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1、該論文主要研究中國(guó)企業(yè)如可創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織.在分析了國(guó)內(nèi)外關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理面臨的新課題,該文從組織知識(shí)、人力資源開(kāi)發(fā)和組織學(xué)習(xí)三個(gè)角度研究組織如何學(xué)習(xí).首先從科學(xué)哲學(xué)的觀點(diǎn)研究了組紀(jì)念品知識(shí)的特征及其發(fā)展模式;然后研究了組織學(xué)習(xí)的過(guò)程模型及其知識(shí)創(chuàng)造與轉(zhuǎn)化的機(jī)制并提出組織學(xué)習(xí)的三種機(jī)制;接下來(lái)研究了學(xué)習(xí)型組織的人力資源開(kāi)發(fā)與管理并提出組織學(xué)習(xí)的四種模式:組織學(xué)習(xí)的生命過(guò)程模式,組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式
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