史料題考查意圖及教學(xué)啟示——以高考試題為例.pdf

1、縱觀近年來各地高考中，史料類題目層出不窮，考查的內(nèi)容和方式不斷出現(xiàn)新的形式，對(duì)考生的能力要求也越來越高，史料題在近年高考?xì)v史試卷中的地位日益凸顯。隨著課程改革和高考改革的逐漸深入，高考命題中越來越關(guān)注史料的類型、價(jià)值判斷、獲取途經(jīng)及影響史料詮釋的因素;史料研究方法（以圖證史等）;史料研究方向（研究歷史人物思想觀點(diǎn)變化、時(shí)代流行語、社會(huì)生活史）;還有史料運(yùn)用的原則等等。
　　本論文將近年來史料類題進(jìn)行分類，分析史料題在不同方面的考查

2、情況及其意圖，從不同方面給予史料題型以關(guān)注，并從高考史料題型中的選擇題和非選擇題兩大角度進(jìn)行探討。全文分為三大部分。第一部分，思考選擇題中史料題的考查意圖，主要從史料與史論關(guān)系、對(duì)史料價(jià)值考查和影響史料價(jià)值因素三個(gè)方面進(jìn)行闡述。第二部分，思考非選擇題中史料題考查意圖，主要從史料的類型、價(jià)值和功能;運(yùn)用史料評(píng)價(jià)歷史問題;組織史料論證歷史問題三個(gè)方面進(jìn)行闡述。第三部分，從高中歷史教學(xué)的角度關(guān)注史料題的教學(xué)啟示，探討在高中歷史教學(xué)過程中應(yīng)該注