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1、分 課 時(shí) 電 子 教 案課 題 春(一) 執(zhí)行時(shí)間總 課 時(shí) 1 分課時(shí) 1 電教課教學(xué)目標(biāo)1.熟讀課文,有感情朗讀課文有關(guān)部分,感受春天的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解“賣弄”、“抖擻”等詞語的意思。3、積累語言。教學(xué)重難點(diǎn) 1、感受春天的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。2.體驗(yàn)春天帶給人們積極向前邁進(jìn)的力量。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)評析 引課:1、說一說帶有“馬”的成語或四個(gè)字的詞語
2、,比如“馬到成功”。2、說一說帶有“春”的成語或四個(gè)字的詞語,比如“春暖花開”、“春意盎然”。一、初讀,感知課文1、示課題“春”。2、讀課文,感受春天的氣息。二、再讀,理解課文1、自由讀課文,想想作者是怎樣地向我們傳遞春天的氣息的,要求從課文中找出依據(jù)。2、學(xué)生自由發(fā)言,教師適時(shí)引導(dǎo):(1)理清課文是從哪幾方面來描繪春的美麗景象的。(2)初步體驗(yàn)春天的美。分 課 時(shí) 電 子 教 案課 題 春(二) 執(zhí)行時(shí)間總 課 時(shí) 2
3、分課時(shí) 2 電教課教學(xué)目標(biāo)1.熟讀課文,有感情朗讀課文有關(guān)部分,感受春天的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解“賣弄”、“抖擻”等詞語的意思。3、積累語言。教學(xué)重難點(diǎn) 1、感受春天的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。2.體驗(yàn)春天帶給人們積極向前邁進(jìn)的力量。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)評析 一、檢查。看拼音寫詞;根據(jù)意思寫詞。二、研讀。(1)齊背第一段,說大意。(2)學(xué)習(xí)第二段。①自由讀,思考:第二段作者寫了
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