文化翻譯譯者主體性研究——以狼圖騰英譯本為例

1、南昌大學碩士學位論文文化翻譯譯者主體性研究--以《狼圖騰》英譯本為例姓名：鄧濤申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：賴祎華2012-12-20A b s t r a c tA b s t r a c tT h e “c u l t u r a l t u r n ”i nt r a n s l a t i o ns t u d i e s ，w h i c ha p p e a r e d i nt h e19 7 0 s ，s

2、 u p p l i e san e w s c o p e f o rt r a n s l a t i o ns t u d i e s ，e s p e c i a l l yf o rt h es t u d yo f t r a n s l a t o r ’Ss u b j e c t i v i t y ．T h em a n i p u l a t i o nt h e o r y a n dt h es k o p o

3、 s t h e o r y i nt h e f i e l d o ft r a n s l a t i o n s t u d i e sp r o v i d et h e o r e t i c a lb a s i sf o r t h e t r a n s l a t o r ’Ss u b j e c t i v i t ys t u d y ．T r a n s l a t o r ’S s u b j e c t

4、i v i t y r e f e r s t o t h e s u b j e c t i v e i n i t i a t i v e o f t h e t r a n s l a t o rr e v e a l e dd u r i n gt h ep r o c e s so f t r a n s l a t i o no n t h eb a s i so f r e s p e c tf o rr e a l i

5、z a t i o no f t h et r a n s l a t i o np u r p o s eu n d e r c e r t a i n o b j e c t i v e c o n s t r a i n t s ．I t s m a i nc h a r a c t e r i s t i c s a r ec r e a t i v i t y , p a s s i v i t y , i n t e n t

6、 i o n a n d p e n e t r a b i l i t y ．T h e f a c t o r s w h i c h i n f l u e n c e t h ee x e r t i o no f t r a n s l a t o r ’Ss u b j e c t i v i t yC a n b er o u g h l y c l a s s i f i e d i n t o t o t w oc a

7、 t e g o r i e s ：t h e e x t e r n a l f a c t o r s a n dt h ei n t e m a l f a c t o r s ．T h e e x t e r n a l f a c t o r s ．r e f e r r i n g t o t h ef a c t o r s o nt h eo u t s i d e o ft h et r a n s l a t o r

8、w h i c hi n f l u e n c et h ee x e r t i o no ft r a n s l a t o r ’Ss u b j e c t i v i t y i n a n i n d i r e c t w a y , m a i n l y i n c l u d e t h e f o l l o w i n g t w o t y p e s ：t h em a n i p u l a t i o

9、 n f a c t o r sa n dt h es k o p o s f a c t o r s ．T h e i n t e r n a l f a c t o r s ．r e f e r r i n gt ot h ef a c t o r s o nt h e i n s i d eo ft h et r a n s l a t o rw h i c hi n f l u e n c et h e e x e r t i

10、o n o ft r a n s l a t o r ’Ss u b j e c t i v i t y i n ad i r e c t w a y , i n c l u d e l i n g u i s t i c c o m p e t e n c e ，k n o w l e d g e b a s i s a n dc u l t u r a lc o n s c i o u s n e s s ．e t c ．T h e

11、e x t e r n a la n d i n t e r n a lf a c t o r si n f l u e n c ea n d d e t e r m i n et h ee x e r t i o no f t r a n s l a t o r ’Ss u b j e c t i v i t yt o g e t h e r ．C u l t u r a lt r a n s l a t i o ni s a l w

12、 a y sah o tt o p i ci n t r a n s l a t i o ns t u d i e s ．I nt h ef i e l do ft r a n s l a t i o ns t u d i e s ，t h e a u t h o ro ft h et h e s i s h o l d st h a t c u l t u r e r e f e r s t ot h ec u l t u r a l

13、e l e m e n t s i na t e x tm a n i f e s t e d i nl i n g u i s t i c u n i t so rf o r m s ．A c c o r d i n gt o t h ed i f f e r e n tl e v e l so f l i n g u i s t i cu n i t s ，w em a y c l a s s i f yt h ec u l t u

14、 r ei nt h es o u r c et e x to ri nt h e t a r g e tt e x t i n t o t w oc a t e g o r i e s ：t h em a c r o —c u l t u r e w h i c h r e f e r s t o t h e c u l t u r a l e l e m e n t se m b o d i e di nt e x t so rp

15、a r a g r a p h sa sa w h o l e ，a n d t h em i c r o ．c u l t u r ew h i c hr e f e r st ot h ec u l t u r a le l e m e n t se m b o d i e di ns e n t e n c e s ，p h r a s e so rw o r d s ．C u l t u r a lt r a n s l a t

16、 i o n ，a sat o o lf o r c r o s s —c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o n ，i s s e n s i t i v et o c u l t u r a l a sw e l l a sl i n g u i s t i cf a c t o r so re l e m e n t s ．I nt h ep r o c e s so f c u l t u

17、 r a lt r a n s l a t i o n ，t r a n s l a t o r ’Ss u b j e c t i v i t yi n f l u e n c e s ，r e s t r i c t sa n dd e t e r m i n e sc u l t u r a lt r a n s l a t i o nf r o mt h ep r e p a r a t i o nt o t h eb e g

18、i n n i n ga n dt ot h ec o m p l e t i o no fc u l t u r a lt r a n s l a t i o n ；t h ee f f e c ta n dr e s u l t o fc u l t u r a lt r a n s l a t i o nr e f l e c tt h ee x t e n to f t h et r a n s l a t o r ’Ss u