三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案－recycle2－the first period 人教pep版

1、Recycle Recycle 2The The First First Period Period(Read aloud. )課時(shí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)數(shù)詞的英文表達(dá)和水果類單詞。2.句型“I can…”的運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的興趣。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)數(shù)詞的英文表達(dá)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2.句型“I can…”的運(yùn)用。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備1.本課時(shí)教學(xué)過(guò)程中所需的教學(xué)掛圖、圖片、頭飾。2.錄音機(jī)和本

2、課時(shí)教學(xué)所需的錄音帶。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.打招呼。2.播放歌曲 One，two，three，four，five 的錄音，全班學(xué)生跟錄音大聲唱歌曲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。二、課前預(yù)習(xí)(Preview)教師在黑板上用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出一張大桌子，對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“Let's have a party today. It’s a fruit party. We need some fruit.

3、What fruit do you know？” 。學(xué)生說(shuō)出自己學(xué)過(guò)的表示水果的單詞，教師根據(jù)學(xué)生的敘述在桌子上用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出各種水果，師生就桌子上的水果進(jìn)行對(duì)話。三、新課呈現(xiàn)(Presentation)Read aloud.1.教學(xué)句型“I can…”三、新課呈現(xiàn)(Presentation)(續(xù))5.再次播放教學(xué)錄音，讓學(xué)生跟錄音讀對(duì)話，提醒學(xué)生注意模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。6.解釋對(duì)話中的重難點(diǎn)。(1)Look! So much

4、fruit！看，如此多的水果！much 和 many 都有“許多；很多”的意思，many 用來(lái)修飾可數(shù)名詞，much 用來(lái)修飾不可數(shù)名詞，如：Wow! So many boats！哇！如此多的船！Much water is in the bottle.瓶子里有很多水。(2)I'm big and tall.I can get the bananas.我既高又壯。我能夠得到香蕉。and 是連詞，用來(lái)連接兩個(gè)并列的成分

5、，如：I have two pencil boxes and four pencils.我有兩個(gè)文具盒和四支鉛筆。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]句型“I can…”意為“我能/會(huì)……”如：[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]We can bounce the ball.我們會(huì)拍球。四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)學(xué)生在畫(huà)紙上畫(huà)一定數(shù)量的水果(超過(guò) 10 個(gè))，然后同桌用“How many…do you see？”相互詢問(wèn)，復(fù)習(xí)學(xué)