初中生教育分流與社會分層的關(guān)系研究——基于赤峰市的調(diào)查.pdf

1、改革開放以來我國社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生了前所未有的巨變，社會階層結(jié)構(gòu)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，包括新的階層的形成和各個階層之間位次的改變，而這些對職業(yè)技術(shù)教育特別是中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展造成了負(fù)面影響?，F(xiàn)行社會分層模式是目前我國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展陷于困境的社會根源。本研究通過對市區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村三所中學(xué)初中生的研究，力圖了解他們畢業(yè)分流意向的基本狀況，分析影響他們畢業(yè)分流意向的因素，并提出筆者的思考。研究的結(jié)果如下： 1.男女生在畢業(yè)分流意向上沒

2、有明顯的差異，在各個維度上男女生均沒有明顯的差異。 2.市區(qū)、城鎮(zhèn)與農(nóng)村三地的學(xué)生對于升入重點(diǎn)高中的熱衷程度是一樣的，相對于市區(qū)和城鎮(zhèn)的學(xué)生來說農(nóng)村學(xué)生的升學(xué)愿望更實(shí)際、態(tài)度更積極、動機(jī)水平更高。 3.初中生畢業(yè)分流意向與分流結(jié)果存在矛盾。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對于大多數(shù)的學(xué)生來說，他們都有強(qiáng)烈的升學(xué)愿望，85.1％的初中生希望畢業(yè)后能升入重點(diǎn)高中，但是事實(shí)上，能夠上重點(diǎn)高中的比例比希望上重點(diǎn)高中的比例相差很多。 4.父

3、親的職業(yè)層次與母親的職業(yè)層次呈正相關(guān)；父母的職業(yè)層次與家庭的收入呈正相關(guān)、其子女的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)愿望呈正相關(guān)。 5.成績、母親的學(xué)歷水平以及學(xué)生自己的動機(jī)水平對初中學(xué)生的升學(xué)選擇有影響。同時(shí)，成績又受學(xué)生自己的動機(jī)水平、父親的文化水平以及父母的教育期望的影響。 6.接受普通高中教育是家長與學(xué)生的共同選擇。選擇上職業(yè)高中與上技術(shù)學(xué)校的學(xué)生分別只有5.3％與2.6％，大多數(shù)家長寧愿讓孩子退而求其次上一個少差點(diǎn)的普通高中，也不