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文檔簡介
1、The The Fifth Fifth Period Period(B. Let's learn B. Let's chant B. Let's sing)課時目標1.繼續(xù)學習有關(guān)家庭成員的詞：“brother” ， “sister” ，“grandfather” ， “grandpa” ， “grandmother” ， “grandma”以及“family” 。2.能用句型“This is…”介紹自己的家庭成
2、員。3.學唱“B.Let's chant”部分的歌謠。4.能聽懂、會唱歌曲 I love my family。5.培養(yǎng)學生的家庭觀念。重點難點重點1.繼續(xù)學習有關(guān)家庭成員的詞：“brother” ， “sister ” ，“grandfather” ， “grandpa” ， “grandmother” ， “grandma”以及“family” 。2.能用句型“This is…”介紹自己的家庭成員。難點1.對家庭成員關(guān)系的理解
3、[來源:Zxxk.Com]2.單詞“brother” ， “grandpa” ， “grandma”的讀音。[來源:學科網(wǎng) ZXXK]教學準備1.與本課時教學相關(guān)的教學掛圖、全家福照片。2.錄音機和本課時教學所需的錄音帶。3.單詞卡片。[來源:Zxxk.Com]教學步驟 教學內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.打招呼。2.B.Let's sing.(1)教師播放兩遍歌曲 I love my family 的錄音，學生用心聽，注
4、意歌曲的曲調(diào)。(2)再次播放歌曲錄音，學生跟錄音唱，然后齊唱。二、課前預習 學生在六人小組內(nèi)練習讀下列童謠，然后請小組代表比(3)將新單詞“brother” ， “sister” ， “grandfather” ，“grandpa” ， “grandmother” ， “grandma” ， “family’寫在黑板上，帶學生讀幾遍后，用“唱反調(diào)”的方式練習讀單詞。2.學習新句型。學生拿出自己課前準備好的全家福照片，在四人小組內(nèi)用句型“
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