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文檔簡介
1、感覺統(tǒng)合游戲設計是運用教育活動設計的一般原理,把感覺統(tǒng)合從一種臨床訓練模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N教育活動模式,從而構(gòu)成幼兒心理訓練和運動訓練的結(jié)合點。從感覺統(tǒng)合游戲設計的操作層面來講,通過利用感覺統(tǒng)合原理、感覺統(tǒng)合器材所固有的功能特點作為游戲設計的智慧資源和條件資源。
本研究以感覺統(tǒng)合原理為理論依據(jù),發(fā)揮感覺統(tǒng)合器材的功能,按照規(guī)則游戲的基本要素建構(gòu)幼兒游戲設計的理論設想,進而通過行動研究對游戲?qū)嵤┻^程進行跟蹤考察。
本
2、研究立足于幼兒園健康教育的創(chuàng)新,選擇幼兒園體育游戲作為基本范型,通過實踐去探索游戲設計的基本方法。為此,選擇滑板和羊角球兩個典型的感覺統(tǒng)合器材設計了兩組游戲,并在行動過程中檢驗、完善,以期對幼兒園游戲活動的設計與指導實踐具有參考價值。
研究表明:
(1)感覺統(tǒng)合游戲設計豐富了游戲內(nèi)容和形式;提升了游戲功能和作用。
(2)感覺統(tǒng)合游戲設計的關(guān)鍵在于把感覺統(tǒng)合訓練轉(zhuǎn)換為游戲過程,從幼兒感統(tǒng)技能發(fā)展水
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