感染教育方法發(fā)展研究.pdf

1、感染教育法,是指受教育者在無意識或不自覺的情況下,受到一定感染體或環(huán)境影響、熏陶、感化而接受教育的一種教育方法。它以其美的形式和獨有的魅力,使人們在潛移默化中接受教育,達到“春風化雨,潤物無聲”的效果,從而伴隨著人類社會的發(fā)展而成為思想政治教育的重要方法。作為我國思想政治教育不可或缺的手段,感染教育法對于全面提升國民思想觀念、人文素養(yǎng),并最終提高國民素質具有不可低估的基礎性作用。
　　 本文的主體部分由引言、正文和結語三個部分構

2、成。引言主要介紹了感染教育法的研究意義、研究動態(tài)、研究內容以及研究的創(chuàng)新之處。
　　 正文中,第一部分以思想政治教育理論作為支撐,從增強思想政治教育有效性的角度出發(fā),概括了感染教育法的理論概述,具體闡述了感染教育法的含義、現狀和問題,感染教育法的“感染"機理、基本方式、基本特性及其功能。第二部分,從借鑒的角度概述了中國古代、近現代的各個時期關于感染教育法的運用,西方古希臘時期、文藝復興時期以及現代西方資本主義國家關于感染教育法的