高中文言文教學(xué)方法探究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中文言文教學(xué)方法探究姓名：孟祥利申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)語文指導(dǎo)教師：遲永長20070301肼中文占文粒學(xué)方注探究i茼中文言文教學(xué)方宅探究研究生：孟祥利導(dǎo)師：遲永長學(xué)科專業(yè)：中學(xué)語文教學(xué)中文摘要：針對(duì)每中：乏言：艾教學(xué)中遇到的疑惑和難題，本文結(jié)合長期的教學(xué)實(shí)踐。從做好做好初高中文言文i曳學(xué)的遷渡與銜接，高中文言文教學(xué)療法改革等方面對(duì)文言文教學(xué)做了深入的探討，初i薔中文言文教學(xué)盼過耄宴：與銜接注重從觀代漢

2、語基本的語法知識(shí)入手，結(jié)合成語和習(xí)慣生活用語中特殊的語言現(xiàn)象講析文言丈中詞類活用現(xiàn)綠，使學(xué)生能夠較為容易的理醉和i巴握文言中特殊的語吉現(xiàn)象。高中文言文教法改革則屯弼重于激發(fā)學(xué)乏興趣和方法指導(dǎo)。PfIperabstractHa’ingdobtsmeetswhichinviewcfthehighschcolFritingsinclassicals：yleteachingpracticeinwithdiffi：ultproblemlhisar

3、ticleunifiestheiongtemteachingpracticefro[completesatrhebegimdngoftheh】ghschoollrriting；inc1j，ssicalstyleteachingtrmtsitioilallt1teengagement，A印ectsandsoi)Tlhi出sch(，01writingsinelassicals；yleteachJngmethodreformhavemadet

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