中學(xué)生自豪感、性格優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)及與生活滿意度的關(guān)系研究.pdf

1、分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)坌五學(xué)號(hào)200920924029中學(xué)生自豪感、性格優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)及與生活滿意度的關(guān)系研究AStudyofthePride，CharacterStrengthsandtheRelationshipamongPrideOhara—cterStrengthsandIifesatisfactionforMiddIeSchooIStudents指導(dǎo)教師姓名、職稱垂量整撞研究方向塾直整金!蘭里湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二

2、零一二年五月一零一一年血戶I摘要本研究旨在探討中學(xué)生自豪感、性格優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)以及與生活滿意度之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)我國(guó)中學(xué)生施測(cè)真實(shí)自豪感與自大自豪感量表、青少年生活滿意度量表和性格優(yōu)點(diǎn)兒童版量表，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析，得出如下結(jié)論：(1)中學(xué)生真實(shí)自豪感得分高于自大自豪感。真實(shí)自豪感存在顯著的年級(jí)性別交互作用。男生高三年級(jí)得分最高，顯著高于其它年級(jí)；女生初三得分最高，顯著高于高中各年級(jí)。自大自豪感存在顯著的年級(jí)性別交互作用。男女生都初一、

3、高二得分最低，顯著低于其它各年級(jí)，但男生隨年級(jí)升高得分呈波狀增長(zhǎng)，女生則呈波狀降低。(2)中學(xué)生性格優(yōu)點(diǎn)修訂版問(wèn)卷為80項(xiàng)目的多維模型。該問(wèn)卷具有較好的信效度，可作為測(cè)量與評(píng)價(jià)我國(guó)中學(xué)生性格優(yōu)點(diǎn)的測(cè)量工具。(3)中學(xué)生突出性格優(yōu)點(diǎn)有欣賞、感恩、寬恕、公平和好學(xué)。初高中學(xué)生突出性格優(yōu)點(diǎn)的差別不大。中學(xué)生性格優(yōu)點(diǎn)在欣賞、愛(ài)、勇敢、謹(jǐn)慎和洞察上具有顯著性別差異，女生在欣賞、愛(ài)和謹(jǐn)慎上得分高于男生，在勇敢和洞察上得分低于男生。(4)中學(xué)生真實(shí)自