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1、第 2 課時(shí) 課時(shí) 運(yùn)用完全平方公式因式分解 運(yùn)用完全平方公式因式分解備課時(shí)間 201( )年( )月( )日 星期( )學(xué)習(xí)時(shí)間 201( )年( )月( )日 星期( )學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出平方差公式的特點(diǎn).2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式.3.知道因式分解的要求:把多項(xiàng)式的每一個因式都分解到不能再分解.4.經(jīng)歷探究平方差公式分解因式的過程,掌握利用平方差公式分解因式的方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 應(yīng)用平方差公式分
2、解因式.學(xué)習(xí)難點(diǎn) 靈活應(yīng)用平方差公式分解因式.學(xué)具使用 多媒體課件、小黑板、彩粉筆、三角板等學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動 設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境獨(dú)立思考(課前 20 分鐘)1、閱讀課本,思考下列問題:因式分解的平方差公式是什么?2、獨(dú)立思考后我還有以下疑惑:二、答疑解惑我最棒(約 8 分鐘)甲:乙:丙:?。和榛ブ鹨山饣笕?、合作學(xué)習(xí)探索新知(約 15 分鐘)1、小組合作分析問題2、小組合作答疑解惑3、師生合作解決問題四、歸納總結(jié)鞏固新知(約 15
3、分鐘)1、知識點(diǎn)的歸納總結(jié):平方差公式: 平方差公式:a2-b -b2=(a+b a+b)( )(a-b a-b). ).兩數(shù)的平方差,等于這兩數(shù)的和與這兩數(shù)差的積。 兩數(shù)的平方差,等于這兩數(shù)的和與這兩數(shù)差的積。2、運(yùn)用新知解決問題:(重點(diǎn)例習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練)[例 1] 1]分解因式(1) 9 4 2 ? x(2) 2 2 ) ( ) ( p x p x ? ? ?解:[例 2] 2]因式分解:4 4 y x ?3 3 ab b a ?解
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