高中生學習動機，自我管理能力與學業(yè)拖延的關系研究

1、l I I II I I I I II I I I II I I I II I I I I1 1 1 1 1 I I I I II I I I II I I II I IY 3 2 7 3 4 4 9中文題目：高中生學習動機，自我管理能力英文題目：與學業(yè)拖延的關系研究學 院 心理與行為研究院專業(yè)學科類別專業(yè)領域學 號姓 名指導教師教育碩士心理健康教育15 2 3 2 7 0 0 0 3劉歡王曉莊天津師范大學學位論文原創(chuàng)聲明本人鄭重聲明：

2、此處所提交的學位論文《高中生學習動機，自我管理能力與學業(yè)拖延的關系研究》，是本人在導師指導下，在天津師范大學攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人己發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽名：々l 叉久日期：工。．7 年 弓月．∥日天津師范大學學位論文使用授權書《高中生學習動機，自我管理能力與學業(yè)

3、拖延的關系研究》系本人在天津師范大學攻讀學位期間在導師指導下完成的學位論文。本論文的研究成果歸天津師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解天津師范大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門送交論文的復印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱，同意學校將論文加入《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》和編入《中國知識資源總庫》。本人授權天津師范大學，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文，可以公布論文