版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在遠(yuǎn)程教學(xué)中應(yīng)用自組織學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究姓名:孫旭申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:王蔚20080519在遠(yuǎn)程教學(xué)中應(yīng)用自組織學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究Abs仃actWiththedevelopmentofcomputernetworktechnologydistancelearningisgrowingonalargescaleHowevertherearestillproblemsintheteaching
2、model,whichisnotsuitableforadultsandthefeatureoftheintemetInthepastfewyears,someresearcheshavefocusedontheselforganizingfeatureofthenetworklearningBasedonthoseresearches,thispaperhassumeduplearnersfeaturesandthefeatureso
3、fselforganizinglearningmodeinelearning,andrepresentstheevolutionaryprocessoftheselforganizinglearningsystemToconstructselforganizinglearningmodeinpracticalonlineteachingallopennetworklearningcommunityshouldbeestablishedf
4、irstandused嬲themainmethodforthelearnerstogettheinformationSecondlyteacherhastochangetheirrolesintheoldteachingmodelBasedonthedataresultofanexperimentonasmallscale,studentsundertheselforganizinglearningmodehavedonebettert
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于E-Learning的自組織學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建.pdf
- 遠(yuǎn)程教學(xué)中的智能學(xué)習(xí)診斷研究.pdf
- Agent角色研究及其在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 自適應(yīng)自組織映射網(wǎng)絡(luò)在模式識(shí)別中的應(yīng)用研究.pdf
- 多Agent在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)中的研究與應(yīng)用.pdf
- 基于ekf的模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)快速自組織學(xué)習(xí)算法研究
- 流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 自組織理論在虛擬企業(yè)中的應(yīng)用研究.pdf
- DirectShow在遠(yuǎn)程教學(xué)上的應(yīng)用研究.pdf
- 組織學(xué)習(xí)力提升模式研究及其在成人高校的實(shí)踐.pdf
- 網(wǎng)格技術(shù)及在遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf
- Web Services及Grid Computing在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf
- 視頻點(diǎn)播系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)在黨校教育中的應(yīng)用研究.pdf
- 中學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教學(xué)中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究.pdf
- 遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)方法研究
- Web挖掘技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf
- 視頻會(huì)議系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 組織學(xué)習(xí)的模式及應(yīng)用研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論