青島市農(nóng)村中小學(xué)校長有效性培訓(xùn)機(jī)制研究.pdf

1、百年大計(jì)，教育為本。農(nóng)村中小學(xué)教育的問題已經(jīng)成了一個(gè)制約中國長遠(yuǎn)健康發(fā)展的重要問題，而校長作為一個(gè)學(xué)校教育發(fā)展中的關(guān)鍵因素之一，其重要性是不言而喻的，整個(gè)校長隊(duì)伍的建設(shè)問題也日趨顯著。中小學(xué)校長與教育理論工作者的鮮明區(qū)別在于校長不僅要有教育思想，而且要將教育思想付諸實(shí)施，在實(shí)踐中豐富教育思想的內(nèi)涵。因此，對(duì)中小學(xué)校長開展培訓(xùn)工作，建立校長培訓(xùn)機(jī)制是非常必要的，也是時(shí)代發(fā)展的要求。 近年來，黨中央、國務(wù)院對(duì)于促進(jìn)和諧教育發(fā)展高度重

2、視，提出了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略對(duì)策，國家教育部也提出了“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)。初等教育的和諧均衡發(fā)展受到國家政策、學(xué)校硬件設(shè)施、學(xué)校干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和學(xué)生質(zhì)量等諸多因素的影響。其中，中小學(xué)校長隊(duì)伍的均衡發(fā)展也是實(shí)現(xiàn)教育和諧發(fā)展的重要因素。當(dāng)前，城市和農(nóng)村的中小學(xué)的教育基本硬件和軟件條件確實(shí)存有很大的差距，硬件的改善可以通過資金的注入在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，但是軟件(尤其是干部和教師隊(duì)伍)水平的提高卻不能在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿瞬诺某砷L是需要

3、時(shí)間的。在中小學(xué)校長的隊(duì)伍建設(shè)過程中，校長培訓(xùn)是不可或缺的一部分，校長培訓(xùn)可以促進(jìn)校長的資深專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、教師獲得新的發(fā)展和提升。 對(duì)青島市郊區(qū)的五市三區(qū)(膠南市、膠州市、即墨市、萊西市、平度市、開發(fā)區(qū)、嶗山區(qū)、城陽區(qū))的中小學(xué)校長隊(duì)伍情況進(jìn)行了調(diào)研。根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的諸如培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式單一等問題，——給出了相關(guān)的解決措施：首先，創(chuàng)新教育培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建有教育特色的“梯式”校長培訓(xùn)體系；其次，注重培訓(xùn)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新