遼寧省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍身體素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，農(nóng)村教育是重中之重。而農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)管理及重大決策的作出，都有賴于校長(zhǎng)的日常工作?？梢哉f校長(zhǎng)的水平和能力如何直接決定了一個(gè)學(xué)校的生死存亡和發(fā)展前景。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者和決策者，校長(zhǎng)隊(duì)伍的自身素質(zhì)日益受到學(xué)界的廣泛關(guān)注。然而，現(xiàn)有研究多關(guān)注于校長(zhǎng)能力素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)的培養(yǎng)，殊不知擁有良好的身體素質(zhì)才是發(fā)揮其他素質(zhì)的前提。如今，繁重的工作壓力危害了農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的身心健康，如何提升農(nóng)村中小學(xué)校

2、長(zhǎng)隊(duì)伍的身體素質(zhì)是我們所有關(guān)心教育教學(xué)工作的人都應(yīng)當(dāng)思考和重視的問題?；谵r(nóng)村教育和中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的重要性，本研究將關(guān)注重點(diǎn)放在農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的身體素質(zhì)上。為此，本研究選取遼寧省部分地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)為樣本，運(yùn)用問卷調(diào)查法和spss統(tǒng)計(jì)工具對(duì)其身體素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析。本研究主要包含四個(gè)部分：
　　第一章，引言部分。這一部分主要包括問題提出、研究目的和研究?jī)?nèi)容、文獻(xiàn)綜述、研究意義與研究方法等五部分內(nèi)容。
　　第二章，

3、遼寧省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍身體素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查。通過問卷調(diào)查，簡(jiǎn)要概述遼寧省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的年齡、性別、學(xué)歷、專業(yè)、身體素質(zhì)等狀況。并通過運(yùn)用SPSS數(shù)據(jù)處理工具，對(duì)問卷進(jìn)行分析。
　　第三章，遼寧省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍身體素質(zhì)存在問題及原因分析。本章主要對(duì)遼寧省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍身體素質(zhì)存在的問題進(jìn)行了闡述，問題主要表現(xiàn)為：部分農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)存在生活習(xí)慣不良、生活不規(guī)律的情況；與城市中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍相比，農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍患病率較高；