中職學(xué)校學(xué)生問題行為現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以懷來縣職教中心為例.pdf

1、問題行為不利于青少年身心健康發(fā)展，影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來危害。國內(nèi)外調(diào)查研究表明，隨著全球工業(yè)化和城市化的速度越來越快，兒童問題行為檢出率總體呈上升趨勢(shì)，引起了社會(huì)各界和我國學(xué)者的普遍關(guān)注。我國絕大部分研究調(diào)查以兒童和中小學(xué)生為主，中小學(xué)也以普通中小學(xué)和重點(diǎn)中學(xué)，對(duì)中學(xué)生的特殊群體——中職學(xué)生研究的還不是很多，對(duì)中職學(xué)生問題行為的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，以及中職學(xué)生問題行為的影響因素探討的比較少。中職學(xué)生正處于青少年身心

2、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，之所以把他們稱作普通中學(xué)生中的特殊群體，關(guān)鍵在于他們面臨就業(yè)和升學(xué)的雙重選擇，同時(shí)也承受著雙重壓力，其問題行為的檢出率更高。中職學(xué)校是我國直接輸出技能型勞動(dòng)人才的基地，不僅肩負(fù)為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供高素質(zhì)勞動(dòng)者的重?fù)?dān)，同時(shí)也減輕了我國當(dāng)前日趨緊張的就業(yè)壓力，大力發(fā)展我國中等職業(yè)教育事業(yè)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的中職學(xué)生對(duì)我國快速發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。在此，本次研究采取整體隨機(jī)抽樣的方法，把懷來縣職教中心的一、二、三年級(jí)300名中職