部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《24黃繼光》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、124 24* 黃繼光 黃繼光 教案 教案?教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1 . 認(rèn)識(shí)“役、屢”等 5 個(gè)生字，讀準(zhǔn) 1 個(gè)多音字。2 . 默讀課文，能從課文中描寫語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句中，感受人物的英雄氣概。3 . 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，閱讀其他英雄人物的故事。?教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，能從課文中描寫語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句中，感受人物的英雄氣概。?教學(xué)策略 教學(xué)策略1. 1.字詞教學(xué) 字詞教學(xué)本課生字、詞語(yǔ)較少，可以讓學(xué)生借助拼音或工具書(shū)學(xué)會(huì)。老師重點(diǎn)

2、強(qiáng)調(diào)“役、屢”的讀音。2. 2.閱讀理解 閱讀理解以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際進(jìn)行體會(huì)，以讀為主，在讀中感悟黃繼光那種為了祖國(guó)，為了朝鮮人民英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木瘛?. 3.表達(dá)運(yùn)用 表達(dá)運(yùn)用為了更好地實(shí)現(xiàn)本課的人文教育目標(biāo)，使“老課文”教出“新效果”，這一課的教學(xué)，設(shè)計(jì)了一些拓展性的語(yǔ)文活動(dòng)，如用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括黃繼光的精神，說(shuō)幾句話來(lái)贊美黃繼光……使僵化的思想教育課變成學(xué)生內(nèi)化的過(guò)程。?教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備