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1、記承天寺夜游記承天寺夜游（精選 14 篇） 記承天寺夜游 篇 1.《記承天寺夜游》教案 9-11 .《記承天寺夜游》教案 5-8 .《記承天寺夜游》教案 1-4 三味細(xì)品《記承天寺夜游》 .《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì) .《記承天寺夜游》課堂實(shí)錄 2 份 .《記承天寺夜游》譯文 .《記承天寺夜游》說(shuō)課稿 《記承天寺夜游》課后練習(xí) .《記承天寺夜游》檢測(cè)題 .《記承天寺夜游》同步訓(xùn)練 .《記承天寺夜游》綜合力量測(cè)試題 .《記承天寺夜游》同步練
2、習(xí) 《記承天寺夜游》flash 詩(shī)歌朗讀 《記承天寺夜游》ppt 課件(1) 《記承天寺夜游》ppt 課件 《記承天寺夜游》課件 短文兩篇《答謝中書(shū)書(shū)》 《記承天寺夜游》ppt 課件 蘇軾《記承天寺夜游》rm 音頻課文朗讀 班共同關(guān)注、探討。 戶(hù)：門(mén)； 遂：于是； 蓋：也許； 但：只是； 耳：語(yǔ)氣詞 4.聽(tīng)音樂(lè)《二泉映月》品嘗月色描寫(xiě)，用自己美麗的語(yǔ)言復(fù)述描寫(xiě)月色的文段。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 5.小組商議
3、 ，以各種方式（如：小品、詩(shī)歌、散文等）復(fù)述課文內(nèi)容。 6.表演。 三、 合作探究（分小組爭(zhēng)論） 1.為什么想著在初冬的夜里走出戶(hù)外？ 一方面被貶，心情郁悶，想出去走走，另一方面由于月色很美，想去賞月 2.是如何描寫(xiě)月色的？（去一去關(guān)鍵詞，品修辭） 繪景：月色—積水空明 ，竹柏—藻荇交橫 把“如” 、 “蓋……也”去掉，和原文相比，句子的意思有無(wú)轉(zhuǎn)變？ 變了。原文用了“比方”的修辭手法，生動(dòng)形象，如臨其境 3.月夜圖有什么特點(diǎn)？給人怎樣
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