發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐姓名：陳楠申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）指導(dǎo)教師：崔殿寶20080601發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐研究生：陳楠摘要：指導(dǎo)教師：崔殿寶專業(yè)：學(xué)科教學(xué)(化學(xué))2l世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，許多傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要。我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要目標(biāo)就是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

2、能力，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。本文力求在前人研究的基礎(chǔ)上，將發(fā)現(xiàn)教學(xué)與化學(xué)學(xué)科相結(jié)合，探求高中化學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式的有關(guān)理論，研究如何將這一模式應(yīng)用于實(shí)踐中。通過(guò)理論研究和實(shí)證研究，明確了高中生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性和一些具體方法。從化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合高中化學(xué)教學(xué)實(shí)例，探討高中化學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式的應(yīng)用。然后，在以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式進(jìn)行高中化學(xué)教學(xué)的技巧關(guān)鍵詞：高中化學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式1發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的