青春期開(kāi)始時(shí)間早晚對(duì)男、女生自尊、自我概念和同伴關(guān)系的影響.pdf

1、本研究對(duì)青春期男、女生自尊、自我概念和同伴關(guān)系狀況進(jìn)行調(diào)查，并分析青春期開(kāi)始時(shí)間早晚對(duì)男、女生自尊、自我概念和同伴關(guān)系的影響，以期為青春期學(xué)生的培養(yǎng)和教育提供一定的實(shí)證依據(jù)。
　　 本研究采用整群抽樣原則，在湖南選取長(zhǎng)沙市清水塘二小六年級(jí)、周南中學(xué)七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)，望城縣茶亭小學(xué)六年級(jí)和梅園中學(xué)七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)的學(xué)生作為被試，采用青春期發(fā)育量表、自尊量表、自我概念量表、同伴關(guān)系提名法進(jìn)行測(cè)量，并選取12、13、14歲

2、年齡段共962名被試進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，其中男生519人，女生443人，平均年齡為12.94±0.81歲。同時(shí)，采用訪談法對(duì)8名青春期學(xué)生進(jìn)行輔助性訪談。
　　 研究結(jié)果表明：1.大多數(shù)12至14歲的被試青春期發(fā)育狀態(tài)處于青春期開(kāi)始、青春期中和青春期晚期三個(gè)發(fā)育水平，僅少量被試處于前青春期和青春期后期兩個(gè)發(fā)育水平。2.控制年齡變量，偏相關(guān)分析結(jié)果顯示：男生青春期發(fā)育總分與家庭自我呈顯著負(fù)相關(guān)，與同伴接受、社會(huì)偏愛(ài)、社會(huì)影響成顯著正相關(guān)

3、。女生青春期發(fā)育總分與生理自我、道德自我、自我認(rèn)同、自我概念總分呈顯著負(fù)相關(guān)，與自我批評(píng)呈顯著正相關(guān)。3.年齡*青春期發(fā)育水平的雙因素方差分析結(jié)果表明：對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，青春期開(kāi)始時(shí)間早的男生生理自我、道德自我、自我行動(dòng)、同伴接受得分顯著高于青春期開(kāi)始時(shí)間晚的男生，家庭自我得分顯著低于青春期開(kāi)始時(shí)間晚的男生；對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，青春期開(kāi)始時(shí)間早的女生自我行動(dòng)、社會(huì)影響得分顯著高于青春期開(kāi)始時(shí)間晚的女生；而自我認(rèn)同、同伴接受、社會(huì)偏愛(ài)得分顯著低于青