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文檔簡介
1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文卷入欺負(fù)行為兒童的社會信息加工特點及其移情能力姓名:李小玲申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:張文新20060416山東師范大學(xué)頂上學(xué)位論文( 2 ) 受欺負(fù)兒童對信息的解碼不存在缺陷,也不存在對他人行為進(jìn)行敵意歸因的偏向。面對問題情景的即時反應(yīng)中,受欺負(fù)兒童的無效行為反應(yīng)多于欺負(fù)兒童、欺負(fù)/受欺負(fù)兒童及無關(guān)兒童:經(jīng)提示后,這種差異消失了。( 3 ) 欺負(fù)/受欺負(fù)對信息的解碼能力低于無關(guān)兒童,與欺負(fù)
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