二級學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育教學(xué)體育舞蹈郝曼麗李小芬論文隨機驗證編號BT5141923441957III日期二〇一七年八月十六日北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交錯誤錯誤未指定書簽。未指定書簽。中美部分普通高校體育舞蹈社團運行情況對比研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名郝曼麗郝曼麗日期二〇一七年八月十六日

簡介：分類號學(xué)校代碼105850密級學(xué)號105852015100103廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文四川省高校體育舞蹈方向?qū)W生四川省高校體育舞蹈方向?qū)W生教學(xué)能力影響因素的研究教學(xué)能力影響因素的研究學(xué)科門類教育學(xué)一級學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體育舞蹈教學(xué)、訓(xùn)練理論與方法研究生潘楊陽指導(dǎo)教師許銘教授二○一七年六月學(xué)位論文出版授權(quán)書學(xué)位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名研究生學(xué)號所在院系學(xué)位年度論文級別□碩士□專業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請在方框上畫鉤作者電話作者EMAIL第一導(dǎo)師姓名導(dǎo)師電話論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文湖南省體育院校體育舞蹈專湖南省體育院校體育舞蹈專項培養(yǎng)現(xiàn)狀培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究及對策研究學(xué)位類型學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)位學(xué)科（專業(yè)學(xué)位類別）學(xué)科（專業(yè)學(xué)位類別）體育教育訓(xùn)練學(xué)作者姓名作者姓名黃凌云導(dǎo)師姓名及職稱導(dǎo)師姓名及職稱周亮教授實踐導(dǎo)師姓名及職稱實踐導(dǎo)師姓名及職稱周亮教授學(xué)院名稱學(xué)院名稱體育學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年5月29日密級公開中圖分類號中圖分類號G807PRESENTSITUATIONCOUNTERMEASURERESEARCHONTRAININGOFSPTSCOLLEGESSPTSDANCEPROFESSIONALINHUNANPROVINCETYPEOFDEGREEACADEMICDEGREEDISCIPLINETYPEOFPROFESSIONALDEGREEPHYSICALEDUCATIONTRAININGCIDATEHUANGLINGYUNSTUDENTNUMBER12011701005SUPERVISPROFESSIONALTITLEZHOULIANGPROFESSPRACTICEMENTPROFESSIONALTITLEZHOULIANGPROFESSSCHOOLINSTITUTEOFPHYSICALEDUCATIONDATEMAY29TH2015UNIVERSITYHUNANUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGY

簡介：體育舞蹈的課程自從進入陜西省的各大高校以來，就在全省中的各個高校有了很好的空間可以發(fā)展，在我們教育質(zhì)量不停的提高還有教育體制一直的提升創(chuàng)新與更多的深入發(fā)展的今天，要怎樣有效率而且又能正確的培養(yǎng)出高素質(zhì)的體育舞蹈優(yōu)秀的教學(xué)是我們探究的重點。陜西省高校的體育舞蹈課程建立的時間并不是特別的長，其中在教學(xué)里還是有很多要去開發(fā)的問題和新的方法。就上面的這些原因來對陜西省體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀做一個研究。陜西省高校的體育舞蹈在這些年來快速的進入各個高校的課堂，可是它的理論研究還有實踐經(jīng)驗是很薄弱的，這樣的情況會使得體育舞蹈的教學(xué)中的方法和訓(xùn)練中的計劃，還有很多的方面看出來了體育舞蹈在宣傳的程度上還是表現(xiàn)出了不足的地方。文章中采用了文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、邏輯分析法對陜西省30所高等院校分別進行了研究調(diào)查。結(jié)果表明（1）體育舞蹈這門學(xué)科在一些學(xué)校發(fā)展的還是很不好的，出現(xiàn)了不平均的狀態(tài)?？墒窃诰C合類的院校發(fā)展的情況還是比較好的，然而對于專門的體育教育的學(xué)生來說課程并不是很新穎。（2）在組織方面體育舞蹈還是做得不夠廣泛，組織的力度很局限，學(xué)校和學(xué)校之間的交流也是很少的。并且也沒有一個非常系統(tǒng)的權(quán)威性強的組織去完善管理的制度。（3）在課程的大綱里，教學(xué)的方法中還是有很多的不做在整個課堂上的。男生女生對于選課也是極度的不平衡。（4）陜西省高校體育舞蹈的教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)參差不齊，也缺少很多相關(guān)的后期培訓(xùn)和更廣闊的平臺深造的機會，缺少這方面的專業(yè)高水平教師?？蒲兴椒矫嬉蚕鄬Φ谋∪?。（5）到現(xiàn)在為止陜西省高校體育舞蹈的人數(shù)規(guī)模尚且較少，學(xué)校內(nèi)的學(xué)生對體育舞蹈的見解和對體育舞蹈的健身意識還不夠有深度，然而學(xué)習(xí)體育到的這種積極的態(tài)度還是迫切需求的。可是學(xué)校中體育舞蹈的參與活動不是很頻繁，即便是組織了這類活動也是很單調(diào)的，學(xué)生們沒有很系統(tǒng)的專業(yè)的教師給予正確有效地引導(dǎo)。（6）陜西省高校體育舞蹈的教學(xué)環(huán)境也是不很樂觀，硬件設(shè)施缺乏，場地也是對此要求很高，大眾對體育舞蹈的認知度還不是特別的廣泛。上面這些情況也相對寫出一些建議的發(fā)展對策（1）各個學(xué)校應(yīng)該加強各方面的聯(lián)系，開發(fā)體育舞蹈更多的空間，加大和社會中的一些體育舞蹈組織交流合作，要多籌辦高校之間的比賽，在學(xué)生中擴大體育舞蹈的知名度，向已經(jīng)趨于成熟體育舞蹈組織學(xué)習(xí)，推動體育舞蹈在搞笑的進步。（2）對體育舞蹈加大扶持的力度，長期為在校的體育舞蹈教師做再教育的課程，引進高水平的人才。（3）要一直關(guān)注體育舞蹈課的理論方面的研究，去逐步形成一個有條理也很規(guī)范的教學(xué)內(nèi)容。