體育與健康人教1～2年級(jí)全一冊(cè)孫悟空學(xué)本領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、孫 悟 空 學(xué) 本 領(lǐng)班級(jí)一年級(jí)一班 一年級(jí)一班 40 40 人 授課教師 授課教師時(shí)間課 時(shí) 一課時(shí) 一課時(shí)內(nèi)容 孫悟空學(xué)本領(lǐng)（游戲課）：奔跑、跳躍、反應(yīng)能力練習(xí) 孫悟空學(xué)本領(lǐng)（游戲課）：奔跑、跳躍、反應(yīng)能力練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自身的身 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自身的身體機(jī)能，掌握基本的奔跑、跳躍、反應(yīng) 體機(jī)能，掌握基本的奔跑、跳躍、反應(yīng)能力。 能力。技能目標(biāo)： 技能目標(biāo)： 通過

2、練習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生奔跑、 通過練習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、反 跳躍、反應(yīng)能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體健康成 應(yīng)能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng)。 長(zhǎng)。情感目標(biāo)： 情感目標(biāo)： 通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞， 通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，永不放棄和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 永不放棄和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：奔跑、跳躍、反應(yīng)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。 教學(xué)重點(diǎn)：奔跑、跳躍、反應(yīng)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。教學(xué)難點(diǎn)：做動(dòng)作時(shí)的協(xié)調(diào)

3、和發(fā)力部位的準(zhǔn)確。 教學(xué)難點(diǎn)：做動(dòng)作時(shí)的協(xié)調(diào)和發(fā)力部位的準(zhǔn)確。順序 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)分 察教師手中 察教師手中的牌子顏 的牌子顏色，紅停， 色，紅停，綠行，黃繼 綠行，黃繼續(xù)。以此類 續(xù)。以此類推。 推。手拿紅黃綠三個(gè) 手拿紅黃綠三個(gè)顏色的牌子 顏色的牌子3、教師給學(xué) 教師給學(xué)生做勝負(fù) 生做勝負(fù)評(píng)定。 評(píng)定。真比 真比賽，注 賽，注意力集 意力集中。 中。基本部分游戲 游戲

4、 2：筋斗云 筋斗云（訓(xùn)練學(xué)生 （訓(xùn)練學(xué)生的奔跑能 的奔跑能力） 力）學(xué)生 學(xué)生 2 列縱隊(duì)相對(duì)站 縱隊(duì)相對(duì)站立在籃球場(chǎng) 立在籃球場(chǎng)兩邊，中間 兩邊，中間各擺 各擺 4 個(gè)鐵 個(gè)鐵環(huán)，學(xué)生手 環(huán)，學(xué)生手里 4 個(gè)沙 個(gè)沙包，跑到鐵 包，跑到鐵環(huán)處放入， 環(huán)處放入，另一邊學(xué)生 另一邊學(xué)生撿起，交給 撿起，交給對(duì)面的同 對(duì)面的同學(xué)，以此類 學(xué)，以此類推，直至結(jié) 推，直至結(jié)× ×× 

5、15;× ×× ×——————〇 〇〇 〇鐵環(huán) 鐵環(huán)〇 〇〇 〇——————1、教師 、教師講解游戲規(guī)則和方法。2、教師 、教師在游戲過程中1、學(xué)生認(rèn) 學(xué)生認(rèn) 真聽講動(dòng)游 真聽講動(dòng)游戲規(guī)則和方 戲規(guī)則和方法。 法。2、學(xué)生在 學(xué)生在 比賽過程 比賽過程中，不能將 中，不能將沙包放在鐵 沙包放在鐵環(huán)外面，放 環(huán)外面