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文檔簡介
1、記承天寺夜游,,宋 ? 蘇軾,我所了解的蘇東坡,,,作者及作品:,蘇軾,北宋文學家、書畫家,字子瞻,號東坡居士。與其父蘇洵,其弟蘇轍合稱為“三蘇”,均居于“唐宋八大家”中。他在宋詞中有特殊貢獻,開創(chuàng)豪放一派,他的詞《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)、《念奴嬌·赤壁懷古》等是宋詞中的不朽作品。他的散文代表作有《前赤壁賦》、《后赤壁賦》、《石鐘山記》等。詩《題西林壁》中有“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的名句。學科網(wǎng),背景介紹,元豐二年
2、,蘇軾由于作詩諷刺新法,被捕下獄,出獄后,被貶為黃州團練副使,這是一個有職無權(quán)的閑差。,承 天 寺 塔,位于銀川市城西承天寺內(nèi),俗稱“西塔”,是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年,距今已有900多年的歷史。塔通高64.5米,異??⌒阃Π?。,小組合作,借助注釋翻譯課文,圈出生字詞。,合作討論、質(zhì)疑,一、解釋畫線的字詞: 1、欣然起行 2、念無與樂者 3、水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 4、但少閑人如吾兩人者
3、耳二、解釋多義詞1、欣然起行 所以然者何學科網(wǎng)三、翻譯1、懷民亦未寢,相與步于中庭。2、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。,走進文本,承天寺,元豐六年十月十二日(夜),我(蘇軾)、張懷民,,,夜游承天寺,和作者對話,1、作者為什么想去夜游承天寺?2、到了承天寺,作者看到了什么,想到了 什么?3、“但少閑人如吾兩人者耳”一句中閑人的言外之意是什么?,,“月色入戶,欣然起行”;“至承天寺,尋張懷民”——原因
4、是兩人的經(jīng)歷有相似之處:兩人都是被貶之人。,月光好像積水一樣清澈透明,水中有藻、荇交錯,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。兩人在如此的月色下散步,是多么的有情趣,多么的超凡脫俗。,月色與竹柏處處皆有,為何此處的月光與竹柏分外令人動情呢?:兩人都是被貶之人,雖有壯志,無法實現(xiàn)。只是“閑人”而已。此中有自嘲、自矜,也有自解、自慰,多種情感融于其間。既嘆那些追名逐利的小人無緣領(lǐng)略這清虛冷月的仙境,也透露出自己安閑自適的心境和不能為朝廷盡忠的抱怨。,
5、月光皎潔,灑滿庭院,令人陶醉。,,通達樂觀,閑,貶謫的悲涼,賞月的欣喜,漫步的悠閑,人生的感慨學科網(wǎng),,,相關(guān)鏈接 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇。兼懷子由。,,明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間! 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長
6、久,千里共嬋娟。,感悟生活,當我們生活不如意的時候,你是如何想的,如何做的?,品味賞析,作者筆下的景色嫻靜優(yōu)美,認真品味,體會其妙處。 運用比喻的方法描繪庭院月色。寫月光好像積水一樣清澈透明,水中有藻、荇交錯,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。兩人在如此的月色下散步,是多么的有情趣,多么的超凡脫俗。古人愛把竹、柏比作君子,比作好友,蘇軾借景抒情,表達了他和張懷民的深厚友情。,知識積累,古人有不少詠月的佳句,你能寫出哪些來
7、?,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?(李白),我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.(李白),春風又綠江南岸,明月何時照我還” (北宋.王安石),“星垂平野闊,月涌大江流”(唐·杜甫),“野曠天低樹,江清月近人” (唐·孟浩然),“海上生明月,天涯共此時” (唐· 張九齡),,“舉杯邀明月, 對飲成三人。”(李白),,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!?—杜甫,明
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