2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、研究目的:本研究旨在運用跨理論模型分析廣州市部分社區(qū)35-59歲人群體育鍛煉行為的階段分布情況,以及不同行為階段與心理社會因素的關系。以便為更好促進全民健身提供科學指導。
  方法:隨機抽取廣州市天河區(qū)、白云區(qū)、越秀區(qū)、荔灣區(qū)等幾個老城區(qū)社區(qū)的具有從事一般體育活動能力的35-59歲人群為研究對象,進行橫斷面調查。性格采用龔耀先修訂的艾森克人格問卷中的內外向及情緒穩(wěn)定性項目,社會支持采用肖水源編制的社會支持量表,階段劃分采用Marc

2、us的鍛煉行為階段問卷,對廣州市部分社區(qū)35-59歲人群進行體育鍛煉行為階段及影響因素進行調查。
  結果:
 ?。?)廣州市部分社區(qū)35-59歲人群體育鍛煉行為存在階段性特征,各個階段分布不存在明顯的性別差異。其總體階段分布和男、女階段分布均呈現出“兩頭小,中間大”的特點。
  (2)廣州市部分社區(qū)35-59歲人群體育鍛煉行為階段與年齡具有顯著性差異。其中35-40歲組跟51-59歲組人群的體育鍛煉行為階段存在非常顯

3、著性差異(p<0.05),41-45歲組跟51-59歲組人群的體育鍛煉行為階段存在非常顯著性差異(p<0.05),其他各年齡組之間沒有顯著性差異(p>0.05)。
 ?。?)廣州市部分社區(qū)35-59歲人群體育鍛煉行為階段與文化程度具有顯著性相關。
  (4)廣州市部分社區(qū)35-59歲人群體育鍛煉行為階段與職業(yè)具有顯著性相關。
 ?。?)廣州市部分社區(qū)35-59歲人群體育鍛煉行為階段與氣質類型存在顯著性相關。
  

4、(6)廣州市部分社區(qū)35-59歲人群體育鍛煉行為階段與客觀支持、支持利用度、社會支持總分存在顯著性相關,與主觀支持之間無顯著性相關。
 ?。?)廣州市部分社區(qū)35-59歲人群不參與體育鍛煉的主要原因是工作忙無時間、家務重無時間、無體育場地等。
 ?。?)處于不同鍛煉階段的廣州市部分社區(qū)35-59歲人群在體育鍛煉項目的選擇上,既存在一定的相似性,也存在一定的差異性。
  (9)用logistic回歸分析發(fā)現工作忙無時間、

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