2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、精選三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《火燒云》教案設(shè)計(jì)(兩篇) 精選三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《火燒云》教案設(shè)計(jì)(兩篇)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《火燒云》教案設(shè)計(jì) 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《火燒云》教案設(shè)計(jì)教學(xué)要求: 教學(xué)要求:1、通過(guò)課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情,及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。2、能抓住課文中表現(xiàn)敘述順序的句子了解敘述順序。了解課文是按火燒云的“出現(xiàn)——變化——消失”的順序敘述的。并懂得課文以“變”為主線,突出火燒云變化“多”與“

2、快”兩個(gè)特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì) 11 個(gè)生字,會(huì)讀 7 個(gè)生字;會(huì)照樣子寫(xiě)“ABB”形式和用某種事物命名的表示色彩的詞。4、體會(huì)排比句在課文中的作用。5、背誦課文第 3——6 自然段。教學(xué)時(shí)間: 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)(第一段第 2 節(jié))出示:天空的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。2.自由反復(fù)朗讀這句話,從詞入手,請(qǐng)你談?wù)勀阕x懂了什么?(同桌討論)①?gòu)倪@句話看出火燒云有什么特點(diǎn)?(紅)②“燒”的意思和作用?(“燒”字寫(xiě)出了火燒云的顏

3、色、速度(動(dòng)態(tài))、范圍以及“火燒云”名字的由來(lái)。)③除了“燒”字寫(xiě)出了火燒云的特點(diǎn),這句話中還有哪些詞也表現(xiàn)了火燒云的紅?(紅彤彤、一直、燒、好像……著了火)3.邊朗讀邊體會(huì)這些詞的作用。 四、導(dǎo)學(xué)第一段。 四、導(dǎo)學(xué)第一段。1.個(gè)別朗讀第一節(jié)、思考:紅紅的火燒云的形成需要怎樣的條件?你從哪里看出來(lái)?(傍晚——晚飯過(guò)后;夏季——乘涼)2.引讀:晚飯過(guò)后,火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉——,大白狗變成——,紅公雞變成——,黑母雞變成——,

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