山東省普通高校田徑運(yùn)動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、田徑運(yùn)動有著悠久的歷史和文化，它貫穿著整個人類的歷史，為世界的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，在當(dāng)前的國際比賽形式下，我們國家過于注重競技性的比賽項目，為了奪取更多的成績和金牌，從而使田徑運(yùn)動在人民大眾中得不到發(fā)展。田徑運(yùn)動作為高校體育教學(xué)的基礎(chǔ)，在高校的體育教學(xué)中，田徑往往因為自身的特點而不受學(xué)生的喜愛，因此限制了高校田徑運(yùn)動的發(fā)展。田徑是世界上開展最廣泛的運(yùn)動，在歷屆的各種比賽都占到了主要的地位，在各種運(yùn)動會上有著“得田徑者得天下的說法”。所

2、以，田徑水平的高低往往代表著一個國家或地區(qū)整體運(yùn)動能力水平。
　　 本文從山東省內(nèi)的99所高校中選取十六所普通高等院校，對田徑運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析和研究，在分析了存在的問題后發(fā)現(xiàn)如下幾點：首先是各個不同高校中的田徑選項課已經(jīng)逐漸流失，但是各個高校中還是存在有相當(dāng)多的關(guān)于田徑運(yùn)動的好愛者或是喜愛田徑運(yùn)動的潛力群，所以在學(xué)校中具有很好的師生基礎(chǔ)。但是學(xué)校中田徑教學(xué)的內(nèi)容枯燥無味、教學(xué)手段和形式單一、學(xué)生的身體素質(zhì)太差及現(xiàn)行的傳

3、統(tǒng)體育課中的教學(xué)評價不符合學(xué)生們的希望田徑課在提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉，并且使學(xué)生形成終身的體育鍛煉意識，在這幾方面具有重大的作用。在山東省普通高校舉辦的校運(yùn)會因為比賽項目過去傳統(tǒng)，且比賽中過于注重競技而忽視了娛樂性和對學(xué)生身體素質(zhì)的影響，所以要加強(qiáng)對校運(yùn)動會的改革，豐富比賽項目，使運(yùn)動會充滿娛樂性和集體項目，吸引學(xué)生參加。其次是在山東普通高校的田徑課因為有利于學(xué)生素質(zhì)的提高、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體

4、育鍛煉，并且使學(xué)生形成終身的體育鍛煉意識，在這幾方面具有重大的作用。再次通過對山東省普通高校的學(xué)生在課外鍛煉情況發(fā)現(xiàn)，在高校中基本上大部分學(xué)生都會參加課余體育鍛煉，每周最少都會參加一次，女生參加人少要比男生少。因為學(xué)校開設(shè)的田徑課較少，且注重于技能性的教學(xué)忽視了學(xué)生對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，所以應(yīng)該加強(qiáng)對田徑運(yùn)動的概念進(jìn)行全面理解，使學(xué)生能夠知道概念中的基本含義及它要所表述的田徑運(yùn)動的健身屬性。第四，田徑運(yùn)動都是可以看作其它比賽項目的基礎(chǔ)運(yùn)

5、動，這充分的顯示出了田徑項目的優(yōu)勢。在體育界中有一句格言-得田徑者得天下，這代表了體育運(yùn)動中田徑項目的主要地位，而且田徑教學(xué)是學(xué)校體育的重要組成部分，在學(xué)校的體育教學(xué)中田徑項目都是以他自身在特點上的優(yōu)勢占重要的地位。所以，組建好學(xué)校業(yè)余的田徑訓(xùn)練團(tuán)隊，組織和調(diào)動更多的有體育特長的師生參與到團(tuán)隊中來，有利于學(xué)校田徑運(yùn)動的發(fā)展。最后，根據(jù)調(diào)查得出各個高校雖然基本上每年都舉辦一次校運(yùn)動會，且規(guī)模較大，但還是存在著幾點不足：首先是在校運(yùn)動中因為